ЗДОРОВЬЕ»
25.04.-29.04.2016Г.
СРЕДНЯЯ ГРУППА №2 «АНЮТИНЫ ГЛАЗКИ»
РАЗРАБОТАЛА ВОСПИТАТЕЛЬ ВАСИЛЬЕВА И.Н
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Жизнь дана на добрые дела
Содержание
- 1. Презентация проекта Жизнь дана на добрые дела
- 2. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ДЕТИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ №2 «АНЮТИНЫ
- 3. Слайд 3
- 4. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (С 14 ПО
- 5. КАЖДОЕ УТРО НАЧИНАТЬ С РИТУАЛА: 1. ГРУППОВОЙ СБОР-
- 6. НАШ СЕРЫЙ СЛОН СТАЛ РОЗОВЫМ ОТ НАШИХ ДОБРЫХ ДЕЛ!!!
- 7. НАША ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ «ДОБРЫЕ СЕРДЦА»
- 8. ПРОГУЛКА - ПУТЕШЕСТВИЕ СО СКАЗОЧНЫМИ ГЕРОЯМИ «ИДЕМ ДОРОГОЮ ДОБРА»
- 9. РАЗВЛЕЧЕНИЕ «АЗБУКА ВЕЖЛИВОСТИ»
- 10. ИГРА-ЗАГАДЫВАНИЕ ДОБРЫХ ПОЖЕЛАНИЙ ДРУГ ДРУГУ «ЛЕТИ, ЛЕТИ, ЛЕПЕСТОК…»
- 11. КОНКУРС СОВМЕСТНОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРЯЩИЕ СЕРДЦА»
- 12. СОД С РОДИТЕЛЯМИ «ДОБРОЕ ДЕЛО ПИТАЮТ И РАЗУМ И ТЕЛО!»
- 13. НАШ «РОЗОВЫЙ ДЕНЬ»
- 14. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ИГРА - ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ЧТО БЫВАЕТ РОЗОВОГО ЦВЕТА? ИЛИ ЧУДЕСА ПРИРОДЫ»
- 15. АКЦИЯ ДОБРА «ПОДАРИМ ЧАСТИЧКУ СВОЕГО СЕРДЦА ВСЕМ, КТО РАБОТАЕТ ДЛЯ НАС В ДЕТСКОМ САДУ»
- 16. ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ «САМОМУ ДОБРОМУ»
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ДЕТИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ №2 «АНЮТИНЫ ГЛАЗКИ», ПЕДАГОГИ, РОДИТЕЛИ. ВИД ПРОЕКТА – ТВОРЧЕСКИЙ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ, ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ СРОК РЕАЛИЗАЦИИ – ОДНА НЕДЕЛЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ХАРАКТЕРА, СПОСОБСТВОВАТЬ СПЛОЧЕНИЮ КОЛЛЕКТИВА, МОТИВИРОВАТЬ ДЕТЕЙ НА СОВЕРШЕНИЕ
Слайд 2УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ДЕТИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ №2 «АНЮТИНЫ ГЛАЗКИ», ПЕДАГОГИ, РОДИТЕЛИ. ВИД ПРОЕКТА
– ТВОРЧЕСКИЙ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ, ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ – ОДНА НЕДЕЛЯ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ХАРАКТЕРА, СПОСОБСТВОВАТЬ СПЛОЧЕНИЮ КОЛЛЕКТИВА, МОТИВИРОВАТЬ ДЕТЕЙ НА СОВЕРШЕНИЕ ДОБРЫХ ПОСТУПКОВ, ДОБРЫХ ДЕЛ ВО БЛАГО ДРУГИХ ЛЮДЕЙ.
ЗАДАЧИ:
• ФОРМИРОВАТЬ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ДРУЖЕСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ДЕТЬМИ;
• ВОСПИТЫВАТЬ УМЕНИЕ ОЦЕНИВАТЬ ПОСТУПКИ ОКРУЖАЮЩИХ;
• РАЗВИВАТЬ НЕГАТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ И ОТНОШЕНИЕ К ПЛОХИМ ПОСТУПКАМ В ЖИЗНИ И ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ;
• ПООЩРЯТЬ СТРЕМЛЕНИЕ РЕБЕНКА СОВЕРШАТЬ ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ;
• РАЗВИВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О ПОНЯТИЯХ «ДОБРО» И «ЗЛО», ИХ ВАЖНОСТИ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ;
• СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ - ДЕМОНСТРАЦИЯ ДЕТЬМИ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ ПОКАЗАТЕЛЯМ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ.
Слайд 4 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
(С 14 ПО 24 АПРЕЛЯ 2016Г)
С детьми:
1. С целью установления имеющихся личностных качеств, указывающих на зачатки показателей духовно-нравственного здоровья использовалась диагностическая методика “Секрет” (”Подарок”) (разработана Т.А. Репиной, модифицирована Т.В. Антоновой) см.
Экспериментальная ситуация нравственного содержания, состоявшей в опросе – беседе «Знание норм поведения», детям были предложены три ситуации с несколькими вариантами ответов.
3. Знакомство с произведением В. Катаева "Цветик – семицветик", пересказ, словесное рисование, рассматривание иллюстраций к произведению, заучивание стихов, пословиц и поговорок о доброте
Слайд 5КАЖДОЕ УТРО НАЧИНАТЬ С РИТУАЛА: 1. ГРУППОВОЙ СБОР- СОВМЕСТНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЛ, ОБСУЖДЕНИЕ «ЧТО
ДОБРОГО МЫ СДЕЛАЛИ ВЧЕРА И МОЖЕМ СДЕЛАТЬ СЕГОДНЯ?» ВНЕСЕНИЕ ЗАПИСЕЙ В ЭКРАН ДОБРЫХ ДЕЛ.
2. ГИМН НЕДЕЛИ- «ПЕСЕНКА КОТА ЛЕОПОЛЬДА «ЕСЛИ ДОБРЫЙ ТЫ»
