- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Сенсорная интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья
Содержание
- 1. Презентация Сенсорная интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья
- 2. Суть теории сенсорной интеграции в том, что
- 3. Автор теории сенсорной интеграции Джин Айрес (1920–1989),
- 4. Сенсорные системы принято условно делить на шесть
- 5. Вестибулярный аппарат « …в этой
- 6. воспринимать положение тела относительно вектора
- 7. Вестибулярная дисфункция - это нерациональная обработка
- 8. Проприорецептивная система. Сообщает нам о
- 9. трудности с интерпретацией ощущений о позиции и
- 10. Зрительная система это сложная система сенсорная, позволяющая
- 11. Различительная функция зрительной системы включает в себя:Периферийное
- 12. Визуальные дисфункции Сверхчувствительность ( бурная реакция на
- 13. Слуховая система Слух (чувство слуха) – возможность
- 14. Функции звукового восприятия Локализация Отслеживание Слуховая память Слуховое упорядочивание Слуховое различие Слуховое восприятие «фигура-фон»
- 15. Нарушение слуховой модуляции: слуховая сверхчувствительность снижение слуховой чувствительности cлуховая стимуляция
- 16. Тактильная чувствительность ощущение, возникающее при действии на кожную поверхность различных механических стимулов. в т. ч. — разновидность осязания; зависит от вида воздействия: прикосновения, давления,вибрации (ритмичного прикосновения).
- 17. - физическое восприятие своего телаПраксис
Суть теории сенсорной интеграции в том, что она раскладывает психику как систему, которая постоянно собирает информацию, распределяет её (точнее интегрирует), то есть находит ей место и правильное применение. Интегрировать – значит собрать или организовать части в
Слайд 2Суть теории сенсорной интеграции в том, что она раскладывает психику как
систему, которая постоянно собирает информацию, распределяет её (точнее интегрирует), то есть находит ей место и правильное применение.
Интегрировать – значит собрать или организовать части в целое. Когда нечто интегрировано, его части работают слажено, как одна система.
Интегрировать – значит собрать или организовать части в целое. Когда нечто интегрировано, его части работают слажено, как одна система.
Слайд 3Автор теории сенсорной интеграции Джин Айрес (1920–1989), была эрготерапевтом. Описала метод
сенсорной интеграции в своей книге «Ребенок и СИ», впервые книга опубликована в 1960-м году.
Слайд 4Сенсорные системы принято условно делить на шесть чувств:
Зрение;
Слух;
Обоняние;
Кожная чувствительность;
Вестибулярная система,
Проприорецепция (ощущение собственного тела).
Слайд 5
Вестибулярный аппарат
« …в этой системе заключена базовая система ценностей, касающихся
выживания на одном из старых примитивных уровней, и эта значимость отражается в ее роли в сенсорной интеграции».
Слайд 6
воспринимать положение тела относительно вектора гравитационного поля (статический компонент чувства
равновесия),
ощущать направление и скорость движения тела при его угловых и линейных перемещениях (динамический компонент чувства равновесия).
ощущать направление и скорость движения тела при его угловых и линейных перемещениях (динамический компонент чувства равновесия).
Слайд 7Вестибулярная дисфункция
- это нерациональная обработка в головном мозге ощущений,
воспринимаемых внутренним ухом.
Дисфункция может проявляться в следующих областях:
двигательная активность
координация движения глаз вправо-влево
трудности в обработки речи
Дисфункция может проявляться в следующих областях:
двигательная активность
координация движения глаз вправо-влево
трудности в обработки речи
Слайд 8
Проприорецептивная система.
Сообщает нам о положении и движениях нашего собственного тела.
Она информирует нас:
Где находится наше тело или части тела в пространстве
Как части нашего тела соотносятся друг с другом
Как сильно и как быстро напрягаются наши мышцы
Сколько усилий нужно вложить в движение мышц
Где находится наше тело или части тела в пространстве
Как части нашего тела соотносятся друг с другом
Как сильно и как быстро напрягаются наши мышцы
Сколько усилий нужно вложить в движение мышц
Слайд 9трудности с интерпретацией ощущений о позиции и движении частей тела
трудности в
работе с предметами ( слабый захват, удерживание предметов, «глаз-рука»)
Проприорецептивные нарушения заключаются в неэффективном процессе обработки сенсорной информации, получаемой от мышц, кожи и суставов.
Слайд 10Зрительная система
это сложная система сенсорная, позволяющая определить картинку, которая «поступает
к нам» и готовится дать ответ ( временная и пространственная информация)
Слайд 11Различительная функция зрительной системы включает в себя:
Периферийное зрение
Восприятие глубины
Устойчивое
поле зрения
Пространственные взаимоотношения
Постоянство формы
Выделение фигуры из фона
Зрительная память
Последовательная память
Визуализация
Пространственные взаимоотношения
Постоянство формы
Выделение фигуры из фона
Зрительная память
Последовательная память
Визуализация
Слайд 12Визуальные дисфункции
Сверхчувствительность ( бурная реакция на стимулы)
Недостаточная чувствительность (не обращает
внимание на новые визуальные стимулы)
Поиск ощущений (зрительные стимулиции)
Поиск ощущений (зрительные стимулиции)
Слайд 13Слуховая система
Слух (чувство слуха) – возможность воспринимать звуки
Слуховой
отдел нервной системы начинает функционировать в первую очередь в онтогенезе. Взаимодействуя с вестибулярным аппаратом, он связан с мышцами во всем теле и помогает регулировать движение, равновесие и координацию .
Слайд 14Функции звукового восприятия
Локализация
Отслеживание
Слуховая память
Слуховое упорядочивание
Слуховое различие
Слуховое восприятие «фигура-фон»
Слайд 15
Нарушение слуховой модуляции:
слуховая сверхчувствительность
снижение слуховой
чувствительности
cлуховая стимуляция
cлуховая стимуляция
Слайд 16Тактильная чувствительность
ощущение, возникающее при действии на кожную поверхность различных механических стимулов. в т. ч. — разновидность осязания; зависит от вида воздействия: прикосновения, давления,вибрации (ритмичного прикосновения).
Слайд 17
- физическое восприятие своего тела
Праксис (двигательное планирование)
визуальная различительная
система
речь
Академическое обучение
Эмоциональное безопасность
Социальные навыки
речь
Академическое обучение
Эмоциональное безопасность
Социальные навыки
