- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад сабақ математикадан 8,9 сандарына көбейту және бөлу
Содержание
- 1. Презентация сабақ математикадан 8,9 сандарына көбейту және бөлу
- 2. Сабақтың тақырыбы: 8, 9 сандарына көбейту және бөлу кестесі.
- 3. Сабақтың мақсаты:8,9 сандарына көбейту және оған сәйкес
- 4. Күтілетін нәтиже: 1. 8,9 сандарына
- 5. Сабақтың түрі: жаңа
- 6. Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру кезеңі:
- 7. Жаңа сабақ: 1. Қызығушылығын ояту:
- 8. 1. Қосу амалының компоненттерін ата.2. Азайту
- 9. 648+8+8248+8+8+8+8+8488+8+8+8+8+8+8+808162432404856647280Әрбір секіру 8 бірлікке тең. Үш, алты, сегіз рет секіруде неше бірлік бар?12347658
- 10. :8:88⋅8=8⋅9=9⋅8=8 санына көбейту және бөлу кестесі64726472=9:9=8=8
- 11. 729+9+9279+9+9+9+9+9549+9+9+9+9+9+9+909182736455463728190Әрбір секіру 9 бірлікке тең. Үш, алты, сегіз рет секіру неше бірлікке тең?12347658
- 12. :99⋅9=9 санына көбейту және бөлу кестесі8181=9
- 13. 8- ге бөлу кестесін құрғанда 8-ге көбейту
- 14. №4. Сынық сызықтың ұзындығын тап.2 см3 см4
- 15. №8. Есепте және тексер 2949569569561
- 16. №8. Есепте және тексер 37110510510510911
- 17. №8. Есепте және тексер 451001900010001091011
- 18. Слайд 18
- 19. Теңдеулерді шеш
- 20. №9. Біз тұратын үйде Мәлике, Катя, Лаура
- 21. Қазақстанның “Тұрғын үй құрылыс” бағдарламасы
- 22. Бағалау критерийлері:Оқушылардың қатысуымен жасалған нақты критерийлер арқылы бағалау. Топтық бағалау.
- 23. Үйге тапсырма.8,9-ға көбейту және бөлу кестесін жаттау. 80-бет . № 2, 5
- 24. Кері байланыс1. Мен не үйрендім....2. Мен үшін қиын болды....3. Жаңа сабақ бойынша сұрағың немесе пікірің....
Сабақтың тақырыбы: 8, 9 сандарына көбейту және бөлу кестесі.
Слайд 3Сабақтың мақсаты:
8,9 сандарына көбейту және оған сәйкес бөлу жағдайларының кестесін меңгеру
үшін педагогикалық жағдай жасау .
Сабақтың міндеттері:
1. 8,9 сандарына көбейту және бөлу жағдайларына кесте құру заңдылықтарын ашу.
2. өздік іс- әрекетін ,логикалық ойлау қабілетін дамыту.
3. топпен талдау, түсіндіру арқылы есептеу дағдыларын жетілдіру.
Сабақтың міндеттері:
1. 8,9 сандарына көбейту және бөлу жағдайларына кесте құру заңдылықтарын ашу.
2. өздік іс- әрекетін ,логикалық ойлау қабілетін дамыту.
3. топпен талдау, түсіндіру арқылы есептеу дағдыларын жетілдіру.
Слайд 4 Күтілетін нәтиже: 1. 8,9 сандарына көбейту кестесін және оған сәйкес бөлуді орындайды
.
2. өздік іс-әрекеті ,логикалық ойлау қабілеті артады.
3. топпен бірігіп талдайды, есептейді, ой-тұжырымдайды.
Бағалау критерийлері:
1. 8,9 сандарына көбейту кестесін құру ,бөлуді орындау.
2. Өздік жұмыс.
3. Топтық жұмыс.
4. ой-тұжырымдау.
Слайд 5
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі:
кубизм әдісі, топтастыру әдісі, миға шабуыл (ойлан,жұптас,талқыла). Түрткі сұрақтары ,қайта бағыттау сұрақтары.
Сабақтың көрнекілігі: Акт, интерактивті тақта, дидактикалық суреттер, кестелер
ресурстар,
Пәнаралық байланыс:
дүниетану, дене тәрбиесі, өзін-өзі тану тану.
Сабақтың көрнекілігі: Акт, интерактивті тақта, дидактикалық суреттер, кестелер
ресурстар,
Пәнаралық байланыс:
дүниетану, дене тәрбиесі, өзін-өзі тану тану.
Слайд 6
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық
Шаттық шеңбері. Балалар
шеңбер құрып тұрады. «Мейірімді жүрек» атты ойын ұйымдастыру. 4 топқа бөлу
1 топ. Көбейткіш
2 топ. Көбейткіш
3 топ. Бөлінгіш
4 топ. Бөлгіш.
1 топ. Көбейткіш
2 топ. Көбейткіш
3 топ. Бөлінгіш
4 топ. Бөлгіш.
Слайд 7Жаңа сабақ:
1. Қызығушылығын ояту: «Кубизм» әдісі арқылы өтілген материалды
пысықтау, көбейту кестесін құру ,мәнін табу.
Слайд 8
1. Қосу амалының компоненттерін ата.
2. Азайту амалының компоненттерін ата.
3. Көбейту
амалының компоненттерін ата.
4. Бөлу амалының компоненттерін ата.
4. Бөлу амалының компоненттерін ата.
Слайд 964
8+8+8
24
8+8+8+8+8+8
48
8+8+8+8+8+8+8+8
0
8
16
24
32
40
48
56
64
72
80
Әрбір секіру 8 бірлікке тең. Үш, алты, сегіз рет секіруде неше
бірлік бар?
1
2
3
4
7
6
5
8
Слайд 1172
9+9+9
27
9+9+9+9+9+9
54
9+9+9+9+9+9+9+9
0
9
18
27
36
45
54
63
72
81
90
Әрбір секіру 9 бірлікке тең. Үш, алты, сегіз рет секіру неше
бірлікке тең?
1
2
3
4
7
6
5
8
Слайд 14№4. Сынық сызықтың ұзындығын тап.
2 см
3 см
4 см
1 см
3 см
2 +
3
+
4 +
1 +
3 =
13 см
AВС,
Доғал бұрыш
DEF
Тік бұрыш
BCD,
CDE
Кесінді қандай бұрышты құрайды?
Слайд 20№9. Біз тұратын үйде Мәлике, Катя, Лаура да тұрады. Кеше мен
Катя мен Мәликені көрдім. Олардың біреуі 9 жаста, ал екіншісі 8 жаста. Бүгін мен Мәлике мен Лаураны көрдім. Олардың біреуі 10 жаста, ал екіншісі 9 жаста. Олардың әрқайсысы неше жаста?
9 жас
8 жас
9 жас
10 жас
Слайд 21 Қазақстанның “Тұрғын үй құрылыс” бағдарламасы бойынша тұрғындар жаңа үйлі болып
жатыр. Бізде өз үлесімізді қосайық.
9
9
7
8
6
:9
81
63
72
54
9
7
Слайд 22Бағалау критерийлері:
Оқушылардың қатысуымен жасалған нақты критерийлер арқылы бағалау.
Топтық бағалау.
Слайд 24Кері байланыс
1. Мен не үйрендім....
2. Мен үшін қиын болды....
3. Жаңа сабақ
бойынша сұрағың немесе пікірің....
