Презентация, доклад проекта Удивительный Космос

Нина Игоревна
2017 год

Участники проекта: воспитатели, инструктор по физической культуре,
дети средней группы, родители.
Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.
Актуальность проекта: актуальность данного проекта обусловлена тем, что космос – это обширная тема для исследовательской деятельности, вызывает интерес у детей и дает возможность многосторонне развивать личность дошкольников. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них.

космонавтики,
развивать познавательные и интеллектуальные способности детей,
развитие личностно-значимого отношения к природе, вызвать у детей интерес к окружающему миру,
формировать представления детей о космосе.
Задачи:
обогащение представлений детей о Космосе: Солнечная система; Солнце; Луна; Земля, Космическое пространство,
познакомить с историей освоения космоса; расширять и углублять представления об окружающем мире Земли и о роли человека в ее экосистеме,
познакомить с первым летчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным,
развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.

в проекте « Удивительный Космос» через создание коллажей, поделок.
Планируемый результат: Обогащение знаний детей о космосе, нашей планете, активизирован словарь детей по данной теме. Дети активные, любознательные, интересуются новым, неизвестным в окружающем мире, способны решать элементарные интеллектуальные задачи, использовать полученные знания в игровой деятельности.

Выявление первоначальных знаний детей о космосе и нашей планете.
Подбор материала:
иллюстрации, фотографии, презентации о космосе, нашей планете,
литература о космосе: стихи, загадки,
дидактические и подвижные игры.

космос?». Прослушивание музыки.
Цель: Дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу (используя наглядный материал и ИКТ).
Организовать выставку наглядно-дидактического материала по теме проекта.
Прослушать песню А. Зацепина «Тайна третьей планеты»

«Ждут нас быстрые ракеты»
Цель: объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство, показать, как прекрасна наша Земля из космоса (использовать ИКТ, презентации).
Подвижная игра: «Ждут нас быстрые ракеты»
В группе на ковер ставятся стулья-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами: «Ждут нас быстрые ракеты, для полёта на планеты. На какую захотим, На такую полетим! Но в игре один секрет: Опоздавшим места нет!»
После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов. Затем все становятся опять в круг, и игра начинается сначала.

«Полет на Луну».

Цель: выяснить представления детей о Луне, месяце, расширять знания о лунной поверхности, атмосфере (использовать ИКТ, презентации).
Просмотр мультипликационного фильма «Полет на Луну».

игра «Космонавты».
Цель: уточнить знания детей о солнце, его форме; пояснить из чего оно состоит (использовать ИКТ, презентации).
Сюжетно-ролевая игра: «Космонавты»
Цель: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: «космическое пространство», «космодром», «полет», «открытый космос».

звезды».
Цель: развитие внимания, памяти, воображения.
Лепка (рельефная): «Земля и звезды»
Цель: вызвать интерес к созданию рельефной картины земли со звездами, кометами. Развивать чувство композиции и формы. Смешивание цветов.

«Мы построим космолет».

Цель: Познакомить с биографией первого космонавта Ю.А.Гагарина; расширить представление о современных профессиях; рассказать о работе в космосе наших российских космонавтов (использовать ИКТ, презентации).
Конструирование «Мы построим космолет».
Цель: Развивать внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику рук.

«Ракеты».
Цель: учить понимать образное содержание, замечать и понимать образные слова и выражения в тексте; развивать творческое воображение, формирование умения воспроизводить предметы по памяти.
Аппликация: «Ракеты»
Цель: учить детей создавать ракеты рационным способом: делить квадрат на два и три треугольника. Развивать комбинаторские способности.

развивать художественное воображение и творческие навыки, тренировать мелкую моторику рук.
Прослушивание музыки «Земля полна чудес» Е. Зарицкая; «Марш юных космонавтов» Т. Шутенко.
 

Физическое развитие детей, развитие глазомера ребенка, развитие меткости.
Оригами: «Самолет»
Цель: учить детей создавать из бумаги разные поделки, развивать мелкую моторику рук, усидчивость, любознательность.

Космос» через создание коллажей, поделок.
Презентация проекта.

постдипломного образования; 2010 г.
Дерягина Л. Б. «Дошкольникам о российских покорителях космоса»
Е. А. Паникова, В. В. Инкина «Беседы о космосе» (методическое пособие) ; - М. : ТЦ Сфера, 2014.
О. А. Скоролупова «Занятия с детьми дошкольного возраста по теме «Космос». Скрипторий Москва 2003г.
Т. Скиба «Иллюстрированная энциклопедия маленьких Почемучек»; Ростов-на-Дону, 2014 г.
«Детская энциклопедия»; Москва, 2014 г.