МОУ «Средняя общеобразовательная школа №8»
г.Железногорска Курской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развитие эмоционально-волевой саморегуляции у детей младшего школьного возраста
Содержание
- 1. Презентация Развитие эмоционально-волевой саморегуляции у детей младшего школьного возраста
- 2. Успешность саморегуляции личности определяется личностным потенциалом, который
- 3. удивление и восхищениеАктуальность темыСопереживание и помощь
- 4. ЭВСВолеваясфераЭмоциональнаясфераЭмоционально-волевая саморегуляция представляет собой сложное понятие, объединяющее
- 5. Волевое действие – сознательное целенаправленное действие, посредством
- 6. Волевая регуляция – сознательный отказ от сиюминутных побуждений
- 7. Слайд 7
- 8. Саморегуляция – спланированное и разумное поведение, отслеживание и контроль собственных действий
- 9. Волевая саморегуляция – преодоление самого себя, управление собственным поведением
- 10. Слайд 10
- 11. Эмоциональная регуляция – управление своими эмоциями
- 12. Навыки в управлении эмоциями
- 13. Эмоциональная саморегуляция
- 14. Эмоционально-волевые приёмы саморегуляции
- 15. ШколаОбществоСемья
Успешность саморегуляции личности определяется личностным потенциалом, который может быть определён как системная организация личностных особенностей, представляющих основу или стержень личности.
Слайд 1
«Приёмы развития
эмоционально-волевой саморегуляции у детей младшего школьного возраста
Учитель начальных классов
Полехина
Жанна Николаевна
Слайд 2Успешность саморегуляции личности определяется личностным потенциалом, который может быть определён как
системная организация личностных особенностей, представляющих основу
или стержень личности.
Д.А. Леонтьев
Слайд 4ЭВС
Волевая
сфера
Эмоциональная
сфера
Эмоционально-волевая саморегуляция представляет собой сложное понятие, объединяющее в неразрывном единстве эмоциональную
и волевую составляющие при ведущей роли первой из них .
Слайд 5Волевое действие – сознательное целенаправленное действие, посредством которого человек осуществляет стоящую
перед ним цель, подчиняя свои импульсы сознательному контролю.
Слайд 8Саморегуляция – спланированное и разумное поведение, отслеживание и контроль собственных действий
