Презентация, доклад проекта Умелые гончары (Образовательная область Художественно-эстетическое развитие)

Содержание

АктуальностьГлина – это уникальный природный материал, который, обладая своими свойствами, позволяет воплотить фантазии детей. При работе с глиной сочетаются два вида деятельности умственная и физическая – необходимо прилагать определенные усилия и при этом продумывать внешний вид

Слайд 1Автор:
Воспитатель ГКП МБДОУ «Д/с №2»
Вохмянина Татьяна Николаевна

Автор: Воспитатель ГКП МБДОУ «Д/с №2»Вохмянина Татьяна Николаевна

Слайд 2Актуальность
Глина – это уникальный природный материал, который, обладая своими свойствами, позволяет

воплотить фантазии детей.
При работе с глиной сочетаются два вида деятельности умственная и физическая – необходимо прилагать определенные усилия и при этом продумывать внешний вид изделия.

АктуальностьГлина – это уникальный природный материал, который, обладая своими свойствами, позволяет воплотить фантазии детей. При работе с

Слайд 4 Цель проекта:
Развитие предпосылок ценностно – смыслового восприятия и понимания произведений изобразительного

искусства.
Цель проекта:Развитие предпосылок ценностно – смыслового восприятия и понимания произведений изобразительного искусства.

Слайд 5Задачи проекта:
1.Формировать образные представления о доступных предметах,
развивать технические умения и навыки

при работе с глиной.
2. Развить творческую инициативу и поисковую деятельности
воспитанников.
3.Воспитывать умение работать в коллективе,
взаимодействовать друг с другом,
проявлять интерес к новой информации.

Задачи проекта:1.Формировать образные представления о доступных предметах,развивать технические умения и навыки при работе с глиной.2. Развить творческую

Слайд 6 Этапы реализации проекта
1 этап – подготовительный
1. Совместное  обсуждение  и составление с

участниками проекта поэтапного плана работы над проектом.
2. Подготовка глины (красной, голубой, белой) и других необходимых материалов (стеки, губки).
3. Подбор образцов глиняных изделий, фотографий и иллюстраций из журналов.  
4.Проведение мастер-класса для родителей по работе с глиной и изготовлению малых архитектурных форм.
5. Подбор и изучение методической литературы и интернет ресурсов по работе с глиной.
6. Подготовка электронной презентации по теме проекта.
2 этап -  основной
 Реализация проекта:
1. Познавательно-исследовательская деятельность и проведение опытов с глиной.
2. Беседы с использованием художественного слова, потешек, загадок о глине.
3. Компьютерная презентация глиняных изделий «Умелые гончары».
4. Совместное изготовление глиняных игрушек (дети, родители, воспитатели).
5. Роспись фигурок, сделанных совместно с родителями.  
 3 этап заключительный
 Подведение итогов по проекту:
  -  установка готовых работ в центре художественного творчества;
 - проведение экскурсии для детей других групп;
 - выпуск газеты  для родителей по итогам реализации проекта  
«С чего начинается красота»;
 - презентация  проекта на педагогическом совете.

Этапы реализации проекта 1 этап – подготовительный1. Совместное  обсуждение  и составление с участниками проекта

Слайд 7Предполагаемый конечный результат:
Побуждение детей к самостоятельной творческой деятельности.
Повышение уровня коммуникативной компетентности.
Формирование

эстетической культуры.
 Ведущими идеями проекта являются создание:
нравственно-эмоционального климата и чувственно-эмоциональной поддержки, условий для самоопределения, саморазвития, свободного самовыражения;
отношений, при которых возможна такая форма общения,
как сотрудничество и соавторство педагога и ребенка.

Предполагаемый конечный результат: Побуждение детей к самостоятельной творческой деятельности.Повышение уровня коммуникативной компетентности.Формирование эстетической культуры. Ведущими идеями проекта являются

Слайд 8Почему нужно работать с глиной?
является природным материалом
глина гораздо мягче пластилина
позволяет развивать

воображение
изделие легко высушить и раскрасить яркими красками
можно использовать в игре!


