Презентация, доклад Сабақтың тақырыбы Астанаға ақ бата.

ордамыздың және еліміздің дамуы туралы жайында білімдерін жинақтау.
Дамытушылық: Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту. Астананы мақтан етіп, отансүйгіштік қасиеттерін қалыптастыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды Отанын сүюге, танымдық – эстетикалық әрекеттерге тәрбиелеу.

топ Жүйріктер
3 топ Алғырлар
топ Тапқырлар
Әр топқа бағалау парақшасы таратылады. Топ басшысы топ мүшелерін бағалау парақшасына смайликтер арқылы бағалап отырады. Сабақ соңында топ мүшесінің сабаққа қатысуына қарай қорытынды ұпайын шығарады, айтады.

«Жеті ата» өлеңдерін жатқа айту. Өзіміздің жеті атамызды біліп, жаттап келу. Әсия Біржанқызы туралы мағлұмат жазып келу.

Шөбере. 5.Шөпшек 6. Немене 7. Туажат

атқарған. 1920-1924 жылдары Орынбор қаласы, 1924-1928 жылдары Қызылорда , 1928 жылдан Ақмола астана болғанша Алматы осы міндеті атқарды.
Ақмола қаласы 50-жылдардың ортасында тың және тыңайған жерлерді игеру кезінде дами бастаған солтүстік облыс орталықтарының бірі болды. 1996 жылы 6 шілдеде астананы Алматыдан Ақмолаға көшіруге шешім қабылданды. 1997 жылы 10 желтоқсаннан бастап Ақмола Қазақстанның астанасы болып ресми түрде жарияланды. Ал 1998 жылы 6 мамырда елбасы Н.Ә.Назарбаев Ақмола қаласын Астана деп атауға жарлық шығарды. 1998 жылы 10 маусымда ресми түрде жаңа астананың тұсаукесер тойы болып өтті.

Қазақстанның халық жазушысы. Павлодар облысының Баянауыл ауданында дүниеге келген. Жазушының кең тынысты сыршыл шығармаларында қарапайым ауыл азаматтарының өсу жолы суреттеледі. Семей ауылшаруашылық техникумын,Алматыдағы журналистер институтын бітірген.

пайдалану. Әр топ топпен ақылдасып аңыз әңгіменің мазмұнын айтады.

, жазып алу. Батагөй -бата беретін адам.

Білімділер Бата сөз кімдерге, қандай жағдайда айтылады. 2 топ Жүйріктер. Астана тақырыбына постер жасау. 3 топ Алғырлар Астана қаласы туралы эссе жазу 4 топ Тапқырлар Ел ордасы Астанамыз туралы төрт жолдан тұратын өлең шығару.

тобының жұмысын қорғайды. Үш қадамды сұхбат әдісін пайдалану. Пікір ағашына бүгінгі сабақтан өзіне ұнаған немесе ұнамаған тұстарын стикерге жазады.

Алғырлар тобына сұрақ қояды.
Алғырлар тобы- Жүйріктер тобына жауап береді, Білімділер тобына сұрақ қояды.
Тапқырлар тобы – сұрақ –жауапқа қорытындылау және талдау жасайды

сұрақтарын қойып болғаннан кейін Тапқырлар тобы бүгінгі жұмысты, топтардың бір-біріне қойған сұрақтарының маңыздылығы мен жауаптардың дұрыстығына сараптама жасап, топтардың жұмысына баға береді.

немесе ұнамаған тұстарын стикерге жазады.

келу.

жатыр.
Р.Эмерсон