Презентация, доклад проекта Путешествие в страну дорожных знаков

проекта:
воспитатель 1 категории
Плотникова Ольга Ивановна
Дата проведения: 27.07 – 31.07 2016г.

Сарыкөл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің «Солнышко» бөбекжай-бақшасы» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорыны
Государственное коммунальное казенное предприятие
«Ясли–сад «Солнышко»
отдела образования акимата Сарыкольского района

познавательный
По продолжительности: краткосрочный,
По характеру контактов: с выходом за пределы детского сада.
По содержанию: педагогический.
По количеству участников: фронтальный.

бесед, непосредственно-образовательной деятельности, познавательной деятельности, чтения художественной литературы, отгадывания загадок, чтения стихов; сюжетно-ролевых, дидактических и подвижных игр, досуга, оформления папки-передвижки по правилам дорожного движения,
целевых прогулок, консультаций и памяток для родителей.

может стать причиной дорожно-транспортных происшествий, в которых часто страдают дети.
Поэтому изучение дорожных знаков является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над проектом.

назначение дорожных знаков; формировать навыки безопасного поведения на дорогах.
Научить детей отличать дорожные знаки друг от друга, определять к какой группе они относятся, что означают.
Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения.
Ожидаемый результат:
Воспитать внимательного и грамотного пешехода.
Совершенствовать культуру поведения детей на улице.
Снижение процента детского дорожно-транспортного травматизма.

дорожные знаки.
Рассматривание рисунков, информационных плакатов: «Дорожная азбука», «Правила поведения на дороге».
Знакомство с литературными произведениями: С. Михалков «Если свет зажёгся красный», «Дядя Стёпа –милиционер», В.Лебедев-Кумач «Про умных зверюшек».
Подбор материла для разработки модуля: «Перекрёсток» (дорожные знаки, машины и спецтранспорт, фигурки людей).
Спортивный праздник: «Путешествие в страну дорожных знаков»
Использование игр:
Дидактических: «Какой это знак?», «Собери знак», «Умные знаки»,
«Что означают дорожные знаки?»
Сюжетно-ролевых: «Едем на пикник», «Перекрёсток».
Подвижных: «Ловкий пешеход», «Воробушки и автомобиль», «Пешеходы и транспорт».

наши папы ставить машины, когда мы пойдём в школу.

Рассеянного задержал инспектор ДПС.

пешеходам и водителям для безопасности движения.

Работу по теме «Правила дорожного движения» планирую проводить с детьми и далее. Посредством различных игр, целевых прогулок, наблюдений, развлечений, досугов, а также проектной деятельности.