Почему нужно работать с глиной?является природным материаломглина гораздо мягче пластилинапозволяет развивать воображениеизделие легко высушить и раскрасить яркими

Слайд 9План образовательной деятельности:
*реализация данного этапа запланирована на май 2016 года

План образовательной деятельности:*реализация данного этапа запланирована на май 2016 года

Слайд 10Как выбрать глину?
Можно купить глину в порошке и самостоятельно развести её

водой, продаётся такая глина в магазинах товаров для детского творчества. Также можно приобрести уже готовую к лепке. 
Один из самых доступных вариантов – это обычная серая глина. Достаточно мягкая, податливая, гладкой консистенции – идеально подходит для осваивания лепки детьми.
Голубая глина довольно пластична и хорошо лепится. Но в отличие от белой она может содержать мелкие камешки, поэтому перед началом работы ее придется просеивать.
Как выбрать глину?Можно купить глину в порошке и самостоятельно развести её водой, продаётся такая глина в магазинах

Слайд 11Организация рабочего стола
Лепка из глины требует строгого соблюдения всех правил организации

рабочего места.
На столе перед лепкой следует:
расстелить клеенку или иной застилочный материал;
поставить пиалу наполовину наполненную водой;
приготовить сухое полотенце и влажную губку;
положить перед собой деревянный стек и пластиковую кисточку.

Организация рабочего столаЛепка из глины требует строгого соблюдения всех правил организации рабочего места. На столе перед лепкой

Слайд 12Основные приемы лепки:
Скатывание (движением полусогнутых ладоней крест-накрест скатывается шарик);
Раскатывание (ладони соединяются

лодочкой и с поочередным движением происходит сплющивание раскатываемого кусочка);
Вдавливание;
Прищипывание;
Оттягивание.

Основные приемы лепки: Скатывание (движением полусогнутых ладоней крест-накрест скатывается шарик);Раскатывание (ладони соединяются лодочкой и с поочередным движением

Слайд 13Завершение работы. Сушка и обжиг.
Для придания глиняным изделиям дополнительных свойств их

подвергают воздействию высоких температур – обжигу.
Перед обжигом изделия его нужно хорошенько просушить в течение 2 – 7 дней в зависимости от величины изделия.
Сушить изделие нужно подальше от нагревательных приборов, прямых солнечных лучей, сквозняков – то есть исключить любые резкие изменения среды, в которой находится изделие.
Готовые изделия декорировать гуашью или акварельными красками.
Завершение работы. Сушка и обжиг.Для придания глиняным изделиям дополнительных свойств их подвергают воздействию высоких температур – обжигу.

Слайд 14План проведения мероприятий

План проведения мероприятий

Слайд 15Дымковская игрушка
Филимоновская игрушка
Городецкая игрушка

Дымковская игрушкаФилимоновская игрушкаГородецкая игрушка

Слайд 16Стихи о глиняной игрушке
Есть игрушки расписные, Складные да ладные.  Они повсюду славятся, Да и

вам понравятся.
Наша русская игрушка, Не стареет сотни лет В красоте, в таланте русском Весь находится секрет.

Вижу я у вас игрушки: Тут и дамы, и старушки; Добры молодцы в санях, И гусары на конях; С коромыслом водоноски, И мальчишки — ноги босы; Няни с детками в руках, Красны девицы в платках. Я игрушки разложу Ну и всем их покажу.

Стихи о глиняной игрушкеЕсть игрушки расписные, Складные да ладные.  Они повсюду славятся, Да и вам понравятся.Наша русская

Слайд 17
Мы игрушки расписные, Хохотушки вятские, Щеголихи слободские, Кумушки посадские. У нас ручки крендельком Щёчки будто яблочки. С

нами издавна знаком Весь народ на ярмарке.

Физминутка «Дымковские игрушки»

Мы игрушки расписные, Хохотушки вятские, Щеголихи слободские, Кумушки посадские. У нас ручки крендельком Щёчки будто яблочки.

Слайд 18Пальчиковая гимнастика
В этом домике пять этажей:
На первом живет семейство ежей,
(ребенок загибает

один палец)
На втором живет семейство зайчат,
(загибает второй палец)
На третьем – семейство рыжих бельчат,
(загибает третий палец)
На четвертом живет с птенцами синица,
(загибает четвертый палец)
На пятом сова – очень умная птица.
(загибает пятый палец и сжимает кулак)
Ну что же, пора нам обратно спустится:
(разгибает палец по одному в обратном направлении, разжимает кулак)
На пятом сова, на четвертом синица,
Бельчата на третьем, зайчата – на втором,
На первом ежи, мы еще к вам придем.

Пальчиковая гимнастикаВ этом домике пять этажей:На первом живет семейство ежей,(ребенок загибает один палец)На втором живет семейство зайчат,(загибает

Слайд 19Результаты работы:
Каждому малышу хочется сделать приятное самому близкому и родному человеку

– маме.
Подарки очень приятно делать, а тем более их дарить!
Результаты работы:Каждому малышу хочется сделать приятное самому близкому и родному человеку – маме.Подарки очень приятно делать, а

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть