Презентация, доклад Роль здоровьесберегающих технологий в учебно - воспитательном процессе в условиях внедрения ФГОС.

« Обучать без вреда для
здоровья – это не задача
школы, а обязательное
условие её работы! »
 Н.К. Смирнов

 показать значимость здоровьесберегающих технологий в учебно – воспитательном процессе в условиях внедрения ФГОС.

пропаганда здорового образа жизни;
создание здоровьесберегающей среды в классе;
способствовать сохранению и укреплению здоровья ребенка, осуществлять личностно- ориентированный подход в обучении и воспитании.

технологии: - технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса; - технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников; - психолого-педагогические технологии, используемые на уроках и во внеурочной деятельности

Рациональная организация урока – важная составная часть здоровьесберегающей работы школы.

мозгового кровообращения;
упражнения для кистей рук;
гимнастика для глаз;
упражнения для мобилизации внимания;
упражнения, корректирующие осанку;
дыхательная гимнастика

обучения)

жизни (по Н.К. Смирнову) - Смотрите на вещи оптимистично - Стремитесь побороть страх - Найдите время побыть наедине с собой - Не позволяйте окружающим требовать от вас слишком многого - Не делайте вид, что вам нравится то, что вам неприятно - Не оказывайте давление на своих детей - Не говорите: «Я этого не могу сделать» - Используйте возможность выступить с речью - Помните: маленькие радости в ваших руках - Не забывайте, что вы красивы

питание!
3. Больше двигайтесь!
4. Спите в прохладной комнате!
5. Не гасите в себе гнев, дайте ему вырваться наружу!
6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной
деятельностью!
7. Гоните прочь уныние и хандру!
8. Адекватно реагируйте на все проявления своего
организма!
9. Старайтесь получать как можно больше
положительных эмоций!
10. Желайте себе и окружающим больше добра!