II класса Б
МОБУ «Лицей»
Научный руководитель: Гнидова Н. А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Школьный мае и его влияние на здоровье учителей
Содержание
- 1. Презентация Школьный мае и его влияние на здоровье учителей
- 2. Актуальность работы состоит в том, что
- 3. Цель исследования: изучить теоретический
- 4. Объект исследования: школьный мел.
- 5. Мел - это известняк, белая горная порода,
- 6. Практическое применение мела
- 7. Фирма «Алгем» образована в 1992 году.Фирма «Квартет» образована 2002 году.Фирма «Пегас» образована в 1996 году.
- 8. Картины на асфальте мелом
- 9. Устраивает ли вас качество мела? а) да
- 10. Отрицательные последствия,
- 11. Характеристики качественного мелапри письме мел не должен
- 12. Слайд 12
- 13. Форменный мел с добавлением крахмала
- 14. Слайд 14
- 15. Цель работы достигнута, гипотеза о том, что
- 16. Держатели для мелаМы хотим, чтобы наши учителя и школьники были здоровы!
- 17. Благодарю за внимание!
Актуальность работы состоит в том, что ежедневно учителя и школьники используют школьный мел, но не знают о его составе, производителях, качестве. В результате использования некачественного мела наносим вред своему здоровью.
Слайд 2 Актуальность работы состоит в том, что ежедневно учителя и школьники
используют школьный мел, но не знают о его составе, производителях, качестве. В результате использования некачественного мела наносим вред своему здоровью.
Слайд 3Цель исследования:
изучить теоретический вопрос о влиянии школьного
мела на здоровье учителей, изготовить в домашних условиях мел различного состава: с добавлением гипса и крахмала.
Задачи:
Собрать и изучить литературу по теме исследования.
Провести анкетирование учителей.
Сравнить полученные данные, позволяющие сделать вывод о влиянии школьного мела на здоровье учителей.
Составить рекомендации (советы) для учителей по использованию школьного мела и сохранению здоровья.
Задачи:
Собрать и изучить литературу по теме исследования.
Провести анкетирование учителей.
Сравнить полученные данные, позволяющие сделать вывод о влиянии школьного мела на здоровье учителей.
Составить рекомендации (советы) для учителей по использованию школьного мела и сохранению здоровья.
Слайд 4 Объект исследования: школьный мел. Предмет исследования: свойства, качество, состав мела и его
влияние на здоровье учителей.
Гипотеза исследования: мы предположили, что школьный мел отрицательно влияет на здоровье учителей.
Методы исследования: теоретический (изучение литературы по проблеме исследования), анкетный опрос учителей (анкетирование форменных мелков).
Слайд 5Мел - это известняк, белая горная порода, состоящая из морских микроорганизмов,
известняковых водорослей, в которых встречаются раковины моллюсков, скелеты морских ежей, кораллов.
Слайд 7Фирма «Алгем» образована в 1992 году.
Фирма «Квартет» образована 2002 году.
Фирма «Пегас»
образована в 1996 году.
Слайд 9Устраивает ли вас качество мела? а) да б)
нет
2. Если не устраивает, то, что именно?
3. Имеете ли вы какие-нибудь отрицательные последствия,
которые оказывает ежедневная работа с мелом?
которые оказывает ежедневная работа с мелом?
Анкета
а) действие на кожу рук:
- сушит
- аллергическая реакция
- другое
- нет последствий
б) влияние на дыхательную систему:
- кашель
- проявления астмы
- другое
- нет последствий
Слайд 10 Отрицательные последствия, которые оказывает ежедневная работа
с мелом
Устраивает ли Вас качество мела? Если не устраивает, то чем именно?
На кожу рук
На дыхательную систему
Результаты анкетирования
Слайд 11Характеристики качественного мела
при письме мел не должен сильно крошиться;
мел не должен
сильно пачкать руки;
мел должен был чистым, т.е. белым;
в нём не должно быть твердых вкраплений, царапающих доску.
мел должен был чистым, т.е. белым;
в нём не должно быть твердых вкраплений, царапающих доску.
Слайд 15Цель работы достигнута, гипотеза о том, что мел
влияет на здоровье, подтверждена .
Наши рекомендации учителям Лицея для уменьшения отрицательного влияния мела при постоянном контакте с ним:
во время работы чаще мыть руки со смягчающим туалетным мылом: «глицериновое», «ланолиновое», «вазелиновое» и «молочное»;
после уроков смазывать руки увлажняющим кремом для рук;
стирать мел с доски только влажной тряпкой;
промывать тряпку для стирания мела как можно чаще;
при приобретении мела для учителей школ следует помнить:
использовать самый качественный мел фирм: «Алгем+», «Пегас», «Квартет-1»
использовать качественный мел, произведенный по рецепту «без пыли»
приобрести учителям Лицея держатели для мела с целью профилактики профессиональных заболеваний, связанных с использованием мела
для сохранения чистоты рук использовать мел в индивидуальной бумажной упаковке.
