Наш девиз на пути к грамотности: «Кто владеет информацией, тот владеет миром»
Учебный предмет: русский язык
Участники: учащиеся 4 «Б» класса
Руководитель проекта: Рожманова В.П.
2014-2015 уч. год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проектной деятельности по русскому языку Путь к грамотности по теме Категория одушевленности/неодушевленности.
Содержание
- 1. Презентация проектной деятельности по русскому языку Путь к грамотности по теме Категория одушевленности/неодушевленности.
- 2. МИНИ-ПРОЕКТ №3ПРЕЗЕНТАЦИЯ
- 3. 1. Распределение обязанностей2. Изучение источника (анализ определения
- 4. Категория одушевленности и неодушевленности – это постоянные
- 5. Вопрос: Что такое категория?(этимологический анализ слова)Категория –
- 6. * СЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ* НЕСЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕКАТЕГОРИИСловоизменительные категории (непостоянные признаки имен существительных):числоЛиса (единственное число)Лисы (множественное число)
- 7. ПАДЕЖИду по тропинке – Д. п.Дышу воздухом
- 8. РОДНесловоизменительные категории (постоянные признаки имен существительных): Дерево – средний родРека –женский родЛандыш –мужской род
- 9. Одушевленные Категория одушевленности/неодушевленности –
- 10. Определите, какими существительными выраженыотгадки –
- 11. * Светит, сверкает, всех согревает * Кто рождается с усами, но с закрытыми глазами
- 12. * К маме речке бегу и
- 13. * Гладишь – ласкается,дразнишь – кусается* На дне, где тихо и темно лежит усатое бревно
- 14. Кукла, мертвец, покойник, карточные названия (туз, валет)
- 15. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КАТЕГОРИИ1. Грамматический показатель одушевленности именсуществительных
- 16. Постоянные признаки имени существительногоОдушевленныеНеодушевленныеКТО?ЧТО?живоенеживоеОБОБЩЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (МОДЕЛЬ –
- 17. БАНК ЗАДАНИЙ (творческий тренинг)Категория одушевленности/неодушевленности используется писателями
- 18. Слайд 18
- 19. УЗНАЛИ: МОДЕЛЬ – СХЕМА«Категория
МИНИ-ПРОЕКТ №3ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕЛЬ: создание информационного
Слайд 1Проектная деятельность
«Путь к грамотности»
Российская Федерация
Муниципальное общеобразовательное учреждение МБОУ СОШ
№71 г.о.г. Воронеж
Слайд 2МИНИ-ПРОЕКТ №3
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
ЦЕЛЬ:
создание
информационного
продукта
информационного
продукта
ЗАДАЧИ:
1. Выявить
признаки
различия
существительных
по категории
ГИПОТЕЗА:
категория
одушевленности/
неодушевленности –
Постоянный
признак?
ИНФОРМАЦИЯ:
анализ определения имени
существительного
ИНФОРМ
ПРОДУКТ –
модель-схема
ТЕМА:
«Категория одушевленности/
неодушевленности»
Слайд 31. Распределение обязанностей
2. Изучение источника (анализ определения существительного)
3. Этимологический
анализ слова
категория
ГРУППА
№2 «ПОИСКОВИКИ»
ПЛАН РАБОТЫ
фото
4. Веселая перемена
5. Грамматические
показатели категории
6. Обобщение исследования (модель – схема)
Банк заданий
Итоги проекта
Слайд 4Категория одушевленности и неодушевленности – это постоянные признаки?
Вопрос, направляющий проект
Основополагающий вопрос:
Как
различаются одушевленные и неодушевленные имена существительные?
Проблемный вопрос:
Слайд 5Вопрос: Что такое категория?
(этимологический анализ слова)
Категория – это понятие, которое
характерно для
определённого
научного явления или направления.
научного явления или направления.
ИЗУЧЕНИЕ ИСТОЧНИКА
(АНАЛИЗ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО)
Имя существительное – это самостоятельная часть
речи, обозначающая предмет и выражающая это
значение в словоизменительных категориях
числа и падежа и в несловоизменительной
категории рода.
Дежурный библиограф –
Иванов В.
Слайд 6* СЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ
* НЕСЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫЕ
КАТЕГОРИИ
Словоизменительные категории (непостоянные признаки имен существительных):
число
Лиса
(единственное число)
Лисы
(множественное
число)
Слайд 7ПАДЕЖ
Иду по тропинке – Д. п.
