Атманян Рузанна Титаловна
МБДОУ Детский сад №1 «Ручеек»
ГО ЖАТАЙ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развитие связанной речи по средством сказки
Содержание
- 1. Презентация Развитие связанной речи по средством сказки
- 2. «Сказки могут помочь воспитать ум , дать
- 3. Задачи .
- 4. Игра в сказку Грамматическая речьЗвукопроизношениеСвязная речьВыразительность речиТемпИнтонацияСловарный запас
- 5. Методы и приемы Придумывания небылиц СлушаемПересказываемДраматизация сказок Рисуем сказкуСочиняем сказкуИзменение сюжета знакомой сказки
- 6. Чтение русских народных сказок
- 7. Рассматривание иллюстраций к сказкам
- 8. Показ кукольного театра
- 9. Сказочный Уголок
- 10. Кто – то за кого – то
- 11. Дидактические игры
- 12. Работа с родителями Оказание помощи в подготовке
- 13. Работа с родителями Наше любимая сказка
- 14. Сказка –то самое зерно , которое дает
- 15. Слайд 15
«Сказки могут помочь воспитать ум , дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями , может помочь ребенку узнать мир и одарить его воображение »
Слайд 1
тема:«Развитие связной речи
дошкольников по средством сказки»
Подготовила : воспитатель МБДОУ Д/С
№1 ГО ЖАТАЙ
Атманян Рузанна Титаловна
Атманян Рузанна Титаловна
Слайд 2
«Сказки могут помочь воспитать ум ,
дать ключи для того, чтобы
войти
в действительность новыми путями ,
может помочь ребенку узнать
мир и одарить его воображение »
Д.Родари
в действительность новыми путями ,
может помочь ребенку узнать
мир и одарить его воображение »
Д.Родари
Цель:
Показать, что сказка является эффективным
средством развития образной речи у детей ,
а также первым учителем в познание мира ,
во взаимоотношениях между людьми ,
знакомстве с природой.
Слайд 4 Игра в сказку
Грамматическая речь
Звукопроизношение
Связная речь
Выразительность речи
Темп
Интонация
Словарный запас
Слайд 5Методы и приемы
Придумывания небылиц
Слушаем
Пересказываем
Драматизация сказок
Рисуем сказку
Сочиняем сказку
Изменение сюжета
знакомой сказки
Слайд 10
Кто – то за кого – то ухватился крепко:
Ох ,
никак не вытянуть !
Ох, засела крепко !
Мышка, бабка , внучка – все сюда бегут .
Победил упрямицу дружный общий труд!
Кто засел так крепко и держится цепко ?
это наша … (репка )
Ох, засела крепко !
Мышка, бабка , внучка – все сюда бегут .
Победил упрямицу дружный общий труд!
Кто засел так крепко и держится цепко ?
это наша … (репка )
Разгадывание сказочных загадок
Слайд 12
Работа с родителями
Оказание помощи в подготовке атрибутов к сказкам .
Консультация
для родителей : «Сказка для детей и дошкольного возраста ».
Слайд 14
Сказка –то самое зерно , которое
дает росток любви к чтению
.Именно
она способна разбудить в сердцах детей
радость , восторг . Так , давайте дадим
им такую возможность . И пусть сказка
всегда будет путеводной звездой
в жизни каждого !
она способна разбудить в сердцах детей
радость , восторг . Так , давайте дадим
им такую возможность . И пусть сказка
всегда будет путеводной звездой
в жизни каждого !
