Презентация, доклад Развитие мышления учащихся через активизацию познавательной деятельности

Содержание

РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ АКТИВИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ«Один шаг в обучении

Слайд 1АФАНАСЬЕВА Марина Николаевна
Учитель начальных классов муниципального образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №13 поселка

Искра Буденновского района» Ставропольского края

АФАНАСЬЕВА Марина Николаевна	Учитель начальных классов муниципального образовательного учреждения	«Средняя общеобразовательная школа №13 поселка Искра Буденновского района» Ставропольского края

Слайд 2РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ АКТИВИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Один шаг в обучении

может означать сто шагов в развитии».
Л. С. Выготский
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ АКТИВИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ«Один шаг в обучении

Слайд 3ЦЕЛЬ:
Создание условий
для развития мышления и проявления познавательной активности учащихся

ЦЕЛЬ:	Создание условийдля развития мышления и проявления познавательной активности учащихся

Слайд 4ЗАДАЧИ:
Знакомство с основными теориями развития умственных способностей на современном этапе
Изучение мыслительных

способностей учащихся и изменение психологических установок по отношению к ученику
Определение роли познавательной деятельности в развитии мышления и корректировка организации учебно-воспитательного процесса, начиная с планирования курсов и тем.
Применение наиболее эффективных методов и приёмов активизации познавательной деятельности младших школьников
ЗАДАЧИ:Знакомство с основными теориями развития умственных способностей на современном этапеИзучение мыслительных способностей учащихся и изменение психологических установок

Слайд 5ВЕДУЩАЯ ИДЕЯ
планирование и организация учебного процесса, основанного на субъектной позиции ученика

ВЕДУЩАЯ ИДЕЯ	планирование и организация учебного процесса, основанного на субъектной позиции ученика

Слайд 6
«Сделайте вашего ребенка внимательным к явлениям природы.
Ставьте доступные его пониманию

вопросы и предоставьте ему решать их.
Пусть он узнает не потому, что вы сказали, а что сам понял».

Жан-Жак Руссо
«Сделайте вашего ребенка внимательным к явлениям природы. 	Ставьте доступные его пониманию вопросы и предоставьте ему решать их.

Слайд 7ПРОГРАММА по формированию, развитию мыслительной деятельности учащихся Автор: Афанасьева М.Н.

ПРОГРАММА по формированию, развитию мыслительной деятельности учащихся  Автор: Афанасьева М.Н.

Слайд 8ПРОГРАММА НАПРАВЛЕНА
на формирование ученика мыслящего, эмоционального,
ибо только у такого ученика
имеется огромный
познавательный

потенциал
ПРОГРАММА НАПРАВЛЕНА	на формирование ученика мыслящего, эмоционального,ибо только у такого ученикаимеется огромныйпознавательный потенциал

Слайд 9Умения и навыки
Анализ и выделение главного
Сравнение
Обобщение и систематизация
Определение пояснение понятий
Конкретизация
Доказательство и

определение
Умения и навыкиАнализ и выделение главногоСравнениеОбобщение и систематизацияОпределение пояснение понятийКонкретизацияДоказательство и определение

Слайд 11ПОСТАНОВКА УЧАЩЕГОСЯ В ПОЗИЦИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ


ПОСТАНОВКА УЧАЩЕГОСЯ В ПОЗИЦИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

Слайд 12
гриб, грибок, подберезовик, лесник,флажок, лес, грибник

гриб, грибок, подберезовик, лесник,флажок, лес, грибник

Слайд 13
Выбор схемы к задаче
Выбор вопросов
Выбор условия к данному вопросу
Выбор данных
Изменение текста

задачи в соответствии с данным решением
Постановка вопроса, соответствующего данной схеме
Выбор решения задачи
Выбор схемы к задачеВыбор вопросовВыбор условия к данному вопросуВыбор данныхИзменение текста задачи в соответствии с данным решениемПостановка

Слайд 14МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭТАПОВ МЫШЛЕНИЯ
Выделение и постановка проблемы
Сбор данных
Выдвижение гипотез
Анализ данных
Проверка гипотез
Формулирование выводов
Применение

новых знаний
МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭТАПОВ  МЫШЛЕНИЯВыделение и постановка проблемыСбор данныхВыдвижение гипотезАнализ данныхПроверка гипотезФормулирование выводовПрименение новых знаний

Слайд 15ЭТАПЫ УРОКА
Создание проблемной ситуации.
Определение проблемы.
Выдвижение гипотез.
Поиск решения проблемы.
Формулирование выводов.
Применение знаний на

практике.
ЭТАПЫ УРОКАСоздание проблемной ситуации.Определение проблемы.Выдвижение гипотез.Поиск решения проблемы.Формулирование выводов.Применение знаний на практике.

Слайд 16РЕФЛЕКСИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Я работал с _________________
________________ настроением.
Я _____________ доволен собой.
Я испытывал затруднения,

когда ______________________.
Я бы хотел стать более _______
___________________________.




РЕФЛЕКСИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЯ работал с _________________	________________ настроением.Я _____________ доволен собой.Я испытывал затруднения,  когда ______________________.Я бы хотел стать

Слайд 17РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
Высокий уровень качества знаний
Сформированность общеучебных умений и навыков
Устойчивый интерес к учению
Низкий

уровень тревожности при переходе младших школьников на следующую ступень обучения
Высокий уровень сформированности коллектива
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬВысокий уровень качества знанийСформированность общеучебных умений и навыковУстойчивый интерес к учениюНизкий уровень тревожности при переходе младших школьников

Слайд 18УСЛОВИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
создание ситуации УСПЕХА на уроках, позволяющей каждому ученику проявить инициативу,

самостоятельность, изобретательность;
стимулирование учащихся к высказыванию своей точки зрения, нахождению собственной траектории решения проблемы;
развитие у школьников социальной активности и формирование индивидуального самосознания;
высокий уровень эффективности процесса обучения.
УСЛОВИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИсоздание ситуации УСПЕХА на уроках, позволяющей каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность, изобретательность;стимулирование учащихся к высказыванию своей

Слайд 19СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть