- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Салалас құрмалас сөйлем
Содержание
- 1. Презентация Салалас құрмалас сөйлем
- 2. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың салалас құрмалас сөйлемнен алған теориялық
- 3. Сабақтың типі: бекіту, қайталау сабағы.Түрі: Білімді жинақтау
- 4. Шаттық шеңберін құру 4 минТопқа бөлуТоп басшысын
- 5. Ыстық орындық стратегиясы арқылы үй тапсырмасын тексеру
- 6. СӘЙКЕСТЕНДІРУ КАРТАСЫ 3 мин1-топ: 1топ Мағынаны ашу
- 7. 2-топ:
- 8. 3-топ:
- 9. Сызба бойынша сөйлемдер құрастыру. 3 мин1-топ:1.——————–:——————.——————-,- ——————.——————- және ————-.—————, бірақ ————–.Кейде ——–, кейде ———–.——— сонша- —————–.
- 10. 2-топ:Көп нүктенің орнына сөйлемдер жазып, салалас құрмалас
- 11. Айнымалы бекет әдісі 5 минДеңгейлік
- 12. Айырмашылығы неде?Венн диаграммасы
- 13. Ізденген жетер мұратқа: Постер қорғау 10 мин1-топ:
- 14. Сұрақтар жаңбыры әдісіӘр топтан бір оқушыдан шығып,
- 15. Ой толғауТоп жетекшілер сайысыТақырыптар:
- 16. Сабақты қорыту
- 17. Бағалау: Топ жетекшілеріне сөз:
- 18. Екі жұлдыз, бір тілекТоптар өзара тілектері мен
- 19. Үйге тапсырма 1 мин« Салалас құрмаластар көркем әдебиетте» іздену жұмысы мысалдар арқылы дәлелдеу.
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың салалас құрмалас сөйлемнен алған теориялық білімдерін тәжірибелік тұрғыдан тексеру, білімдерін тиянақтау.Міндеттері:1.Салалас құрмалас сөйлем түрлерін ажырата білуге үйрету2. Коммуникативтік дағдыларын, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту, тіл мәдениетін жетілдіру.3. Топпен жұмыс істеуде әдептілік, адамгершілік қасиеттерін дамыту
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың салалас құрмалас сөйлемнен алған теориялық білімдерін тәжірибелік тұрғыдан тексеру,
білімдерін тиянақтау.
Міндеттері:
1.Салалас құрмалас сөйлем түрлерін ажырата білуге үйрету
2. Коммуникативтік дағдыларын, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту, тіл мәдениетін жетілдіру.
3. Топпен жұмыс істеуде әдептілік, адамгершілік қасиеттерін дамыту
Міндеттері:
1.Салалас құрмалас сөйлем түрлерін ажырата білуге үйрету
2. Коммуникативтік дағдыларын, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту, тіл мәдениетін жетілдіру.
3. Топпен жұмыс істеуде әдептілік, адамгершілік қасиеттерін дамыту
Слайд 3
Сабақтың типі: бекіту, қайталау сабағы.
Түрі: Білімді жинақтау сабағы
Әдісі: сын тұрғысынан ойлау
стратегиялары (топтық жұмыс, іздену-зерттеу, шығармашылық жұмыстар)
Көрнекілігі: интербелсенді тақта, түрлі таратпа қағаздар, электронды оқулық, А3 қағаздары, түрлі түсті бояулар.
Көрнекілігі: интербелсенді тақта, түрлі таратпа қағаздар, электронды оқулық, А3 қағаздары, түрлі түсті бояулар.
Слайд 4
Шаттық шеңберін құру 4 мин
Топқа бөлу
Топ басшысын сайлау
Топ ережесін
пысықтап өту
Бағалау парақшасын тарату
Бағалау парақшасын тарату
Слайд 5Ыстық орындық стратегиясы арқылы үй тапсырмасын тексеру 5 мин
Салалас
құрмалас сөйлем және оның мағыналық түрлері ережесі
Әр топтан бір-бір оқушы шығады
Әр топтан бір-бір оқушы шығады
Қызығушылықты ояту
Слайд 9Сызба бойынша сөйлемдер құрастыру.
3 мин
1-топ:
1.——————–:——————.
——————-,- ——————.
——————- және ————-.
—————, бірақ ————–.
Кейде
——–, кейде ———–.
——— сонша- —————–.
——— сонша- —————–.
Слайд 102-топ:
Көп нүктенің орнына сөйлемдер жазып, салалас құрмалас құрау.
Биыл қыс жай түсті,
—————————————–
———————————сонша- бірнеше адам үсікке шалдығыпты.
Сөздің көркі – мақал, ———————————
———————————, көп көргеннен сұра.
Жаяуға үш тарау жол кездесті: ———————
Жел саябырлаған сияқты,- ————————–.
———————————сонша- бірнеше адам үсікке шалдығыпты.
Сөздің көркі – мақал, ———————————
———————————, көп көргеннен сұра.
Жаяуға үш тарау жол кездесті: ———————
Жел саябырлаған сияқты,- ————————–.
Слайд 11Айнымалы бекет әдісі
5 мин
Деңгейлік тапсырмалар орындау.
Топ мүшелері өз
бетімен орындайды, сағат тілімен көршісі тексереді, бағалайды
Келесі топпен ауысады, топ жетекшілері бағалайды.
Келесі топпен ауысады, топ жетекшілері бағалайды.
Слайд 12Айырмашылығы неде?
Венн диаграммасы 3 мин
1-топ: Жай сөйлем
мен құрмалас сөйлемнің айырмашылығы
2-топ:Жалғаулықты мен жалғаулықсыз салалас құрмалас сөйлемдердің айырмашылықтары
3-топ: Салалас құрмалас сөйлемдердің басыңқы және бағыныңқы сыңарларының айырмашылықтары
2-топ:Жалғаулықты мен жалғаулықсыз салалас құрмалас сөйлемдердің айырмашылықтары
3-топ: Салалас құрмалас сөйлемдердің басыңқы және бағыныңқы сыңарларының айырмашылықтары
Слайд 13Ізденген жетер мұратқа:
Постер қорғау 10 мин
1-топ: Салалас құрмаластың жалпы түрлері
2-топ:Салалас
құрмаластың тыныс белгілері
3-топ: Салалас құрмаластың жалғаулықты, жалғаулықсыз түрлері
3-топ: Салалас құрмаластың жалғаулықты, жалғаулықсыз түрлері
Слайд 14Сұрақтар жаңбыры әдісі
Әр топтан бір оқушыдан шығып, сұрақтарға жауап береді
3 мин
Ыңғайлас салаластың жалғаулықтары.
Тек жалғаулықты жасалған салаластар
Салалас құрмаластың мағыналық түрлері нешеу?
Сілтеу есімдіктерінен жасалатын салалас.
Қыруар уақыт өтті жаңбыр басылмады. Тыныс белгісін қой, сабақтас құрмаласқа айналдыр.
Ыңғайлас салаластың жалғаулықтары.
Тек жалғаулықты жасалған салаластар
Салалас құрмаластың мағыналық түрлері нешеу?
Сілтеу есімдіктерінен жасалатын салалас.
Қыруар уақыт өтті жаңбыр басылмады. Тыныс белгісін қой, сабақтас құрмаласқа айналдыр.
Слайд 15Ой толғау
Топ жетекшілер сайысы
Тақырыптар:
5 мин
1-топ:
Білімсіз адамның сөзі білектей, білімді адамның сөзі жібектей.
2-топ:Адамды екі нәрсе қартайтпайды: бірі – жақсы мінез, екіншісі – жақсы сөз.
3-топ:Жақсыда кек жоқ, жаманда тек жоқ.
1-топ:
Білімсіз адамның сөзі білектей, білімді адамның сөзі жібектей.
2-топ:Адамды екі нәрсе қартайтпайды: бірі – жақсы мінез, екіншісі – жақсы сөз.
3-топ:Жақсыда кек жоқ, жаманда тек жоқ.
Слайд 16Сабақты қорыту 1 мин
БББ стратегиясы
Не
білем?
Не білдім ?
Не білгім келеді?
Смайликтер арқылы жапсыру.
Не білдім ?
Не білгім келеді?
Смайликтер арқылы жапсыру.
Слайд 17Бағалау:
Топ жетекшілеріне сөз: 5 мин
Топ жетекшілеріне сөз.
Бағалау парағы
25-30-5
24-20-4
19-10-3
Слайд 19Үйге тапсырма 1 мин
« Салалас құрмаластар көркем әдебиетте» іздену жұмысы мысалдар арқылы
дәлелдеу.
