Презентация, доклад родительского собрания Садимся за уроки ( 3 класс )

домашних заданий;
дать рекомендации о том, как формировать у детей умения работать самостоятельно.

Цели:

чел.
Нет- чел.
2.Как долго ты выполняешь домашние задания?
1 час- человек
1час 30 минут- чел.
2 часа и более- чел.

Результаты анкетирования учащихся:

вечером- чел.

4. Ты выполняешь домашние задания :
Самостоятельно- чел.
С помощью родителей- чел.

чел.
Сразу - чел.

6 С какого предмета ты начинаешь с трудного или с лёгкого?
С трудного – чел.

- чел.
Математика - чел.
Окружающий мир - чел.
Физкультура - чел.
Музыка - чел.
Изо - чел.

за 10 минут до начала занятий.
Выключи радио, телевизор. В комнате, где ты работаешь, должно быть тихо.
Уточни расписание уроков на завтра. Проверь, все ли задания записаны в дневнике.
Приготовь письменные принадлежности для занятий.
Убери со стола все лишнее.
Пришло время начать работу. Сядь удобно, открой учебник…

Памятка «Садимся за уроки»

ни на один вопрос, обращенный к вам, пока задание не выполнено до конца. Посмотрите, есть ли оплошности, предложите поискать их самому. Старайтесь избегать слово «ошибка». Не высмеивайте«ошибки» своих детей.

Как приучить ребёнка к самостоятельности в приготовлении уроков?

умножать, и делить сразу. Опережайте школу, учите всю таблицу. Задачи учите читать и представлять. Если ребенок не может справиться с задачей, покажите, как это сделать на примере аналогичной задачи.
Чтение. Один раз ребенок читает сам. Потом он пересказывает вам прочитанное. Если неточно перескажет какое-то место, пусть читает еще. Так уходим от бессмысленных повторов. Обязательно читайте на ночь с ребенком книжки вслух, по очереди, а где возможно и по ролям.

в учебнике ни букв, ни слов. При письменном выполнении ребенок еще раз все вспоминает. Уйдите из комнаты, пока он не выполнит задание, не стойте за спиной.
Окружающий мир – не только по книге. Выпишите дополнительные журналы. Делайте оттуда интересные вырезки и подбирайте тексты. Это пригодится в 5 классе.

причину отсутствия у ребенка умения выполнять заданное упражнение.
Создайте условия для успешного выполнения ребенком домашнего задания.
Не пытайтесь выполнить за своего сына или дочь домашнее задание, это сослужит им плохую службу.
Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели.
Требуйте от своего ребенка внимательного прочтения инструкций по выполнению учебных заданий, формулировки вопросов.
Учите его детальному изучению содержания материалов учебника, справочных материалов, правил и инструкций.
Развивайте его внимание и внимательность при выполнении домашнего задания.

Памятка контроля по выполнению домашних заданий

уроки,
кому-то помогать взрослеть!