Презентация, доклад проекта по сенсорному развитию - Волшебная уточка

«Мошковский детский
сад № 2 «Рябинка»
Новосибирская область посёлок Мошково
Смольянинова Вера Константиновна

познавательных процессов как, восприятие, внимание, память, логическое комбинаторное мышление.
- решение дивергентной задачи;
- Формирование у ребёнка умения работать в коллективе (совместной деятельности и испытывать радость от достижения результата).
- Совершенствование моторики рук тонких движений пальцев, что благотворно влияет на общее развитие и успешное обучение в школе.
- Совершенствование трудовых умений ребёнка – умение трудиться, доводить работу до конца, желание преобразовывать.
- воспитывать волевые усилия ребёнка, инициативу, стремление к саморазвитию.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

- развитие творческих способностей, воображения, художественного вкуса, в результате изготовления поделки в технике оригами;
- развитие уверенности в своих силах и способностях;
- знакомство с основными геометрическими понятиями, закреплять знание геометрических фигур (знакомство с квадратом, складывание из квадрата – формы книжка);
- помочь приобрести знания, умения и навыки по складыванию базовых форм оригами;
- закреплять умение сгибать лист бумаги по диагонали, совмещая углы и стороны, делать линию сгиба.
- работа по схемам.

система: иллюстрации героев сказки;
- схемы, пооперационные карты, литература по оригами.
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

- дети должны научиться различным приемам работы с бумагой;
- уметь проявлять творчество в художественном оформлении работ, (дополнение рисунком, аппликация);
- применять знания, полученные на занятии, при создании композиций;
- научатся следовать устным инструкциям, читать схемы изделий; создавать изделия оригами, пользуясь инструкционными картами и схемами.
- мини-музей совместно с родителями с различными поделками.
Способы диагностики:
а) работы отличаются ярко выраженной индивидуальностью;
б) анализ готовых композиций.
Сроки реализации: 1 неделя

Литература: наглядный материал
- Методическая литература
- Детская литература
- Наглядный материал
-Показ слайдов и фильмов из истории оригами

выставки «Мини-музей» оригами
Разработка схем
Обновление эстетического пространства группы.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОЕКТА
Педагогическая диагностика детей группы.
Анкетирование родителей.
Фото- и видеоматериалы.
Анализ проведенных мероприятий.
Обобщение опыта.
ТРАНСЛЯЦИЯ ПРОЕКТА
Знакомство с проектом на педсовете.
Открытые мероприятия по реализации проекта.
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Проведение мастер-класса.
Использование обобщенного опыта педагогами ДОУ.