- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Самоанализ урока по ФГОС
Содержание
- 1. Презентация Самоанализ урока по ФГОС
- 2. Урок окружающего мираво 2 классеТема: Жизнь в
- 3. Тип урока: урок «открытия»
- 4. Формируемые УУД:Проявляют эмоциональную отзывчивость на прочитанноеСтремление к
- 5. Этапы урокаОрганизационныйМотивирование к учебной деятельностиАктуализация знанийИгровые технологииЗдоровьесберегающие технологииКейс-технологияТехнология деятельностного подхода к обучениюТехнология самооценкиИспользуемые технологии
Слайд 2Урок окружающего мира
во 2 классе
Тема: Жизнь в первобытном обществе
Цель урока: Показать
Задачи урока:
Сформировать представление о первобытном обществе;
выяснить основные отличия первобытного и современного общества;
обогащать словарный запас обучающихся;
создать условия для развития навыка устной речи и умения высказывать свою точку зрения;
формировать у обучающихся умения выделять главное;
создать условия для воспитания чувства взаимопомощи и дружеского отношения друг к другу;
Слайд 3
Тип урока: урок «открытия» нового знания (урок изучения
Компетенции: читательская , общекультурная, учебно- познавательная, информационная, коммуникативно- речевая, здоровьесберегающая, компетенция личностного самосовершенствования.
Ресурсы:
основные: «Окружающий мир» Г.Г. Ивченкова.
вспомогательные: карточки, презентация
Слайд 4Формируемые УУД:
Проявляют эмоциональную отзывчивость на прочитанное
Стремление к успешному чтению
Осознание значимости чтения
Коммуникативные: участвуют в диалоге; отвечают на вопросы учителя; слушают и понимают речь других; допускают возможность существования у людей различных точек зрения.
Регулятивные: планируют решение учебной задачи.
Познавательные: овладение приёмами понимания прочитанного и прослушанного произведения; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме; находить нужную информацию.
Доказывают, что человек часть природы и часть общества
Используют разные виды чтения (ознакомительное, изучающие, выборочное, поисковое).
Используют толковый словарь. Выбирают нужную информацию из текстов различной сложности.
Стремление к успешному чтению
Развитие навыков сотрудничества, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций
Сравнивают жизнь в первобытном обществе и в современном
Слайд 5Этапы урока
Организационный
Мотивирование к учебной деятельности
Актуализация знаний
Игровые технологии
Здоровьесберегающие технологии
Кейс-технология
Технология деятельностного подхода к
Технология самооценки
Используемые технологии
