«Неваляшка»
Котляр Н. А.
Шабашова Е. В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Веселый огород
Содержание
- 1. Презентация проекта Веселый огород
- 2. Цель: Формирование у детей интереса к опытнической
- 3. Задачи:Обогащение и расширение представлений у детей о
- 4. Участники проекта: дети старшей группы «Неваляшка», воспитатели,
- 5. Ожидаемые результаты:1. Дети познакомятся с культурными растениями.2.
- 6. 1. Этап – подготовительный .В группе детского
- 7. «У ворот шумит народ.Где тут зимний огород?Говорят,
- 8. «Группу мы скорей создали. Научным советом назвали.
- 9. «Мы к проблеме этой важной все серьёзно
- 10. «Стали думать мы, решать. Какую почву надо взять. Провели эксперименты отобрали семена».ЛАБОРАНТЫ
- 11. « Значит можно сделать вывод, проведя эксперимент , для посадки нам нужна УДОБРЁННАЯ ЗЕМЛЯ!»
- 12. «А ещё нужна вода.Не из под крана, без вреда!Надо сутки ей стоять, а потом уж поливать!»
- 13. «Наблюдали регулярно, Были мы внимательны, В календарь все изменения Вносили обязательно»
- 14. «С каждым днём всё интересней, Наблюдаем мы все вместеКак ростки у нас растут!»
- 15. «Огород свой прополю И из леечки польюВыращу
- 16. «Что за чудо! Вот так класс!На подоконнике
- 17. «Удивляется народ: Что за чудо огород?Здесь укроп
- 18. Слайд 18
- 19. ФОТОАЛЬБОМ ПРОЕКТА «Весёлый огород». Самостоятельная деятельность детей в рамках проекта «Весёлый огород».
- 20. Выставка детской литературы
- 21. Выставка детских рисунков«Наш огород».
- 22. Выставка «Книжек - малышек»
- 23. Папка – раскладушка на тему «Огород – круглый год!»
- 24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Цель: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательскойдеятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.Воспитание у детей любви к природе. Создание в группе огорода на подоконнике.
Слайд 1Познавательно – исследовательский проект
на тему: «Весёлый огород».
Над проектом работали:
Воспитатели группы
Слайд 2Цель: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской
деятельности по выращиванию
культурных растений в комнатных условиях.
Воспитание у детей любви к природе. Создание в группе огорода на подоконнике.
Воспитание у детей любви к природе. Создание в группе огорода на подоконнике.
Слайд 3Задачи:
Обогащение и расширение представлений у детей о растениях. Как можно вырастить
лук, овёс, укроп, горох, помидор и огурец на окне.
Развивать интерес к развитию и росту растений.
Выяснить, что нужно растениям для роста и развития.
Обогащать, расширять и активизировать словарь детей за счёт загадок, пословиц, поговорок, сказок, стихов и экологических игр.
Развивать связную речь через составления описательных рассказов о растениях, как сажали, появление всходов, способы ухода.
Развитие творческих способностей через продуктивную деятельность.
Воспитывать любознательность и наблюдательность.
Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
Развивать интерес к развитию и росту растений.
Выяснить, что нужно растениям для роста и развития.
Обогащать, расширять и активизировать словарь детей за счёт загадок, пословиц, поговорок, сказок, стихов и экологических игр.
Развивать связную речь через составления описательных рассказов о растениях, как сажали, появление всходов, способы ухода.
Развитие творческих способностей через продуктивную деятельность.
Воспитывать любознательность и наблюдательность.
Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
Слайд 4Участники проекта: дети старшей группы «Неваляшка», воспитатели, родители.
Работа с родителями:
Праздничное
открытие «Весёлый огород».
Беседа с родителями «Огород на окне».
Консультации «Зелёный мир на окне», «7 причин есть больше овощей».
4.Рекомендация «Сколько овощей нужно человеку».
5.Собрать коллекцию семян.
6. Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, стаканчики, земля, лейки).
