Презентация, доклад проекта В гостях у сказки

Содержание

1. Презентация проекта В гостях у сказки
2. Актуальность темы:Приобщение детей к традиционному русскому фольклору.
3. Участники: дети, воспитатели, родители. Длительность:
4. План мероприятий: 1. Знакомство и повторение русских
5. Выставки книг и иллюстраций, оформление уголка театра.
6. Дидактические игры.
7. Рассматривание иллюстраций.
8. Театрализованная деятельность.
9. Драматизация сказок.
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. НОД с родителями «Мы ищем Колобка»
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Развлечение «В гостях у сказочницы»
16. Спасибо за внимание!!!

Актуальность темы:Приобщение детей к традиционному русскому фольклору. Материальные ценности зачастую доминируют над духовными, поэтому у детей искажаются представления о доброте, милосердии, великодушии, толерантности, гражданственности, патриотизме. В век технического прогресса, когда чтение литературных произведений, в том числе

Слайд 1В гостях у сказки.

Слайд 2Актуальность темы:
Приобщение детей к традиционному русскому фольклору. Материальные ценности зачастую доминируют

над духовными, поэтому у детей искажаются представления о доброте, милосердии, великодушии, толерантности, гражданственности, патриотизме. В век технического прогресса, когда чтение литературных произведений, в том числе и сказок, заменили игры и просмотр мультфильмов с такими персонажами, как «фиксики», «смешарики», «лунтики», происходит понижение освоения детьми духовного богатства народа, его культурно-исторического опыта.
Через устное народное творчество ребенок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность приобщается к культуре своего народа. В устном народном творчестве сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, храбрости, трудолюбии, верности. Именно сказки являются материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста развитию речи.

Актуальность темы:Приобщение детей к традиционному русскому фольклору. Материальные ценности зачастую доминируют над духовными, поэтому у детей искажаются

Слайд 3 Участники: дети, воспитатели, родители. Длительность: краткосрочный.
Цель: знакомить детей с богатством русской народной

культуры – сказками.
Задачи: 1. познакомить и закрепить знания детей о русских народных сказках; 2. привлечь детей к совместной театрализованной деятельности; 3. развивать речь, воображение, мышление; 4. повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании детей младшего дошкольного возраста через устное народное творчество. Ресурсное обеспечение: настольный театр, пальчиковый театр, теневой театр, костюмы персонажей сказок, раскраски по мотивам сказок, дидактические игры, книги, сюжетные картинки, DVD.

Участники: дети, воспитатели, родители. Длительность: краткосрочный.Цель: знакомить детей с богатством русской народной культуры – сказками.Задачи:

Слайд 4План мероприятий:
1. Знакомство и повторение русских народных сказок: «Репка», «Колобок», «Курочка

Ряба», «Снегурочка», «Маша и медведь», «Три медведя» и т.д. 2. Прослушивание звукозаписей детских сказок. 3. Игры - драматизации по произведениям. 4. Дидактические игры: «Мои любимые сказки», «Сказочный герой» и др. 5. Показ настольного театра по сказкам «Репка», «Колобок», Курочка Ряба» и др. 6. Подбор различных видов театра 7. Рассматривание иллюстраций по сказкам. 8. Раскрашивание раскрасок по сказкам. 9. Рисование сказочных персонажей: колобок, яйцо, репка, следы зверей. 10. Консультация для родителей «Роль сказки в воспитании детей» 11. Развлечение «Путешествие в мир сказок» 12. Совместная деятельность родителей и детей рисование
«Моя любимая сказка»
13. НОД с участием родителей «Мы ищем Колобка»