Развитие экологической культуры в процессе самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности дошкольников
Воспитатель: Заиченко
Елена Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развитие экологической культуры в процессе самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности дошкольников
Содержание
- 1. Презентация Развитие экологической культуры в процессе самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности дошкольников
- 2. Природа – это самая лучшая из книг,
- 3. Экспериментальная деятельность
- 4. Педагогический проектМы друзья природы!
- 5. Цель проекта: развивать познавательную активность дошкольников и
- 6. Виды деятельности
- 7. От чего и почему, ничего я не пойму?
- 8. Детский информационно-исследовательский проект «Зеленый патруль»
- 9. Эксперимент №1
- 10. Эксперимент №2 Длина перьев лука через
- 11. Дневник наблюдений
- 12. Альбом алгоритмов «Зеленый патруль»
- 13. Работа с родителямиКак вырастить фиалку?
- 14. Мы сами все умеем?
Природа – это самая лучшая из книг, Написанная на особом языке. Этот язык надо изучать. (Гарин Н.)
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи Республики Крым « Детский
сад №16 «Золотая рыбка»
Слайд 2Природа – это самая лучшая из книг, Написанная на особом языке. Этот язык
надо изучать.
(Гарин Н.)
Слайд 5Цель проекта: развивать познавательную активность дошкольников и воспитывать бережное отношение к
растениям через исследовательскую деятельность.
Задачи проекта:
способствовать расширению знаний детей о растениях и их значимость в жизни человека;
продолжать знакомство детей со строением растения, особенностью и значением его частей;
развивать практические навыки ухода за растениями;
развивать познавательный интерес и исследовательские навыки (умения сравнивать, анализировать, делать выводы).
развивать связную речь, активизировать словарный запас дошкольников;
развивать психологические процессы дошкольников (внимание, память, мышление, воображение).
Воспитывать бережное отношение и любовь к растениям, желание за ними ухаживать.
Задачи проекта:
способствовать расширению знаний детей о растениях и их значимость в жизни человека;
продолжать знакомство детей со строением растения, особенностью и значением его частей;
развивать практические навыки ухода за растениями;
развивать познавательный интерес и исследовательские навыки (умения сравнивать, анализировать, делать выводы).
развивать связную речь, активизировать словарный запас дошкольников;
развивать психологические процессы дошкольников (внимание, память, мышление, воображение).
Воспитывать бережное отношение и любовь к растениям, желание за ними ухаживать.
Слайд 10Эксперимент №2
Длина перьев лука через 2 недели,
размещённого в группе
Длина
перьев лука через 2 недели,
без света
