Маляревская Инна Алексеевна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 5
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проектная деятельность как эффективный механизм формирования духовно-нравственных качеств личности младшего школьника
Содержание
- 1. Презентация Проектная деятельность как эффективный механизм формирования духовно-нравственных качеств личности младшего школьника
- 2. Слайд 2
- 3. «Учитель не есть
- 4. Виды проектовисследовательскиетворческиеинформационныеигровые
- 5. Возможные результаты («выходы») проектной деятельности младших школьниковРефератАльбом, газета, гербарийЖурнал, книжка-раскладушкаКостюм, макет, модель, сувенирСценарий праздникаУчебное пособие
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Проект «Мой родное село –
- 9. Проблемные вопросы:-Нравится ли вам село, в котором
- 10. Защита проекта «Мое родное – село моей мечты»
- 11. Экологический проект«Моя Красная книга Адыгеи!»
- 12. Распределение ролей в проектной группеКаждый участник группы принимал одну из ролей перечисленных ниже:Теоретик;Поисковик;Аналитик;Оформитель презентации группы.
- 13. Защита проектов «Моя Красная книга»
- 14. «Мои меньшие братья»Цель: воспитание ответственного отношения к
- 15. Проекта«Моя семья»Цель: осознать роль семьи в жизни
- 16. Мы плохо знаем свои корни. Это наша
- 17. Ты хочешь знать имена своих прародителей? Что
- 18. План исследованийТайна наших имён в семье.Родословная
- 19. Этапы работы над проектом
- 20. Слайд 20
- 21. Герб моей семьи
- 22. Результат проекта – это понимание ребенком роли
- 23. Книжка - малышкаЦель: представление о ведущей роли
- 24. «Все профессии важны!» - профессии моих родителей
- 25. «Осенние фантазии»Цель: формирование чувства прекрасного; умение видеть красоту природы, труда и творчества.
- 26. «Зимняя поэзия»Цель: воспитание любви к природе; формирование чувсва прекрасного, интерес к чтению произведениям искусства
- 27. «Хочу быть здоровым!» - работа в группахЦель:
- 28. Каждый проект должен быть доведён до успешного завершения.
- 29. «Единственный путь, ведущий к
- 30. Слайд 30
- 31. Список использованной литературыГорячев, Иглина: Все узнаю, все
«Учитель не есть архитектор, инженер и строитель детской души,так как эта душа не представляет собой набора стройматериалов. Её нужно не строить, а обогащать, развивать, вселять в неё идеалы, убеждения, прививать ей любовь
Слайд 1Проектная деятельность как эффективный механизм формирования духовно – нравственных качеств личности
младшего школьника
Слайд 3 «Учитель не есть архитектор, инженер и строитель
детской души,так как эта душа не представляет собой набора стройматериалов. Её нужно не строить, а обогащать, развивать, вселять в неё идеалы, убеждения, прививать ей любовь к людям, природе, жизни»
Ш. А. Амонашвили
Ш. А. Амонашвили
Слайд 5Возможные результаты («выходы») проектной деятельности младших школьников
Реферат
Альбом, газета, гербарий
Журнал, книжка-раскладушка
Костюм, макет,
модель, сувенир
Сценарий праздника
Учебное пособие
Сценарий праздника
Учебное пособие
Слайд 8
Проект
«Мой родное село – село моей мечты»
Цель: воспитание чувства патриотизма,
любви к своей стране через привитие уважения к малой родине и преданности ей
Слайд 9Проблемные вопросы:
-Нравится ли вам село, в котором вы живёте?
-Что в нём
вы бы хотели изменить?
- Если бы вы были архитекторами, то над какими строительными объектами стали бы работать?
- Если бы вы были архитекторами, то над какими строительными объектами стали бы работать?
Слайд 11Экологический проект
«Моя Красная книга Адыгеи!»
