Презентация, доклад проекта Радужный мир. в осеове пректа представление работы по сплочению детского коллектива, по развитиюкоммуникативных способностей и психических функций.

– психолог: Солонина М. В., логопед: Кузнецова О.В.

с нарушениями речи, родители, педагоги.
ФОРМЫ РАБОТЫ:
- продуктивная,
- познавательная,
- работа с родителями.
ТИП ПРОЕКТА:
игровой, групповой.

Её посещают дети, имеющие речевые нарушения и сложности в общении со сверстниками и педагогами, им было трудно справляться со своими эмоциями, контролировать двигательную активность, строить отношения с другими детьми в коллективе.

детского коллектива, развитие эмоциональной и коммуникативной сферы.



 

ЗАДАЧИ
1. Способствовать освоению различных способов взаимодействия со взрослыми и сверстниками, коммуникационных умений в игре и повседневном общении. Способствовать развитию у детей интереса к совместным со сверстниками играм и занятиям.




 

ЗАДАЧИ
2. Способствовать развитию произвольной саморегуляции эмоционального состояния детей, снятия психоэмоционального напряжения. Создавать благоприятную атмосферу в группе.




 

ЗАДАЧИ
3. Способствовать развитию речевых навыков, повышать речевую коммуникативную культуру.


 

дети носят одежду определенного цвета, в режимных моментах, играх используются воздушные шары, фрукты, флажки, спортивный инвентарь, игрушки преимущественно выбранного цвета.

 

ритуалы приветствия: (речевки), зарядка.

 

Беседы на темы: ощущение цвета, каким вам кажется этот цвет, какое он вызывает настроение, что бывает такого цвета…., этюды «Золотые капельки», «Синее море», «Яркие апельсины», «Первая травка».

 

Игры со спортивным инвентарем «Мяч об пол», «Попади в окошко», «Змейка», «Кенгуру», «Гонка мячей», игры с воздушными шарами, строительным материалом
 

Игры и упражнения на мышечное расслабление и снятие психоэмоционального напряжения, психогимнастика: «Чем пахнет цвет», «Божья коровка на листочке», «Веселый зоопарк», «Солнечные зайчики».

Чтение художественной литературы Н. В. Нечаева «Разноцветные сказки», элементы тренингов по сказкам «Лужа», «Мяч», «Прятки», «Клумба»…

Элементы арт – терапии, игры с природным материалом: «Игры с сухими листьями», рисования красками, карандашами: «Лучи солнца», «Море», «Небо», «Фейерверк», лепка из пластилина: «Апельсин» …

Составление коллективной работы «Альбом красок», выставки работ «Радужный мир».