7. Вовлечение родителей в участие конкурса поделок из овощей.
8. Оформить папку – раскладушку на тему «Огород – круглый год!».
9. Изготовить книжки – малышки на тему «Сказки про овощи».
Беседа с родителями «Огород на окне».
Консультации «Зелёный мир на окне», «7 причин есть больше овощей».
4.Рекомендация «Сколько овощей нужно человеку».
5.Собрать коллекцию семян.
6. Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, стаканчики, земля, лейки).
7. Вовлечение родителей в участие конкурса поделок из овощей.
8. Оформить папку – раскладушку на тему «Огород – круглый год!».
9. Изготовить книжки – малышки на тему «Сказки про овощи».
Слайд 5Ожидаемые результаты:
1. Дети познакомятся с культурными растениями.
2. С помощью опытнической работы
дети получат необходимые условия для роста растений.
3.С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.
4.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира.
5. У детей сформируются знания о росте растений в комнатных условиях.
3.С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.
4.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира.
5. У детей сформируются знания о росте растений в комнатных условиях.
Слайд 61. Этап – подготовительный .
В группе детского сада разбили огород на
подоконнике. Изготовили таблицы – указатели с названиями растений (датой посадки и первых всходов).
Подбирали художественную литературу: поговорки, пословицы, стихи загадки, и сказки об овощах.
Подбирали художественную литературу: поговорки, пословицы, стихи загадки, и сказки об овощах.
2. Этап – исследовательский.
Проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседа, посадка, опыты, эксперименты, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций , чтение художественной литературы.
3. Этап – заключительный.
Подводятся итоги
- Подготавливается презентация
- Итоговая беседа
Слайд 7«У ворот шумит народ.
Где тут зимний огород?
Говорят, что там растут огурцы
и помидоры и горошек и лучок!
Смотрят все на огород
И уходят открыв рот!»
Смотрят все на огород
И уходят открыв рот!»
Открытие огорода.
Слайд 8«Группу мы скорей создали. Научным советом назвали. Будем наблюдать, экспериментировать! А
руководить проектом будут наши воспитатели».
«Научный огородный совет»
Слайд 9«Мы к проблеме этой важной все серьёзно подошли и научную поддержку
у родителей нашли. Вместе книжки мы читали в интернете «пропадали» и секретов много разных мы от бабушек узнали».
Слайд 10«Стали думать мы, решать. Какую почву надо взять. Провели эксперименты отобрали
семена».
ЛАБОРАНТЫ
Слайд 11« Значит можно сделать вывод, проведя эксперимент , для посадки нам
нужна УДОБРЁННАЯ ЗЕМЛЯ!»
Слайд 15«Огород свой прополю
И из леечки полью
Выращу на грядке
Всем горошек сладкий
Будет
маленький мой брат
Больше всех горошку рад!»
Больше всех горошку рад!»
Слайд 16«Что за чудо! Вот так класс!
На подоконнике у нас
Мини –
огород живёт.
Растёт и урожай даёт
Вот такие у нас растут чудесные,
Овощи зелёные, полезные.
В пищу мы употребляем
Запас витаминов пополняем!»
Растёт и урожай даёт
Вот такие у нас растут чудесные,
Овощи зелёные, полезные.
В пищу мы употребляем
Запас витаминов пополняем!»
Слайд 17«Удивляется народ:
Что за чудо огород?
Здесь укроп есть и салат
Лук, петрушка
и шпинат,
Помидоры, огурцы
Дружно спеют, молодцы!
И все дружно говорят:
«Мы растём здесь для ребят.
За усердие и труд
Урожай весь соберут!»
Помидоры, огурцы
Дружно спеют, молодцы!
И все дружно говорят:
«Мы растём здесь для ребят.
За усердие и труд
Урожай весь соберут!»
Слайд 19ФОТОАЛЬБОМ ПРОЕКТА
«Весёлый огород».
Самостоятельная деятельность детей в рамках проекта «Весёлый огород».
