- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Профессиональная деятельность педагога
Содержание
- 1. Презентация Профессиональная деятельность педагога
- 2. Слайд 2
- 3. Верно определите слова, и вы освободите мир от от половины недоразумений Рене Декарт
- 4. Профессионализм — это особое свойство человека, которое подразумевает систематическое, эффективное и надежное выполнение сложной (профессиональной) деятельности.
- 5. Профессиональная компетентность:- специальные знания;- умения, навыки;- значимые личностные свойства;- ценностные ориентации
- 6. Уровень профессиональной компетентности (критерии):1. Владение современными педагогическими
- 7. ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ, ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ...
- 8. Воспитатель 21 века это:- гармонично развитая, внутренне
- 9. Воспитатель ОбразовательнаяСоциально-педагогическаяУчебно-методическая
- 10. Непрерывное повышение квалификации педагогов оказывает
- 11. Самообразование (критерии):- эффективность профессиональной педагогической деятельности;- творческий
- 12. Условия профессионального роста- самообразовательная работа;- чтение методической,
- 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Верно определите слова, и вы освободите мир от от половины недоразумений Рене Декарт
Слайд 4Профессионализм — это особое свойство человека, которое подразумевает систематическое, эффективное и
надежное выполнение сложной (профессиональной) деятельности.
Слайд 5Профессиональная компетентность:
- специальные знания;
- умения, навыки;
- значимые личностные свойства;
- ценностные ориентации
Слайд 6Уровень профессиональной компетентности (критерии):
1. Владение современными педагогическими технологиями и их применение
в профессиональной деятельности;
2. Готовность решать профессиональные предметные задачи;
3. Способность контролировать свою деятельность в соответствии с принятыми правилами и нормами.
2. Готовность решать профессиональные предметные задачи;
3. Способность контролировать свою деятельность в соответствии с принятыми правилами и нормами.
Слайд 8Воспитатель 21 века это:
- гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к
духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству;
- умеющий отбирать наиболее эффективные приемы, средства технологии обучения и воспитания для реализации поставленных задач;
- умеющий организовать рефлексивную деятельность;
- обладающий высокой степенью профессиональной компетентности.
- умеющий отбирать наиболее эффективные приемы, средства технологии обучения и воспитания для реализации поставленных задач;
- умеющий организовать рефлексивную деятельность;
- обладающий высокой степенью профессиональной компетентности.
Слайд 10 Непрерывное повышение квалификации педагогов оказывает прямое влияние на рост
качества образования, развитие творчества и одаренности в детях, становление личности в целом, что является основной задачей деятельности дошкольных организаций.
Слайд 11Самообразование (критерии):
- эффективность профессиональной педагогической деятельности;
- творческий рост педагогов;
- внедрение новых
педагогических технологий в образовательный процесс ДОО
Слайд 12Условия профессионального роста
- самообразовательная работа;
- чтение методической, педагогической и предметной литературы;
-
обзор в Интернете;
- посещение семинаров, конференций;
- дисскусии, совещания, обмен опытом с коллегами;
- систематическое прохождение курсов повышения квалификации;
-проведение открытых занятий для анализа со стороны коллег;
- изучение информационно-компьютерных технологий;
- общение с коллегами в ДОО, районе и в Интернете;
- участие в профессиональных конкурсах, конкурсах в Интернете;
- помещение своих разработок на сайтах в Интернете.
- посещение семинаров, конференций;
- дисскусии, совещания, обмен опытом с коллегами;
- систематическое прохождение курсов повышения квалификации;
-проведение открытых занятий для анализа со стороны коллег;
- изучение информационно-компьютерных технологий;
- общение с коллегами в ДОО, районе и в Интернете;
- участие в профессиональных конкурсах, конкурсах в Интернете;
- помещение своих разработок на сайтах в Интернете.
