посредством
LEGO-конструирования»
ПОДГОТОВИЛ:
Воспитатель Т.А.Твердохлеб
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развитие интеллектуальных способностей дошкольников посредством LEGO-конструирования
Содержание
- 1. Презентация Развитие интеллектуальных способностей дошкольников посредством LEGO-конструирования
- 2. «Конструируя, ребенок действует, как зодчий, возводящий здание собственного интеллекта». Ж. Пиаже
- 3. В процессе игры с конструктором у ребенка
- 4. Цель:РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА КАЖДОГО РЕБЕНКА ПОСРЕДСТВОМ ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЯ
- 5. ЗАДАЧИ:Воспитывать художественно-эстетический вкусРазвивать мелкую моторику, речь, познавательную
- 6. НАШИ ПЕРВЫЕ ПОСТРОЙКИ
- 7. ВИДЫ КОНСТРУКТОРА ЛЕГОС крупными деталями - ДуплоС более мелкими деталями - ДАКТА
- 8. КОНСТРУКТОРЫ ЛЕГО – СТИМУЛИРУЕТ ДЕТСКУЮ ФАНТАЗИЮ, РАЗВИВАЕТ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА.
- 9. ПРОВОДЯТСЯ ТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ
- 10. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕГО В СЮЖЕТНЫХ ИГРАХ
- 11. КОНСТРУИРОВАНИЕ ПО СХЕМАМ И УСЛОВИЯМ
- 12. ПРИМЕНЕНИЕ В МАТЕМАТИКЕ
- 13. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- 14. ЛАБИРИНТ ДЛЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ
- 15. ВОЛШЕБНЫЕ МЕШОЧКИ
- 16. ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТВИСТЕР
- 17. РАДУЖНЫЕ КОРОБОЧКИ
- 18. ФЕСТИВАЛЬ «ЛЕГО-СТРАНА»
- 19. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕГО НА ПРАЗДНИКАХ С ДЕТЬМИ И РОДИТЕЛЯМИ
- 20. ДАЙТЕ ДЕТСТВУ СОСТОЯТЬСЯ!
«Конструируя, ребенок действует, как зодчий, возводящий здание собственного интеллекта». Ж. Пиаже
Слайд 1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЯСЛИ-САД №93 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
«Развитие интеллектуальных способностей дошкольников
Слайд 2«Конструируя, ребенок действует, как зодчий, возводящий здание собственного интеллекта».
Ж. Пиаже
Слайд 3В процессе
игры с конструктором у ребенка развивается:
Мышление: умение сравнивать, обобщать,
анализировать,
классифицировать
Мелкая моторика
Концентрация внимания
Умение работать по схеме
Пространственное воображение,
способность видеть разные способы создания образов и построек
Добиваясь определенного результата, ребенок развивает целенаправленность собственных действий
Слайд 5ЗАДАЧИ:
Воспитывать художественно-эстетический вкус
Развивать мелкую моторику,
речь, познавательную и исследовательскую активность детей.
Формировать
у детей умение передавать особенности предметов посредством конструктора Лего
Развивать способность к планированию деятельности, а также анализу, выполненной работы.
Формировать умение детей использовать в конструктивной деятельности чертежи, схемы, модели.
Формировать стремление к самостоятельному творческому поиску.
Слайд 8КОНСТРУКТОРЫ ЛЕГО – СТИМУЛИРУЕТ ДЕТСКУЮ ФАНТАЗИЮ, РАЗВИВАЕТ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫЕ
КАЧЕСТВА.
