Презентация, доклад родительского собрания Роль семьи в развитии читательской культуры ребенка

Но нельзя быть счастливым, не умея читать.
Тот, кому недоступно искусство чтения, – невоспитанный человек, нравственный невежда.
Василий Александрович Сухомлинский

читающего.






Дефицит внимания хотя бы одной из сторон негативно сказываются на ребёнке в целом.

и основа его - привычка ребёнка читать.

существует у его родителей.
Семья – начало детского чтения.
Читают родители – читает ребёнок.

пример ему»

в том числе и читательской. Первая встреча человека с книгой происходит в семье (благодаря устным рассказам, чтению вслух).

источником информации, но и пищей для души, сердца, средством общения с миром, с близкими людьми. Но чтение все больше утрачивает свою культурную и образовательную роль в обществе, превращаясь в источник получения информации и средство развлечения.

информации, сколько предметами жизненной важности для детей во всех аспектах, потому что они обеспечивают:
- интеллектуальное и эмоциональное развитие;
- развитие языка;
- социальное и образовательное развитие;
- влияют на социализацию личности.

уделяется важное место — это прекрасно! Психологи утверждают, что совместное чтение, разговор о прочитанном не только сближают родителей и детей, но и оказывают большое влияние на характер ребенка, его нравственные качества. Читающий ребенок быстрее развивается, легче устанавливает контакты, находит свое место в жизни.

по поводу прочитанного) воспитывает внутреннюю потребность в чтении, определяет жизненный путь.
Семейное чтение играет главенствующую роль в приобщении к книжной культуре, сближает родителей и детей. Помогает лучше узнать ребёнка, понять его интересы и увлечения.

понимать читаемое – вот в чем главное дело».

К. Д. Ушинский.

свойствами, способными создать теплую семейную атмосферу и успешную почву для развития личности ребенка.
2.Если вы способны уделить детям такое внимание, они знают, что вы их любите.
3.Чтение для детей делает из них читателей в будущем.
4. Детские книги сегодня для детей так хорошо написаны, что будут интересны даже для взрослых.
5.Иллюстрации в книгах обогащают детей, способствуют их творческому развитию.  

способны привить детям ценности, которые они пронесут через всю жизнь.
8.Книги помогут вашим детям научиться размышлять и фантазировать. До тех пор пока дети учатся читать, они будут считать вас волшебниками, создающих магию из слов.
9.Чтение вслух способствует развитию мышления, воображения и внимания у вашего ребенка.
10.Вы создаете удивительные воспоминания о прекрасных семейных вечерах и о теплом общении с ребенком. Рано или поздно вам обязательно скажут спасибо за умного и воспитанного ребенка.

быть читающие родители.
Необходимо больше читать ребёнку вслух.

ночь. Даже если ваш ребенок слишком маленький, чтобы понимать то, что вы ему говорите, только звук вашего голоса будет для малыша необыкновенно полезен.
Если нужно вы можете самостоятельно сочинять вечерние сказки, чтобы учить ребенка тому, что вы считаете хорошим и нужным.

ним был
читающий родитель,
а ещё лучше – читающий
вместе с ребёнком родитель.
Пусть дети видят, как вы сами читаете
с удовольствием: цитируйте, смейтесь,
заучивайте отрывки,
делитесь прочитанным. Этот пример
может стать заразительным
для всех.

Разговаривайте о прочитанном,
чтобы ребёнок чувствовал себя
умным и понятливым. Чаще хвалите его
за сообразительность и старание.
Чтобы сохранить зрение,
врачи рекомендуют
читать непрерывно не более 20-30 минут, а
потом делать перерыв.

В.А.Сухомлинский

едете отдохнуть на природу, возьмите интересную книжку и читайте ребенку вслух.
Пытайтесь развить в нем интерес к книгам.
Подавайте хороший пример.
Держите дома больше интересных книг, научно-познавательных журналов.
Отведите книгам почетное место в вашей квартире, воспитывайте бережное отношение к ним.
Не проводите все время перед телевизором, или компьютером, больше читайте сами и тогда ребенок, возможно захочет последовать вашему примеру. 

выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию.
Систематически читайте ребенку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой. 
Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи.
Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги.
Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.
Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил прочитанный текст.
Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.

той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.
Покупайте по возможности книги полюбившихся ребенку авторов, собирайте его личную библиотеку.
Воспитывайте бережное отношение к книге.
Дарите своему ребенку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми и теплыми пожеланиями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях.

ТВ;
-Не критикуйте;
-Не сравнивайте ребенка с другими детьми;
-Не прекращайте чтения в слух;
-Не отговаривайте ребенка от чтения.