Слайд 1Мы в ответе за тех, кого приручили.
Антуан де Сент-Экзюпери.
Моя будущая
профессия-
ВЕТЕРИНАР
Слайд 2Ветеринар
Цель и задача проекта.
Цель проекта: изучить профессию ветеринара.
Задача проекта: Узнать какими качествами я
должна обладать при выборе этой профессии. Узнать подхожу ли я медицинскими, личностными показаниями этой профессии, а также подходит ли она мне. Смогу ли я в дальнейшем работать по этой профессии.
Слайд 3Почему я хочу выбрать эту профессию.
Факторы работы.
Требования профессии.
Перспективы профессии.
История ветеринарии.
ОмГАУ.
Мои пациенты.
Главное
в ветеринарии.
Вывод.
Источники информации.
Слайд 4Есть много разных профессий в мире, таких как доктор, полицейский, певец,
продавец, смотритель в зоопарке, или учитель. Все они очень важны. Но сейчас я хочу рассказать вам о моей любимой профессии – это ветеринар.
Слайд 5Я люблю животных, и мне нравится смотреть канал Animal Planet по
ТВ. Там я могу найти много передач о ветеринарах, или о полицейских, которые спасают животных от их жестоких владельцев и находят новые дома для них.
Слайд 6Задумывались ли вы над тем, что наши наименьшие друзья - собаки,
коты, хомяки - могут тоже болеть и нуждаться в помощи? В самом деле, маленький котенок, который умеет только мяукать, не может сказать и показать, где именно у него болит.
Слайд 7А большой пес, красавец и несравненный охранник, может тоже заболеть. Кто
же придет им на помощь, кто даст необходимое лекарство или сделает укол? Это дело ветеринара. Я люблю животных, люблю смотреть, когда они веселые, преисполненные сил и энергии. Именно поэтому я решила посвятить свою жизнь ветеринарии и стать очень хорошим врачом. Я буду помогать всем: и слонам, и жирафам, и крокодилам, и тиграм и даже крохотным птенцам.
Слайд 8Психофизиологическую
напряженность в работу ветеринарного врача могут вносить следующие факторы:
повышенная ответственность
за жизнь и здоровье животных и людей; физические нагрузки (ходьба, работа в неудобном положении);возможность опасности для жизни и здоровья животных, людей, себя; наличие специфических условий труда (открытый воздух, грязь, специфические запахи); ненормированный рабочий день (часто).
Слайд 9ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ СПОСОБНОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА
нервно-психическая устойчивость;
высокая работоспособность и физическая выносливость;
аналитическое мышление;
хорошая долговременная, логическая и сенсорная (зрительная, слуховая, обонятельная, тактильная) память;
точность координации движения кистей и пальцев рук.
Слайд 10Ветеринарные врачи работают:
в ветеринарных клиниках;
на ветеринарных станциях;
на рынках;
в зоопарках;
на предприятиях
сельского хозяйства.
Заработная плата ветеринара, как правило, не очень высокая, и перспективы карьерного роста здесь небольшие. Но если человек любит животных- это не важно. ВАЖНО БЫТЬ ПОЛЕЗНЫМ!
Слайд 11Из истории ветеринарии
Ветеринария была известна еще в IV веке до нашей эры
в Древнем Египте. Ветеринарную помощь животным оказывали пастухи, скотоводы и жрецы. В Древней Греции ветеринарами считались врачеватели лошадей - гиппиатры. Ветеринария развивалась стремительно, было написано немало трудов древнеримскими ветеринарами, которые и ввели в обиход такие понятия, как «ветеринария», «ветеринар», «ветеринарная помощь» и «ветеринарная медицина». В России ветеринария как наука о животных и их болезнях приобрела статус в XVI веке, именно к этому периоду относятся первые законодательные акты о борьбе с болезнями животными и первые книги о ветеринарной помощи. В начале XVIII века в Подмосковье открывается «Конюшенная школа» - первое ветеринарное учебное заведение. Уже через столетье в России функционирует свыше десятка различных ветеринарных институтов и училищ.
Слайд 13ОмГАУ
Осенью 1907 г. по проекту Хворинова было заложено здание Омского женского
епархиального училища, строительство которого закончилось в августе 1909 г. Это была одна из самых крупных построек первого десятилетия XX века и значительная доминанта Кадышевского форштадта. Здание сооружено из местного красного кирпича, с 1909 по 1917 гг. в нем размещались Епархиальное женское училище и церковь.
В настоящее время в здании размещается факультет ветеринарной медицины Омского аграрного университета.
Слайд 14Уже сейчас я могу проводить сложную ветеринарную операцию. У меня есть
свои пациенты.
СЭМ
(Ручко Н.С.)
КУЗЯ
(Ильин А.)
БАРСИК
(Люшневская Е.А.)
БЕЛЯШ
(Деннер Т.В.)
КРОШ
(Эйснер Е.М.)
Цезарь
(Которженко И.А.)
Слайд 15Но это не главное в профессии.
Главное - не допустить прорыва
инфекции в города, через больных животных и заражённое мясо - иначе не один медик не спасет человека. Например от сибирской язвы.
Слайд 16И сейчас я уже могу сделать вывод, что именно для того,
чтобы помочь своим бессловесным друзьям, я и хочу посвятить жизнь такой важной, нелегкой, но благородной профессии. Я уверена, что одинаково заботливо и терпеливо буду относиться к маленькому котенку и к большому слону, ведь важнейшее то, что я люблю животных и желаю им помочь.
Слайд 17Источники информации
http://prof.labor.ru
http://sci-lib.com
http://www.omgau.ru
Литература
И.И.Магда, Б.З.Иткин, И.И.Воронин
«Оперативная хирургия с основами топографической
анатомии домашних
животных »