Цель: развитие интереса к
природе, освоение и углубление знаний об окружающем мире, понимание активной роли человека в природе
Слайд 12Распределение ролей в проектной группе
Каждый участник группы принимал одну из ролей
перечисленных ниже:
Теоретик;
Поисковик;
Аналитик;
Оформитель презентации группы.
Теоретик;
Поисковик;
Аналитик;
Оформитель презентации группы.
Слайд 14«Мои меньшие братья»
Цель: воспитание ответственного отношения к окружающей среде, формирование активной
гуманной позиции по отношению к природе
Слайд 15Проекта
«Моя семья»
Цель: осознать роль семьи в жизни человека;
изучить историю своей семьи, род занятий членов семьи, их увлечения;
понять свою роль в этой семье
понять свою роль в этой семье
Слайд 16Мы плохо знаем свои корни.
Это наша беда.
Ведь фамильная гордость,
интерес к истокам собственной родословной – это ветви одного дерева.
Нельзя жить, не зная родства, нельзя изучать историю Родины в отрыве от истории родного края.
Нельзя жить, не зная родства, нельзя изучать историю Родины в отрыве от истории родного края.
Слайд 17Ты хочешь знать имена своих прародителей?
Что сделал каждый конкретный
предок для своей страны, для своей семьи?
Хочешь знать, откуда пошла твоя фамилия?
Как составить генеалогическое древо твоей семьи?
Хочешь знать, откуда пошла твоя фамилия?
Как составить генеалогическое древо твоей семьи?
Слайд 18
План исследований
Тайна наших имён в семье.
Родословная моей семьи или Дерево жизни.
Герб
и девиз моей семьи.
Профессии родителей, бабушек, дедушек.
Обязанности в семье.
Традиции семьи.
Увлечения семьи.
След войны в нашей семье.
Календарь дней рождения всех членов семьи.
Профессии родителей, бабушек, дедушек.
Обязанности в семье.
Традиции семьи.
Увлечения семьи.
След войны в нашей семье.
Календарь дней рождения всех членов семьи.
Слайд 22Результат проекта – это понимание ребенком роли семьи в жизни человека.
Практическим воплощением становится рассказ о своей семье.
Слайд 23Книжка - малышка
Цель: представление о ведущей роли труда в жизни человека;
осознание ценности книги в жизни человека; воспитание любви к книге и чтению.
Слайд 24«Все профессии важны!» - профессии моих родителей
Цель: знакомство с профессиями
родителей; представление о роли знаний в жизни человека; уважение к труду и творчеству старших.
Слайд 25«Осенние фантазии»
Цель: формирование чувства прекрасного; умение видеть красоту природы, труда и
творчества.
Слайд 26«Зимняя поэзия»
Цель: воспитание любви к природе; формирование чувсва прекрасного, интерес к
чтению произведениям искусства
Слайд 27«Хочу быть здоровым!» - работа в группах
Цель: воспитание ценностного отношения к
своему здоровью и здоровью окружающих; пропаганда здорового образа жизни.
Слайд 31Список использованной литературы
Горячев, Иглина: Все узнаю, все смогу. Пособие по проектной
деятельности в начальной школе (2-4 классы) Москва, Просвещение 2010
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. фгост Москва, Просвещение 2010
http://www.coolreferat.com
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/proektnaya-deyatelnost-v-nachalnoi-shkole-umk-planeta-znanii
standart.edu.ru›catalog.aspx…
festival.1september.ru›articles/411473/
http://www.nachalka.com/proekty
http://www.nachalka.com/proekty
http://www.clipproject.info/Clipart_Schule_Seite_1.html
http://myschool486.narod.ru/photo/school_celebr.html
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. фгост Москва, Просвещение 2010
http://www.coolreferat.com
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/proektnaya-deyatelnost-v-nachalnoi-shkole-umk-planeta-znanii
standart.edu.ru›catalog.aspx…
festival.1september.ru›articles/411473/
http://www.nachalka.com/proekty
http://www.nachalka.com/proekty
http://www.clipproject.info/Clipart_Schule_Seite_1.html
http://myschool486.narod.ru/photo/school_celebr.html
