А.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развивающая предметно - пространственная среда младшей группы
Содержание
- 1. Презентация Развивающая предметно - пространственная среда младшей группы
- 2. Дошкольный возраст – это время, когда закладывается
- 3. Цель создания развивающей предметно-пространственной средыСоздание условий для
- 4. Предметно - пространственная среда должна быть: -
- 5. Примерные центры по образовательным областям в соответствии с требованиями ФГОС
- 6. Социально-коммуникативное развитие Центр сюжетно-ролевых игр Уголок
- 7. Центр сюжетно-ролевых игр Задачи: формирование коммуникативных навыков
- 8. Сюжетно-ролевые игры
- 9. Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»Играть мы любим оченьВы знаете друзья! Без игр прожить ребенкуНикак, никак нельзя!
- 10. Уголок «Зеленый огонёк», ПДД.
- 11. Сюжетно- ролевая игра «Железная дорога»
- 12. Уголок дежурства Мы дежурные по столовой
- 13. Речевое развитие Книжный уголок Задачи: формирование навыков
- 14. Художественно-эстетическое развитие Центр детского творчества «Юный художник»
- 15. Художественно-эстетическое развитие Музыкально-театральный центр Задачи: формирование интереса
- 16. Инсценировка сказки «Репка»
- 17. Познавательное развитие Центр «Уголок Природы»
- 18. Центр «Уголок Природы»Здесь зеленые ладошки,Протянули к нам цветы,Мы их дружно поливаемПосмотри как хороши!
- 19. Центр экспериментирования
- 20. Наши эксперименты Мы на месте не сидим, Все новое узнать хотим!
- 21. Центр настольно печатных и сенсорных игр задачи:
- 22. Центр «Юный строитель»
- 23. Центр здоровья – дети очень активны по
- 24. Спасибо за внимание!
Дошкольный возраст – это время, когда закладывается фундамент всей жизни человека. И если уделять внимание развивающей предметно-пространственной среде ребенка, его сенсорной восприимчивости окружающего мира, это будет способствовать гармоничной, самодостаточной личности.Как известно, основной формой работы с дошкольниками
Слайд 1Развивающая предметно-пространственная среда младшей группы «Непоседы» МКОУ «Алеховщинская СОШ» с. Алеховщина Автор: Пименова
Слайд 2Дошкольный возраст – это время, когда закладывается фундамент всей жизни человека.
И если уделять внимание развивающей предметно-пространственной среде ребенка, его сенсорной восприимчивости окружающего мира, это будет способствовать гармоничной, самодостаточной личности.
Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности является игра. Именно по этому мы педагоги-практики испытываем повышенный интерес к обновлению предметно-пространственной среды ДОО.
Слайд 3Цель создания развивающей предметно-пространственной среды
Создание условий для мотивации и активации в
самостоятельной и совместной деятельности, саморазвития и самоутверждения в ней.
Слайд 4Предметно - пространственная среда должна быть:
- содержательно-насыщенной,
- трансформируемой,
- полифункциональной,
- вариативной,
- доступной,
-
безопасной.
Слайд 6Социально-коммуникативное развитие
Центр сюжетно-ролевых игр
Уголок «Хозяюшка»
«Парикмахерская»
Слайд 7Центр сюжетно-ролевых игр Задачи: формирование коммуникативных навыков в игре; развитие подражательности и
творческих способностей.
«Магазин» «Поликлиника»
Слайд 9Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Играть мы любим очень
Вы знаете друзья!
Без игр прожить
ребенку
Никак, никак нельзя!
Никак, никак нельзя!
Слайд 13Речевое развитие Книжный уголок Задачи: формирование навыков слушания, умения обращаться с книгой; формирование
и расширение представлений об окружающем мире;
воспитание интереса и любви к чтению, развитие литературной речи.
Слайд 14Художественно-эстетическое развитие Центр детского творчества «Юный художник» Задачи: развитие пальчиковой моторики, тактильных ощущений,
цвето-восприятия и цвето-различения, творческих способностей.
Слайд 15Художественно-эстетическое развитие Музыкально-театральный центр Задачи: формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности; воспитание
интереса к художественно-творческой деятельности. Развитие художественного восприятия, образных представлений, воображения и т.д.
Слайд 18Центр «Уголок Природы»
Здесь зеленые ладошки,
Протянули к нам цветы,
Мы их дружно поливаем
Посмотри
как хороши!
Слайд 21Центр настольно печатных и сенсорных игр задачи: развитие мышления и пальчиковой моторики;
развитие восприятия и внимания; освоение операций вкладывания, наложения, соединения частей в целое.
Слайд 23Центр здоровья – дети очень активны по своей природе, а спортивные
атрибуты помогают поддерживать интерес к различным движениям, развивают силу, ловкость, выносливость.