Дышу воздухом – Т. п.
Светит солнце
– И.п.
Увидела ёжика – В.п.
Стук дятла – Р.п.
Растет на опушке – П.п.
Увидела ёжика – В.п.
Стук дятла – Р.п.
Растет на опушке – П.п.
Слайд 8РОД
Несловоизменительные категории (постоянные признаки имен существительных):
Дерево –
средний род
Река –
женский род
Ландыш
–
мужской род
мужской род
Слайд 9Одушевленные
Категория одушевленности/неодушевленности –
это постоянные признаки?
Неодушевленные
Названия людей и различных живых
существ
Названия явлений и предметов неживой природы
КТО?
ЧТО?
ИЗУЧЕНИЕ ИСТОЧНИКА
Слайд 10 Определите, какими существительными выражены
отгадки – одушевленными или неодушевленными
*
И не снег, и не лед,
а серебром деревья
уберет
* Вертится, стрекочет,
весь день хлопочет
а серебром деревья
уберет
* Вертится, стрекочет,
весь день хлопочет
ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА (загадки)
Слайд 14
Кукла, мертвец, покойник, карточные названия (туз, валет) – одушевленные (обладают признаком
«человек»)
Народ, толпа, стая, детвора, молодежь, группа, взвод – неодушевленные (обозначает множество живых объектов)
Растения – неодушевленные (отсутствует двигательная активность)
Народ, толпа, стая, детвора, молодежь, группа, взвод – неодушевленные (обозначает множество живых объектов)
Растения – неодушевленные (отсутствует двигательная активность)
ВОЗЬМИТЕ НА ЗАМЕТКУ
Как различаются одушевленные
и неодушевленные имена существительные?
ЭТО ИНТЕРЕСНО!
Деление на одушевленные и неодушевленные
существительные не всегда совпадает с делением
всего существующего в природе на живое и неживое.
Слайд 15ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КАТЕГОРИИ
1. Грамматический показатель одушевленности имен
существительных – совпадение формы винительного
падежа
множественного числа с формой
родительного падежа.
Например: вижу (кого?) – снегирей (В.п.);
нет (кого?) – снегирей (Р.п.)
2. Грамматический показатель неодушевленности
имен существительных – совпадение формы
винительного падежа множественного числа с формой
именительного падежа.
Например: вижу (что?) – деревья (В.п.)
растут (что?) – деревья (И.п.)
родительного падежа.
Например: вижу (кого?) – снегирей (В.п.);
нет (кого?) – снегирей (Р.п.)
2. Грамматический показатель неодушевленности
имен существительных – совпадение формы
винительного падежа множественного числа с формой
именительного падежа.
Например: вижу (что?) – деревья (В.п.)
растут (что?) – деревья (И.п.)
Слайд 16Постоянные признаки имени существительного
Одушевленные
Неодушевленные
КТО?
ЧТО?
живое
неживое
ОБОБЩЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
(МОДЕЛЬ – СХЕМА)
В .п.
Р.п.
В.п. И.п.
Слайд 17БАНК ЗАДАНИЙ (творческий тренинг)
Категория одушевленности/неодушевленности используется писателями для создания олицетворения –
предметы неживой природы могут наделяться свойствами живых существ.
Они ходят, разговаривают, радуются, плачут.
Они ходят, разговаривают, радуются, плачут.
Укажите, с помощью какой частью речи используется прием
олицетворения в отрывках стихотворений Сергея Есенина:
***
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем, совсем немного
Ждать седой зимы осталось.
***
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.
Слайд 18
***
Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна, Словно белою косынкой Подвязалася сосна. Пошатнулась, как старушка, Оперлася на клюку, А над самою макушкой Долбит дятел на суку.
Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна, Словно белою косынкой Подвязалася сосна. Пошатнулась, как старушка, Оперлася на клюку, А над самою макушкой Долбит дятел на суку.
***
Поет зима - аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Слайд 19 УЗНАЛИ:
МОДЕЛЬ – СХЕМА
«Категория одушевленности/неодушевленности»
(информационный продукт) включена
в паспорт
имени существительного
имени существительного
ИТОГИ ПРОЕКТА
(результаты поиска информации)
* Категория одушевленности/
неодушевленности – постоянный признак
имен существительных
* Одушевленные и неодушевленные имена существительные различаются не только по значению, но и по форме винительного падежа множественного числа
