Дарья и Деев Сергей
Руководитель:
учитель начальных классов
ВКК
Олейникова С.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта ЖИВАЯ АЗБУКА
Содержание
- 1. Презентация проекта ЖИВАЯ АЗБУКА
- 2. · Обобщить знания о буквах русского алфавита;.учиться
- 3. Задачи:1. Показать свои знания в умении
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
· Обобщить знания о буквах русского алфавита;.учиться искать информациюЦель работы: · Создать свою личную «АЗБУКУ», которую интересно изучать.
Слайд 1Презентация проекта
«ЖИВАЯ АЗБУКА»
Выполнили:
обучающиеся 1 класса
МБОУ Бутурлиновская СОШ
Терская
Слайд 2· Обобщить знания о буквах русского алфавита;
.учиться искать информацию
Цель работы:
· Создать свою личную «АЗБУКУ»,
которую интересно изучать.
которую интересно изучать.
Слайд 3Задачи:
1. Показать свои знания в умении давать характеристику каждой
из букв (какой у них характер и как они его проявляют);
2.Найти или придумать загадки, стихи про эти буквы или предметы,
название которых начинается с них;
3.Представить в интересной форме защиту букв, стоящих первыми в
имени и фамилии обучающегося;
4.Узнать о происхождении слова «АЗБУКА»;
5. Разработать свою «Азбуку» .
6. Защитить свою работу, выступив с ней
перед одноклассниками и гостями.
2.Найти или придумать загадки, стихи про эти буквы или предметы,
название которых начинается с них;
3.Представить в интересной форме защиту букв, стоящих первыми в
имени и фамилии обучающегося;
4.Узнать о происхождении слова «АЗБУКА»;
5. Разработать свою «Азбуку» .
6. Защитить свою работу, выступив с ней
перед одноклассниками и гостями.
