Презентация, доклад родительского собрания Как помочь ребенку быстро и правильно читать

начальных классов высшей квалификационной категории Якушева С.В.,
МБОУ «Лицей «2».

Протвино, 2016 г.

которые помогут сделать так, чтобы у ребенка была техника быстрого чтения, причем сознательного и выразительного.

Научить родителей управлять домашним чтением детей, выбирать нужные книги.

навыком полноценного чтения является для учащихся важнейшим условием успешного обучения в школе по всем предметам.

«Всё чего я достиг в жизни, стало возможным благодаря книге».
Ричард Бах

при взаимодействии ряда механизмов, среди которых решающую роль играют:

1) зрительный;
2) речедвигательный;
3) речеслуховой;
4) смысловой.

слово и т.д.);

2. В мозг идет сигнал (расшифровывается зрительный образ буквы, слога и др.);

3. Подготавливаются органы речи;

4. Текст проговаривается вслух;

5. Уши воспринимают;

6. Сигнал снова отправляется в мозг для анализа услышанного и сопоставления с прочитанным.

при чтении — зрительного восприятия, памяти, внимания (особенно произвольного), мышления, воли, воображения.
Регрессии (возвратные движения глаз  к недопонятым словам, фразам, предложениям). 
Недостаточная артикуляционная подвижность речевого аппарата.
Не развито умение догадываться по смыслу.
Природный темп деятельности ребёнка.
Узкий кругозор.

в активный процесс чтения.
Чаще читайте ему сами, и, читая, на самых интересных моментах останавливайтесь и, ссылаясь на усталость, просите ребенка прочитать кусочек произведения.
Сделайте вид, что Вы отвлеклись и прослушали, обязательно переспросите, что он только что прочитал, спросите, какие слова повторялись несколько раз?
Объясните непонятные ребенку слова.
Обсудите прочитанное.

записки, какие-то открытки, планы, списки дел, которые поручаете сделать ему.

Осваивайте параллельное чтение.
Для этого Вам нужно приготовить два одинаковых текста. Вы будете читать текст вслух, а ребенок будет вслед за вами, водить пальцем по строчкам. Постепенно наращивайте скорость чтения, но следите обязательно, чтобы ребенок успевал за Вами.
Читайте некоторые фрагменты медленно,
а некоторые быстро,
к примеру, выделяя, таким образом,
диалоги.
Поинтересуйтесь,
заметил ли ребенок смену скорости?

Обучение быстрому чтению: шаг второй.

Обучение быстрому чтению: шаг третий.

том, как научиться быстро читать. И расстановка правильного ударения здесь не последняя вещь. Читая слово неверно, ребенок не улавливает смысла, теряет нить истории, которую читает, и соответственно снижает скорость, и не может пересказать прочитанное.
Выберете любое слово и по очереди ставьте ударение на все слоги подряд, так ребенку будет понятнее, о чем именно идет речь.
После поинтересуйтесь у него, как все-таки правильно произносится это слово.

Обучение быстрому чтению: шаг четвертый.

несколько согласных букв: «сестра», «кружка», «стройка».
Ваша задача выписывать подобные слова на лист бумаги и давать ребенку периодически их читать, пока не исчезнут трудности с такими моментами.
Не ленитесь вписывать новые слова.

Обучение быстрому чтению: шаг пятый.

но не стоит ей пренебрегать – она очень полезна для того, как научиться быстро читать. Ребенку нужно читать про себя и одновременно жужжать вслух, как пчела.

Развивайте зоркость.
Напишите в ряд пять, шесть гласных букв,
вставив где-нибудь в середине одну согласную букву,
и спросите у ребенка какая буква лишняя?

Обучение быстрому чтению: шаг шестой.

Обучение быстрому чтению: шаг седьмой.

одной буквой.
К примеру:
1. кот – рот,
2. кот – кит,
3. лес – вес,
4. лес - лещ.
Спросите, в чем отличие, и в чем схожесть этих слов. 

Чтение согласных.
Нужно, чтобы ребенок cделал глубокий вдох и на выдохе прочитал 15 согласных – подойдет абсолютно любой набор, к примеру: с, т, п, к, н, ш, г, в, ж, л, г, щ, н, ф.

Обучение быстрому чтению: шаг девятый.

в буквы и слова. Подобная тренировка поможет ребенку с легкостью ориентироваться в пространстве множества букв и без труда читать незнакомые слова.

Артикуляционная гимнастика.
Такие упражнения совершенствуют произношение, ставят дыхание, делают речь четкой.
Для этого читайте побольше поговорок и пословиц, скороговорок,
причем делая это по-разному: громко и уверенно,
медленно и шепотом,
строго отслеживайте прочитывание,
четкое проговаривание окончаний в словах.

Обучение быстрому чтению: шаг десятый.

Обучение быстрому чтению: шаг одиннадцатый.

чтение, отрывает от книги голову, закрывает глаза и несколько секунд отдыхает. Затем по команде «начинай» он должен найти то самое место в книжке, где он ранее закончил читать.

Обучение быстрому чтению: шаг двенадцатый.

Обучение быстрому чтению: шаг тринадцатый.

Ролевое чтение.
Предложите ребенку читать рассказ в ролях, то есть каждого героя с разной интонацией.
К примеру, слова волка – грубо и громко, зайки – тихо и тоненьким голоском.

любое слово из текста на странице, кто быстрее найдет это слово – тот победитель.
Поощрительные призы – приветствуются.
Такая игра сформирует способность видеть не отдельные фрагменты, а целостный образ слова. Кроме этого упражнение развивает
словесную память.

Очередь.
Ребенок, молча, читает с максимальной скоростью небольшой абзац, следующий абзац он должен начать читать вслух, потом снова – абзац про себя. (чтение про себя, гораздо быстрее, чтения вслух, при резких переходах темп чтения частично сохраняется, и ребенок читает быстрее).

Обучение быстрому чтению: шаг пятнадцатый.

Обучение быстрому чтению: шаг четырнадцатый.

необходимость, без которой Вашему ребенку будет очень трудно учиться дальше и достигать каких-то успехов, как учебе, так и в общении.
Детки быстрее усваивают материал, проявляют готовность к творчеству и самовыражению. Успех рождает радость, уверенность в своих силах, стимулирует лидерское начало.
И главное: не скупитесь на похвалу своего ребенка.

должен твёрдо знать, что чтение- это
не наказание, а поощрение.
Если вы хоть раз скажете: «Плохо читаешь, не
будешь играть, не пойдёшь гулять, пока не
начнёшь хорошо читать», вы убедите ребёнка, что
чтением наказывают.
Но если он увидит, что все члены семьи часто и с
удовольствием читают, то поймёт, что читать
самому интересно.