Презентация, доклад Развитие речи младшего дошкольного возраста.

Содержание

1. Презентация Развитие речи младшего дошкольного возраста.
2. «Развитие речи детеймладшего дошкольноговозраста.»Тема:
3. Актуальность Речь -это средство общения ; обогащение
4. Цель: Стимулировать общение детей друг с другом и общение ребенка со взрослыми.
5. Обогащать словарь детей за счет расширения представленийо
6. Средства развития речиу детей младшеговозраста.
7. «Малышок»-приглашает в гости ребят!
8. Книжный уголок
9. Пособия по развитию речи
10. Сенсорное развитие
11. Развитие мелкой моторики
12. Слайд 12
13. Развитие речи через театрализованную деятельность.
14. Развитие дыхания
15. Создана картотека по развитию мелкой моторики, пальчиковые
16. МЫ ИГРАЕМ
17. Слайд 17
18. Спасибо за внимание!

«Развитие речи детеймладшего дошкольноговозраста.»Тема:

Главная
Детские презентации
Презентация Развитие речи младшего дошкольного возраста.

Слайд 1Воспитатель:
Сироткина Наталья Александровна
1- младшая группа

МАДОУ д/с «Теремок»

Слайд 2«Развитие речи детей
младшего дошкольного
возраста.»
Тема:

Слайд 3Актуальность
Речь -это средство общения ; обогащение активного словаря; развитие связной,

грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой,
детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы. Отметим , что задачи речевого развития детей могут реализовываться в различных видах деятельности,
а также через восприятие художественной литературы и фольклора
. Что не только подтверждает современность выбранной темы, но и её актуальность.

Актуальность Речь -это средство общения ; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;

Слайд 4Цель:
Стимулировать общение детей друг с другом и общение ребенка со

взрослыми.

Слайд 5Обогащать словарь детей за счет расширения представлений
о людях, предметах, объектах природы

ближайшего окружения
их действия, ярко выраженных свойствах и качествах.
Развивать умение понимать обращенную речь с опорой и без
опоры на наглядность.

Задачи: