Презентация, доклад Проектная задача Чудо-птица (2 класс)

Содержание

Цели и педагогические задачи (педагогический замысел)Развитие творческих способностей детей, через воображение, представление несуществующего животного (чудо-птицы). Оценивание уровня сформированности групповых форм учебного сотрудничества в ходе различных этапов решения поставленной задачи.

Слайд 1Проектная задача
2 класс
ЧУДО-ПТИЦА
Гиль Ольга Васильевна, МАОУ СОШ № 41 г.Томска

Проектная задача2 классЧУДО-ПТИЦАГиль Ольга Васильевна, МАОУ СОШ № 41 г.Томска

Слайд 2Цели и педагогические задачи (педагогический замысел)
Развитие творческих способностей детей, через воображение,

представление несуществующего животного (чудо-птицы).
Оценивание уровня сформированности групповых форм учебного сотрудничества в ходе различных этапов решения поставленной задачи.
Цели и педагогические задачи (педагогический замысел)Развитие творческих способностей детей, через воображение, представление несуществующего животного (чудо-птицы). Оценивание уровня

Слайд 3В. Сутеев «Это что за птица?».
Жил – был

Гусь. Был он очень глупый и завистливый. Как-то раз увидел Гусь на пруду Лебедя. Понравилась Гусю длинная лебединая шея. «Вот, – подумал Гусь, –  мне бы такую шею!» И просит Лебедя: «Давай меняться. Тебе моя шея, мне – твоя». Подумал Лебедь и согласился. Поменялись. Затем Гусь встретил Пеликана, поменялся с ним носом. С Журавлем Гусь ногами поменялся. У Вороны черные маленькие крылья выменял, Павлина уговорил поменяться хвостом. Петух Гусю подарил свой гребешок, бородку. Стал Гусь ни на кого не похож.

В. Сутеев «Это что за птица?».   Жил – был Гусь. Был он очень глупый и

Слайд 4Кроссворд
Задание 1.

КроссвордЗадание 1.

Слайд 5Кроссворд
Эта птица прилетает весной одна из первых, когда на полях

еще лежит снег.
Самая крупная из современных птиц, обитает в Африке.
Лесные птицы питаются насекомыми, которых с помощью клюва добывают из- под коры стволов деревьев.
Крупная хищная птица. Гнездо вьёт на скалах.
Водоплавающие птицы, жители Антарктиды.
Эти птицы вьют гнёзда на крышах домов.
Эта птица своё болото хвалит.
Птица с сине-жёлтым опереньем. В морозные ночи часто забираются под снег у корней деревьев или кустарников.
Морская птица.

Кроссворд Эта птица прилетает весной одна из первых, когда на полях еще лежит снег.Самая крупная из современных

Слайд 6Кроссворд

Кроссворд

Слайд 7Задание 2.
хвостов

лап

голов шей

крыльев



1.Решите математические цепочки, и вы узнаете сколько надо нарисовать
у Чудо - птицы: хвостов, лап, голов, шей, крыльев.

Задание 2.хвостов           лап  голов

Слайд 8Задание 3.


Раскрасьте птицу таким образом:
голова – оранжевая
туловище –

коричневое
крылья – фиолетовые.
Остальные части птицы раскрасьте на ваше усмотрение.
Задание 3. Раскрасьте птицу таким образом: голова – оранжевая туловище – коричневое крылья – фиолетовые. Остальные части

Слайд 9Задание 4.
Птенцы чудо – птицы появляются во время цветения подснежников,
во

второй половине месяца. Определите с помощью Приложения 1
даты появления на свет птенцов.
Задание 4.Птенцы чудо – птицы появляются во время цветения подснежников, во второй половине месяца. Определите с помощью

Слайд 10Приложение 1.
Когда цветут подснежники?
Цветёт он в Апреле, вылезая из -

под тающего снега, хотя некоторые южные сорта могут появляться и марте-апреле. Цветёт на радость нам достаточно долго: 3-4 недели, прежде чем лепестки опадут и он станет непримечательной, сложно узнаваемой травкой. 19 Апреля — Всемирный День Подснежника — пора, когда растения появляются в Англии. Именно в эту пору цветок начинает цветение в западной части Европы, а так как этот праздник придуман именно там, то становится понятно, почему выбран именно этот день.

