Презентация, доклад Прогулка в ДОУ зимой

Важно соблюдать
5 этапов организации прогулки: 1.Наблюдение; 2.Трудовая деятельность; 3. Игровая деятельность; 4.Индивидуальная работа; 5.Самостоятельная деятельность
детей.

указывается форма труда:
индивидуальная
групповые поручения
коллективный труд

дневной прогулки, необходимо учитывать предыдущую деятельность детей. После спокойной ОД (рисование, лепка) рекомендуются игры более подвижного характера. Проводить их нужно со всей группой в начале прогулки. После физкультурной и музыкальной ОД рекомендуются игры средней подвижности. Проводить их нужно в середине или конце прогулки. В план должны включать игры: малоподвижные (“Сделай фигуру”, “Узнай кто позвал”); игры средней активности (“Зима”, “Заморожу”, Кто самый внимательный”); игры с высокой двигательной активностью (“Мышеловка”, “Ловишка с ленточками”, “Два Мороза”).
В обязательном порядке в планах отражается разучивание новой игры и игры на закрепление двигательных навыков и развитие физических качеств.
В течение года должно проводится примерно 10 – 12 новых игр.

* Спортивные упражнения (“Катание на санках”, “Скольжение”, “Ходьба на лыжах”);
игры-эстафеты;
игры с элементами спорта;
сюжетные подвижные игры;
игры - забавы; игры-путешествия
аттракционы;
сюжетные подвижные игры;
бессюжетные подвижные игры; народные игры;
Хороводные;

развитие психических процессов, закрепление материала по всем разделам программы, формирование нравственных качеств.
Например:
разучивание стихотворений, песен
повторение счёта и букв
загадывание загадок
выполнение физических упражнений
рисование на снегу, песке, асфальте
наблюдение за живой и неживой природой
индивидуальный труд
поручения
выполнение пальчиковой гимнастики

выносной материал,
орудия труда для трудовой деятельности.
Особое внимание обращаем на наличие выносного материала: кукольные сани, ящики для перевозки снега, маски для сюжетно-ролевых игр, вожжи, султанчики, флажки, кегли. Формочки, лопатки, ведёрки, палочки для рисования на снегу, печатки, оборудование для экспериментов, снегомер, лупа, игрушки из бросового материала и др…
Необходимо соблюдать санитарно-гигиенические требования к хранению и размещению выносного материала.

Заранее с родителями проводится консультация по подготовке к созданию условий на участках для прогулок в зимний период, такие как: “Двигательная активность детей во время прогулки”, “Создание зимний сказки на участке”. Воспитатели приглашают родителей принять участие в создании снежных построек для детей, оформлении участков, расчистке территории, приобретению и изготовлению выносного материала. В группах на информационных стендах размещены консультации следующего содержания: “Прогулки зимой”, “Роль прогулки в закаливании детского организма”. “Подвижные игры всей семьёй”. Так же можно привлечь родителей к участию в зимних соревнованиях, праздниках “Новогодняя сказка”, “Масленица”, и развлечениях “Зимние забавы».

ребёнка должна быть теплой, но легкой, чтобы не стеснять движений.
Не нужно укутывать его - температура кожи под толстыми слоями одежды повышается, теплоотдача высокая, двигаясь - ребенок потеет, и вероятность переохлаждения выше, чем при «недостаточном» одеянии.
На ноги следует надеть шерстяные носки и тёплые ботинки или сапожки на натуральном меху, но не тесные, а такие, чтобы большой палец ноги мог легко двигаться внутри.
Боясь, что у ребёнка замёрзнут уши, родители кутают его голову в многочисленные платочки, шапочки, тем самым, принося вред, достаточно закрыть шею и затылок ребёнка - именно здесь происходит наибольшая потеря тепла.

их поверх зимней обуви и отправляйтесь на прогулку создавать следы снежного человека.

«СЛЕДОПЫТЫ»

(след в след).
А после этого предложите поиграть в догонялки, но с одним условием:
тот, кто догоняет, должен преследовать убегающего след в след.

что снег такой же материал для лепки, как и глина, который можно использовать для создания разных существ и предметов.

с окружающим миром, развивает восприятие, внимание и зрительную память.

Правила игры.
Распечатайте бланк с картинками, вложите его в твердую папку. А теперь одевайтесь потеплей и отправляйтесь с детьми на прогулку по зимнему, предновогоднему снегу. Ваши дети должны будут находить все, что изображено на рисунках, и отмечать находки галочкой

прогулка должна быть яркой, эмоциональной, с привлечением большого количества иллюстративного материала, с использованием аудио- и видеозаписей, фотографий, карт, плакатов, компьютерных презентаций

морскому дну»
«Полёт в космос»
«Прогулка по ботаническому саду»
«Идём в цирк»
«Прогулка по парку аттракционов»
«Прогулка по съёмочной площадке»
«Прогулка по Африке» и др

детей и нас самих!

и не только ☺