Подготовила:
Купряхина Оксана Валентиновна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Разнообразие приёмов и методов при знакомстве дошкольников с правилами безопасности в быту
Содержание
- 1. Презентация Разнообразие приёмов и методов при знакомстве дошкольников с правилами безопасности в быту
- 2. приёмы и методы ознакомления детей с правилами безопасного поведенияСловесные Наглядные Практические
- 3. Задачи*закрепить представления детей об опасностях, которые могут
- 4. перенос ситуаций в сюжетно-ролевые игрыСюжетно-ролевые игры: -
- 5. просмотр мультфильмов, видеофильмов, познавательных фильмов«Уроки тетушки Совы» «Вера и Анфиса»«Кошкин дом»«Снегурочка»
- 6. создание проблемных ситуаций-"Где прячутся опасности на дороге?"
- 7. Рассматривание иллюстраций -"Грибы" (Съедобные и не съедобные
- 8. Беседа с детьми-"Если я дома один"-"Спички детям
- 9. Чтение художественной литературы- "Правила поведения для воспитанных
- 10. Дидактические игры- «Дорожные знаки» - «Поварёнок«- «Уроки безопасности»- «Большая прогулка»" - «Хорошо – плохо»
- 11. Художественно-изобразительная деятельность Рисование: -Внимание дорога-Грибы -Светофор Лепка:-Светофор-Грибы -Витамины
- 12. проведение подвижных игр, эстафет, викторин, целевых прогулокПодвижные
- 13. Спасибо за внимание !
приёмы и методы ознакомления детей с правилами безопасного поведенияСловесные Наглядные Практические
Слайд 1Разнообразие приёмов и методов при знакомстве дошкольников с правилами безопасности в
быту
Слайд 2приёмы и методы ознакомления детей с правилами безопасного поведения
Словесные
Наглядные
Практические
Слайд 3Задачи
*закрепить представления детей об опасностях, которые могут возникнуть в быту
*учить находить
выход из сложившейся опасной ситуации
*воспитывать бережное отношение к своему здоровью
*воспитывать бережное отношение к своему здоровью
Слайд 4перенос ситуаций в сюжетно-ролевые игры
Сюжетно-ролевые игры:
- "Дочки-матери"
- "Дорога"
-
"Больница"
- "Аптека"
- "Магазин"
- "Поход в парк"
- "Поездка в зоопарк"
-"Поездка в магазин игрушек"
Игра-драматизация:
- "Кошкин дом" Кукольный театр:
- "В гостях у Маши на дне рождения"
- "Аптека"
- "Магазин"
- "Поход в парк"
- "Поездка в зоопарк"
-"Поездка в магазин игрушек"
Игра-драматизация:
- "Кошкин дом" Кукольный театр:
- "В гостях у Маши на дне рождения"
Слайд 5просмотр мультфильмов, видеофильмов, познавательных фильмов
«Уроки тетушки Совы»
«Вера и Анфиса»
«Кошкин дом»
«Снегурочка»
Слайд 6создание проблемных ситуаций
-"Где прячутся опасности на дороге?"
- "Где прячутся опасности
в магазине?"
- "Где прячутся опасности в воде?"
- "Где прячутся опасности в траве?"
- "Где прячутся опасности в квартире?"
- "Где прячутся опасности в воде?"
- "Где прячутся опасности в траве?"
- "Где прячутся опасности в квартире?"
Слайд 7Рассматривание иллюстраций
-"Грибы" (Съедобные и не съедобные грибы), "Ягоды", " Растения",
"Насекомые", "Домашние животные"
-профессии (полицейский, пожарный, врач)
-Специализированный транспорт" (пожарная машина, полицейская машина, скорая помощь)
-«Уроки безопасности», «Уроки поведения для малышей»
-профессии (полицейский, пожарный, врач)
-Специализированный транспорт" (пожарная машина, полицейская машина, скорая помощь)
-«Уроки безопасности», «Уроки поведения для малышей»
Слайд 8Беседа с детьми
-"Если я дома один"
-"Спички детям не игрушки"
- "Как вести
себя на дороге"
- "Где можно кататься на велосипеде"
- "Как вести себя с незнакомыми людьми"
- "Как вести себя в общественном транспорте"
- Беседа о "Правилах пожарной безопасности"
- "Как правильно спускаться со ступенек"
- "Правила поведения во время подвижных игр"
- "Сохрани своё здоровье»
- "Как правильно и безопасно работать с ножницами"
-"Внимание. Электроприборы - это опасно!"
- "Где можно кататься на велосипеде"
- "Как вести себя с незнакомыми людьми"
- "Как вести себя в общественном транспорте"
- Беседа о "Правилах пожарной безопасности"
- "Как правильно спускаться со ступенек"
- "Правила поведения во время подвижных игр"
- "Сохрани своё здоровье»
- "Как правильно и безопасно работать с ножницами"
-"Внимание. Электроприборы - это опасно!"
Слайд 9Чтение художественной литературы
- "Правила поведения для воспитанных детей"
- "Дядя Стёпа"
- "Кошкин дом"
- "Что такое хорошо и что такое плохо"
Сказки: "Волк и козлята", "Три поросенка", "Красная Шапочка", "Заюшкина избушка", "Колобок", "Сказка о глупом мышонке«,»Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
- "Что такое хорошо и что такое плохо"
Сказки: "Волк и козлята", "Три поросенка", "Красная Шапочка", "Заюшкина избушка", "Колобок", "Сказка о глупом мышонке«,»Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
Слайд 10Дидактические игры
- «Дорожные знаки»
- «Поварёнок«
- «Уроки безопасности»
- «Большая прогулка»"
-
«Хорошо – плохо»
Слайд 11Художественно-изобразительная деятельность
Рисование:
-Внимание дорога
-Грибы
-Светофор
Лепка:
-Светофор
-Грибы
-Витамины
Слайд 12проведение подвижных игр, эстафет, викторин, целевых прогулок
Подвижные игры: "Автомобили«, "Светофор"
Эстафеты:
- "Кто
быстрее спасёт игрушки"
- "Кто быстрее соберёт съедобные грибы"
Наблюдения: за деревьями, насекомыми, растениями, снегом, сосульками, гололёдом.
- "Кто быстрее соберёт съедобные грибы"
Наблюдения: за деревьями, насекомыми, растениями, снегом, сосульками, гололёдом.
