- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта В гостях у хозяйки Медной горы
Содержание
- 1. Презентация проекта В гостях у хозяйки Медной горы
- 2. ПРОБЛЕМАМного мы камней встречалиИ про них решить узнали,Где рождаются, живутИ откуда их берут?
- 3. Цель: способствовать обобщению представлений детей о горах и многообразии камней.
- 4. Задачи.Образовательные: формировать первоначальные представления детей о горах,
- 5. Этапы проекта.1.Подготовительный.2. Деятельностный.3. Заключительный.
- 6. Мы начинаем свое путешествие
- 7. А вот и Хозяйка Медной горы
- 8. Наше превращение
- 9. Вот оказывается где она живет?!
- 10. Как красиво кругом!!!
- 11. Приглашение в горы.
- 12. Отправляемся в поход.
- 13. Кто же еще живет в горах?
- 14. Кто же еще живет в горах?
- 15. Чабан и его отара
- 16. Исследуем камни.
- 17. Театрализованная деятельность « Сами виноваты».
- 18. Продуктивная деятельность.
- 19. Превращение камушков.
- 20. Детская галерея.
- 21. Слайд 21
- 22. Диагностика.средний уровень 12%низкий уровень 88%средний уровень 19%низкий уровень 5%высокий уровень 76%высокий уровень 0%
- 23. Спасибо за внимание!
ПРОБЛЕМАМного мы камней встречалиИ про них решить узнали,Где рождаются, живутИ откуда их берут?
Слайд 1Презентация проекта
«В гостях у Хозяйки Медной горы».
Познавательно-исследовательский, творческий, краткосрочный.
Слайд 2ПРОБЛЕМА
Много мы камней встречали
И про них решить узнали,
Где рождаются, живут
И откуда
их берут?
Слайд 4Задачи.
Образовательные: формировать первоначальные представления детей о горах, их обитателях, особенностях растительного
мира, образе жизни людей. Познакомить со свойствами разных видов камней (природные, искусственные), учить выделять их признаки, классифицировать по разным основаниям.
Активизировать совместную деятельность родителей и детей.
Развивающие: развивать наблюдательность, познавательную активность, речь, логическое мышление, творческие способности, интерес к познанию окружающего мира в процессе ведения опытно – экспериментальной деятельности.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе; уважительное отношение к культуре других народов.
Активизировать совместную деятельность родителей и детей.
Развивающие: развивать наблюдательность, познавательную активность, речь, логическое мышление, творческие способности, интерес к познанию окружающего мира в процессе ведения опытно – экспериментальной деятельности.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе; уважительное отношение к культуре других народов.
Слайд 22Диагностика.
средний уровень 12%
низкий уровень 88%
средний уровень 19%
низкий уровень 5%
высокий уровень 76%
высокий
уровень 0%
