- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Система Марии Монтессори
Содержание
- 1. Презентация Система Марии Монтессори
- 2. Система Марии Монтессори формировалась и развивалась в
- 3. В центре системы стоит ребёнок...Это система саморазвития ребенка в специально подготовленной развивающей среде.
- 4. Взрослые занимаются только тем, что организуют среду для ребенка, в которой он движется сам.
- 5. В педагогике Монтессори: наличие собственной уникальной
- 6. Учитель использует урок для наблюдения реакции ребенка с целью дальнейшего практикования различных к нему подходов.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Во многих организациях, работающих по системе Монтессори, созданы детско-родительские сообщества с группами «Вместе с мамой».
- 10. Педагоги, работающие в этих группах, не только
- 11. Пространство с материалами для развития социальных навыков и навыков самообслуживания.
- 12. Набор для мытья пола Набор для приготовления салата
- 13. Розовая башня
- 14. Пространство с материалами для развития речи
- 15. Слайд 15
- 16. Пространство с материалами для развития математических представлений.
- 17. Пространство с материалами для развития музыкальных способностей.
- 18. Мария Монтессори создавала свои дидактические материалы для
- 19. Источники: Курс лекций, интернетБЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Система Марии Монтессори формировалась и развивалась в русле гуманистическо-антропологической педагогики на рубеже ХIХ-ХХ векоа, суть её «заключается в том, что её средства направлены не столько на прямое воздействие на человека, сколько на стимулирование его собственной активности».
Слайд 2
Система Марии Монтессори формировалась
и развивалась
в русле гуманистическо-антропологической педагогики на
рубеже ХIХ-ХХ векоа, суть её «заключается в том, что её средства направлены не столько на прямое воздействие на человека, сколько на стимулирование его собственной активности».
Слайд 3В центре системы стоит ребёнок...
Это система саморазвития ребенка в специально подготовленной
развивающей среде.
Слайд 5В педагогике Монтессори:
наличие собственной уникальной философской базы;
- наличие эффективных оригинальных технологий
(методик), адекватно реализующих соответствующие философско-психологические принципы.
отсутствие классно-
урочной системы;
Слайд 6Учитель использует урок для наблюдения реакции ребенка с целью дальнейшего практикования
различных к нему подходов.
Слайд 9
Во многих организациях, работающих по системе Монтессори, созданы детско-родительские сообщества
с группами «Вместе с мамой».
Слайд 10Педагоги, работающие в этих группах, не только создают развивающую среду, но
и оказывают компетентное сопровождение пары ребёнок – взрослый.
Выбор пелагогическим коллективом программы «Детский сад по системе Монтессори» должен быть продиктован как интересом самого коллектива и администрации, так и запросом на данную Программу со стороны родителей (законных представителей).
Слайд 18
Мария Монтессори создавала свои дидактические материалы для детей, основываясь на наборе
тестовых психологических орудий, какие предлагают своим клиентам профессиональные психологи. Её идея дидактизировать эти психологические орудия и предложить их в свободный доступ детям, посещающим обычные детские сады и начальные школы, в своё время перевернула представления людей о способе мотивации детей к самообучению, что послужило началом создания школ гуманистического направления, основанных на свободной учебной деятельности детей и подростков.
