Фирсова С.А.
ГКООУКО «Редькинская санаторная школа –интернат»
2013 г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта по окружающему миру
Содержание
- 1. Презентация проекта по окружающему миру
- 2. Цель проекта: познакомить обучающихся
- 3. Задачи проекта: расширить представления обучающихся о
- 4. Направления деятельности: поисковая - работа с информационными источниками,
- 5. Участники проекта:Гапоненко Д.Клочков А.Липецких Ю.Макаев А.Орехова А.Сухов Э.
- 6. Закончила: Калужский государственный педагогический институт имени К.Э. Циолковского.Работает директором 30 лет.Директор школы - интернатаФилипповаЛюбовь Николаевна
- 7. Бухгалтер Ульяхина МаринаФёдоровнаЗакончила Костромской сельскохозяйственный институт.Работает бухгалтером 27 лет.
- 8. Педагог Учитель –
- 9. ПоварБаландинаТатьянаНиколаевнаУрицкое СПТУ – 64Работает поваром – 17 лет.
- 10. ВодительАлёшинСергейАнатольевичРаботает водителем 29 лет.
- 11. Сосенское ПТУ- 25Работает завхозом 19 лет.ЗавхозЖигуновАндрейКонстантинович
- 12. ШвеяЛоринаЗояРомановнаКалужское училище №13 Работает швеёй 35 лет.
- 13. БиблиотекарьПокатиловаНинаНиколаевнаКондровский педагогический колледжРаботает библиотекарем 2 года
- 14. Слесарь - сантехникКорнеевСергейВикторовичБоровский сельскохозяйственный техникум.Работает слесарем - сантехником 14 лет.
- 15. Выводы:узнавая профессии связанные с нашим обучением и
Цель проекта: познакомить обучающихся с профессиями людей, работающими в школе - интернате
Слайд 1Презентация проекта Тема: «Все профессии нужны, все профессии важны!» Ознакомление с окружающим миром Руководитель:
Слайд 3Задачи проекта:
расширить представления обучающихся о профессиях;
формировать информационно-коммуникативные
компетентности учащихся;
воспитывать любовь к трудовой деятельности, бережное отношения к продуктам труда, уважение к людям труда и их профессиям;
воспитывать любовь к трудовой деятельности, бережное отношения к продуктам труда, уважение к людям труда и их профессиям;
Слайд 4
Направления деятельности:
поисковая - работа с информационными источниками, рассказывающими о различных профессиях
(энциклопедии, интернет)
творческая - вовлечение детей в активный творческий процесс, развитие интереса и расширение кругозора учащихся
исследовательская - исследование обучающимися профессий
дизайнерская - развитие эстетического и художественного вкуса в процессе работы над проектом
творческая - вовлечение детей в активный творческий процесс, развитие интереса и расширение кругозора учащихся
исследовательская - исследование обучающимися профессий
дизайнерская - развитие эстетического и художественного вкуса в процессе работы над проектом
Слайд 6 Закончила: Калужский государственный педагогический институт имени К.Э. Циолковского.
Работает директором 30
лет.
Директор школы - интерната
Филиппова
Любовь Николаевна
Слайд 7Бухгалтер
Ульяхина
Марина
Фёдоровна
Закончила Костромской сельскохозяйственный
институт.
Работает бухгалтером 27 лет.
Слайд 8Педагог
Учитель – Лёвкина Елена Владимировна (Стаж
– 30 лет)
Воспитатель –Белова Елена Васильевна (Стаж -24 года)
Учитель – Бонзакова Анна Васильевна (Стаж – 37 лет)
Воспитатель – Донцова Татьяна Геннадьевна (Стаж – 25 лет)
Учитель – Белов Николай Иванович (Стаж – 21 год)
Воспитатель –Белова Елена Васильевна (Стаж -24 года)
Учитель – Бонзакова Анна Васильевна (Стаж – 37 лет)
Воспитатель – Донцова Татьяна Геннадьевна (Стаж – 25 лет)
Учитель – Белов Николай Иванович (Стаж – 21 год)
Слайд 13Библиотекарь
Покатилова
Нина
Николаевна
Кондровский педагогический колледж
Работает библиотекарем 2 года
Слайд 14Слесарь - сантехник
Корнеев
Сергей
Викторович
Боровский сельскохозяйственный техникум.
Работает слесарем - сантехником 14 лет.
Слайд 15Выводы:
узнавая профессии связанные с нашим обучением и проживанием в школе -
интернате, мы получаем первое впечатление о мире профессий и начинаем ориентироваться в данном социальном вопросе; важно знать профессии людей, обеспечивающих наш быт, так как видя их отношение к работе, мы также будем относиться к своей будущей профессии.
