А.С.Пушкин
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад русский язык 3 класс
Содержание
- 1. Презентация русский язык 3 класс
- 2. «Нашему языку присущи великолепие испанского, живость французского,
- 3. 1. Понаблюдать. 2. Сравнить. 3. Обобщить, сделать выводы. 4. Открытие новых знаний.ПЛАН:
- 4. Словарно-орфографическая работа (до)деревни(по)дороге(про)завод(под)машину(на)собаку(до)ехал(по)бежал(про)читал(под)полз(на)кричалчего? нашей
- 5. Проверь! доехалпобежалпрочиталподползнакричалдо деревнипо дорогепро заводпод машинуна собаку
- 6. Нет ниточки связать слова? Предлог поможет нам
- 7. Труд и (на)кормит и (на)учит. (Без) труда
- 8. ПРОВЕРЬ: Труд и накормит и научит. Без
- 9. Решили лисы кролика запечь, А
- 10. ПриставкаЧасть слова.Пишется слитно.Служит для образования новых
- 11. - Сегодня на уроке я
- 12. (с)мёл
- 13. (За)катилось солнышко (за)гору. (В)деревне стало темно.
- 14. Проверь.Дошёл до дома, побежал по полянке, загадал
«Нашему языку присущи великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского.» М.В.Ломоносов
Слайд 2«Нашему языку присущи великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского.»
М.В.Ломоносов
Слайд 4Словарно-орфографическая работа
(до)деревни
(по)дороге
(про)завод
(под)машину
(на)собаку
(до)ехал
(по)бежал
(про)читал
(под)полз
(на)кричал
чего?
нашей
Слайд 6Нет ниточки связать слова? Предлог поможет нам всегда! С глаголом рядом не стоит, Писать
с пробелом нам велит!
Перед корнем есть приставка.
Слитно пишется она.
И при помощи приставки
Образуются слова.
Слайд 7Труд и (на)кормит и (на)учит. (Без) труда не вынешь рыбку (из) пруда. (С)
лодырем (по)ведешься – беды (на)берешься.
Слайд 8ПРОВЕРЬ: Труд и накормит и научит. Без труда не вынешь рыбку из пруда. С
лодырем поведешься – беды наберешься.
Слайд 9 Решили лисы кролика запечь, А кролик из духовки прыг
за печь.
Зависело б от мыла,
Веснушки я б отмыла.
Сугробы снега вьюги намели,
И грузовик, как баржа, на мели.
Я правило бубня под нос,
в альбоме рисовал поднос.
Проверь!
Слайд 10 Приставка
Часть слова.
Пишется слитно.
Служит для образования новых слов.
Дружит с глаголом.
Нельзя вставить
вопрос или другое слово.
Предлог
Часть речи.
Пишется отдельно
Служит для связи слов в предложении.
НЕ дружит с глаголом.
Можно вставить вопрос или другое слово.
Слайд 12(с)мёл
(по)парку
(на)шли (с) крыльца
(по)гулял (под)потолок
(в)ходить (в)класс
(под)прыгнул (по)дороге
(по)ехали (на)поляне
(на)шли (с) крыльца
(по)гулял (под)потолок
(в)ходить (в)класс
(под)прыгнул (по)дороге
(по)ехали (на)поляне
«Найди пару»
Слайд 13 (За)катилось солнышко (за)гору. (В)деревне стало темно. (За)качались деревья. (За)трещали сучья. (В)лесу
(за)выли волки. Ребятишки (за)брались (на)печь и слушают, как бабушка (рас)сказывает сказку (про)упрямого козлика.
Слайд 14Проверь.
Дошёл до дома, побежал по полянке, загадал загадку, отбежал от калитки,
посмотрел по сторонам, подставил подножку.