Приложение 1. Когда цветут подснежники? Цветёт он в Апреле, вылезая из - под тающего снега, хотя некоторые

Слайд 11Задание 5
Чудо - птица, возвращаясь весной из тёплой Турции на родину

в Финляндию, делает остановку в России в Томской области, около села Кудрявчик. Во время отдыха чудо - птице необходимо подкрепиться её любимым лакомством – клевером и насекомыми. Обозначь на плане местности (Приложение2) место остановки птицы значком:


Задание 5Чудо - птица, возвращаясь весной из тёплой Турции на родину в Финляндию, делает остановку в России

Слайд 12Задание 5.

Задание 5.

Слайд 13Задание 6.
Правила, которые соответствуют охране птиц.

Перечень охраны природы.
Не рвать растения, занесённые

в Красную книгу.
2) Не истреблять птиц, т.к. они являются союзниками в борьбе с вредителями в
лесу и в сельском хозяйстве.
3)Охота и браконьерство запрещено на животных.
4)Отыскивая грибы, не будем разрывать грибницу.
5)Не трогать и не разорять гнёзда птиц.
6) Делать скворечники, дуплянки и кормушки для птиц.
7)Помогать лесникам, высаживать деревья после пожара.
8)Охранять птиц и сохранять места их обитания и гнездования.
9) Создавать заказники и заповедники для охраны птиц.
10)Делать присады для хищных птиц.
11) Не приносить из леса зверей домой.
12)Охрана водоёмов.
13) Охрана подземных богатств.
14) Охрана почвы.
15)Охранять природу нашего края.
Задание 6.Правила, которые соответствуют охране птиц.Перечень охраны природы.Не рвать растения, занесённые в Красную книгу.

Слайд 14Задание 7. Составить рассказ
1.Как называется ваша Чудо- птица? Какого цвета у

вашей Чудо - птицы голова, туловище, хвост? 2.Что особенного в Чудо - птице, почему она носит такое название?
3.В каких странах обитает Чудо - птица? Бывает ли она в нашей стране, где именно? 4.Чем питается Чудо - птица? 5.Когда у неё появляются птенцы? 6.Что необходимо делать людям, чтобы сохранились разные виды птиц?
7.Вы бы хотели увидеть чудо-птицу в зоопарке? 8.Для чего нужна вам Чудо-птица? Свой рассказ о чудо – птице приклейте в правом нижнем углу ватмана
Задание 7. Составить рассказ1.Как называется ваша Чудо- птица? Какого цвета у вашей Чудо - птицы голова, туловище,

Слайд 15Задание 8.
Публичная защита «продукта».


Задание 8.Публичная защита «продукта».

Слайд 16Чудо-птица
1. грач
2. страус
3. дятел
4. орёл
5. пингвин
6. аист
7. кулик
8. синица
9. чайка

Чудо-птица1. грач2. страус3. дятел4. орёл5. пингвин6. аист7. кулик8. синица9. чайка

Слайд 17Задание 2.
хвостов

лап

голов шей

крыльев

4

5

1

1

2

Задание 2.хвостов           лап  голов

Слайд 18Задание 3.

















Задание 3.

Слайд 19Задание 4.
19 апреля

Задание 4.19 апреля

Слайд 20Задание 5.

Задание 5.

Слайд 21Задание 6.
1) Не истреблять птиц, т.к. они являются союзниками в борьбе

с вредителями в лесу и в сельском хозяйстве.
2) Не трогать и не разорять гнёзда птиц.
3) Делать скворечники, дуплянки и кормушки для птиц.
4)Охранять птиц и сохранять места их обитания и гнездования.
5) Создавать заказники и заповедники для охраны птиц.
Задание 6.1) Не истреблять птиц, т.к. они являются союзниками в борьбе с    вредителями в

Слайд 22Подводим итоги.

Подводим итоги.

Слайд 23Интернет-ресурсы
Колокольчик: http://cs5482.userapi.com/g37750358/a_8624902d.jpg
2. Отрисовка «Дети за партой»: автор Галина (Gapusja),

Ростовская область
Интернет-ресурсыКолокольчик:  http://cs5482.userapi.com/g37750358/a_8624902d.jpg2.  Отрисовка «Дети за партой»: автор Галина (Gapusja), Ростовская область

Слайд 24Вы можете использовать
данное оформление
для создания своих презентаций,
но в

своей презентации вы должны указать
источник шаблона:

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново

Сайт: http://pedsovet.su/
Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть