Презентация, доклад РППС Логопедический пункт

района

Кабинет учителя-логопеда представляет из себя одно из звеньев единой системы коррекционной службы ДОУ. Он предназначен для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, диагностической и коррекционной помощи дошкольникам, родителям и педагогам по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами в речевом развитии. Речевые нарушения редко встречаются в изолированном виде. Чаще коррекция представляет собой целый комплекс мероприятий для развития различных сторон речи. Для удобства осуществления работы с дошкольниками кабинет поделен на зоны.

зонды;
картотека с упражнения по артикуляционной гимнастике;
индивидуальные тетради;
набор методической литературы на постановку различных звуков.
Активно в постановке звуков в речи мне помогает пес Барбос и лягушка Квака. С помощью них ребенок самостоятельно может проанализировать положение органов артикуляционного аппарата при постановке того или иного звука.

для лепки;
пазлы;
трафареты;
мозаика;
дидактические игры:
«Накорми Смешариков»,
«Веселые счетные палочки»,
«Песочная доска»,
«Ловкие пальчики»,
«Волшебные крышечки»,
«Тренируем пальчики»,
«Соедини по точкам» и т.д.

оказывающие массажное воздействие на кожу ребенка. Проведение логопедического массажа всегда сопровождается художественным словом.

индивидуального использования;
игра «Накорми овощи», «Накорми фрукты» и т.д.

ней содержатся пособия:
книги с русскими народными сказками;
логопедическое лото по сказкам;
различный театр;
мягкие игрушки (используемые как персонажи сказок во время театрализации);
электронный рассказчик сказок.

информационно-коммуникационные технологии. Данный вид работы открывает широкие возможности для создания развивающей предметно-пространственной среды кабинета в соответствии с ФГОС ДО, а также позволяет повысить эффективность коррекционно-развивающего обучения детей с речевыми нарушениями.

ГРАМОТЕЙ

Рабочее место учителя-логопеда и зона для индивидуальных занятий с использованием моноблока

занятия в игровой форме с детьми различного возраста и решать различные коррекционные задачи. А занимательные логопедические пособия дают возможность повышать интерес детей к занятиям, активизировать их речевую активность.