Презентация, доклад Развитие дошкольников в познавательно-практической деятельности

Развитие дошкольников в познавательно-практической деятельности

«Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
24.09.2015 г.

Пирхелева Галина Леонидовна

Воспитатель I квалификационной категории
ГБОУ СОШ им.П.В.Кравцова с.Старопохвистнево
СП «Детский сад «Колосок»

ФГОС дошкольного образования
 

Содержание образовательной области «Познавательное развитие» направлено на формирование …первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.)

Совместная деятельность воспитателя и детей

Совместная деятельность воспитателя и детей

Рассматривание дидактических картинок, иллюстраций о природе

Театрализация

Выставки детских работ

Проекты
Эксперименты

Досуги и праздники развлечения

Беседа с детьми о окружающем мире

Наблюдение за природой, целевые прогулки

Совместная работа с родителями

Игры

Задачи познавательного развития

формирование у детей систем перцептивных (обследовательских) действий;
формирование у детей систем сенсорных эталонов - обобщенных представлений о свойствах, качествах и отношениях предметов;
формирование у детей умений самостоятельно применять системы перцептивных действий и системы эталонов в практической и познавательной деятельности;
создание условий, способствующих развитию у детей широкой ориентировки в окружающем их предметном мире.

Значение познавательного развития

является основой для интеллектуального развития;
упорядочивает хаотичные представления ребенка, полученные при взаимодействии с внешним миром;
развивает наблюдательность;
готовит к реальной жизни;
позитивно влияет на эстетическое чувство;
является основой для развития воображения;
развивает внимание;
дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно-познавательной деятельности;
обеспечивает усвоение сенсорных эталонов;
влияет на расширение словарного запаса ребенка;
влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и др. видов памяти.

Познавательное развитие через разнообразные виды деятельности

Ранний возраст
– освоение самостоятельной предметной деятельности

С третьего года жизни дети постепенно осваивают более сложные виды деятельности:
изобразительная, конструктивная, трудовая, игровая, учебная и т.д.

Познавательное развитие через разнообразные виды деятельности

ФГОС

Для детей дошкольного возраста с 3 до 8 лет характерны ведущие виды деятельности:
игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры,
коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками),
познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними),
конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал,
изобразительная (рисования, лепка, аппликация),
музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах),
двигательная (овладение основными движениями).

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО - РАЗВИВАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА

Игры и оборудование
для развития мелкой моторики и речи;
восприятия формы и величины;
для формирования цветового восприятия;
для слухового развития;
для развития тактильных ощущений и обоняния;
для художественно – творческого развития;
для элементарного экспериментирования;
для развития интеллектуальных и конструктивных способностей.

Утренний сбор

Дети средней группы пригласили на утренний сбор маму Саши Славенкова. Она рассказала детям о своей профессии – почтальон. В конце утреннего сбора Надежда Петровна всем детям подарила раскраски, а воспитателям занимательные журналы для работы с детьми.

Наблюдения, эксперименты в природе

Работа в уголке природы

Чтение художественной литературы

Непрерывная образовательная деятельность

Дидактические игры

Изучаем правила дорожного движения

Встреча с сотрудником ГИБДД

Праздники, развлечения

Совместная работа с родителями

Проект «Разговор о правильном питании»

Сервировка стола

Проект «ОГОНЬ ДРУГ, ОГОНЬ ВРАГ»

Итоговая работа
«КОШКИН ДОМ»

Театрализация

Народные праздники, обычаи,
традиции

Национальный праздник «ПАСХА»

Национальный праздник «Татарское чаепитие»

Спасибо
за
внимание !