Ох, уж, эти сказочники»
АВТОР - РАЗРАБОТЧИК:
Зинюхина С.В., старший воспитатель
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проекта Ох, уж эти сказки
Содержание
- 1. Презентация Проекта Ох, уж эти сказки
- 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:КОММУНИКАЦИЯ, ПОЗНАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ
- 3. ТИП ПРОЕКТА:-ПО ДОМИНИРУЮЩЕМУ МЕТОДУ:-ТВОРЧЕСКИЙ;-ПО ХАРАКТЕРУ КОНТАКТОВ:СОЦИАЛЬНЫЙ;-ПО СОДЕРЖАНИЮ:ОТКРЫТЫЙ, ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ, ДОЛГОСРОЧНЫЙ.
- 4. ЦЕЛЬ: ПРИМЕНЕНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ В
- 5. Слайд 5
- 6. АКТУАЛЬНОСТЬ:Сказок много есть на свете.Дети знают сказки
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ«ПОЗНАНИЕ»СОСТАВЛЕНИЕ КРОССВОРДА «СКАЗКА –
- 10. ПРОДУКТ ПРОЕКТА: -Обновление и пополнение речевой предметно
- 11. Слайд 11
- 12. КОНКУРС СКАЗОК, СОЧИНЕННЫХ РОДИТЕЛЯМИ С ДЕТЬМИ «СКАЗКИ ОСЕННЕГО ЛЕСА»
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. КОНКУРС СКАЗОК, СОЧИНЕННЫХ РОДИТЕЛЯМИ С ДЕТЬМИ«ЗИМНЯЯ ФАНТАЗИЯ»
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. ВОТ ТАКИЕ СКАЗКИ!
- 21. ВОТ ТАКИЕ СКАЗОЧНИКИ!
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:КОММУНИКАЦИЯ, ПОЗНАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА:Дети старших возрастных групп, родителиПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:1 год (2013-2014уч.г.)
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №29»
ПРОЕКТ
«Ох, уж,
эти сказки.
Ох, уж, эти сказочники»
Ох, уж, эти сказочники»
Слайд 2ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ:
ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:
КОММУНИКАЦИЯ, ПОЗНАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВОЗРАСТ
УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА:
Дети старших возрастных групп, родители
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
1 год (2013-2014уч.г.)
Дети старших возрастных групп, родители
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
1 год (2013-2014уч.г.)
Слайд 3ТИП ПРОЕКТА:
-ПО ДОМИНИРУЮЩЕМУ МЕТОДУ:
-ТВОРЧЕСКИЙ;
-ПО ХАРАКТЕРУ КОНТАКТОВ:
СОЦИАЛЬНЫЙ;
-ПО СОДЕРЖАНИЮ:
ОТКРЫТЫЙ, ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ, ДОЛГОСРОЧНЫЙ.
Слайд 4ЦЕЛЬ: ПРИМЕНЕНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ
И СЕМЬИ И СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
Слайд 6АКТУАЛЬНОСТЬ:
Сказок много есть на свете.
Дети знают сказки эти.
Знают авторов различных,
В жанрах
разбираются прилично.
Но хотелось детям очень,
Написать чуть-чуть про осень,
И про зиму и еще
Написать про все-все-все!
Но хотелось детям очень,
Написать чуть-чуть про осень,
И про зиму и еще
Написать про все-все-все!
Слайд 9ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
«ПОЗНАНИЕ»
СОСТАВЛЕНИЕ КРОССВОРДА «СКАЗКА – ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ
НАМЕК…».
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД «КАК ЗАЯЦ ВСЕМ ЗАВИДОВАЛ».
«КОММУНИКА-
ЦИЯ»
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «ЗАГАДКИ О СКАЗОЧНЫЙ ПЕРСОНАЖАХ»
УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ФОТОВЫСТАВКИ «НАШИ ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ».
«ЗДОРОВЬЕ»
СОЗДАНИЕ ПАПКИ – ПЕРЕДВИЖКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ЧИТАЙТЕ ДЕТЯМ СКАЗКИ».
«ФИЗИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ»
ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ «В ГОСТИ К СКАЗКАМ» СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ СТАРШИХ-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП.
«БЕЗОПАСНОСТЬ»
СОСТАВЛЕНИЕ ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «КАКУЮ ВЫБРАТЬ СКАЗКУ?».
«СОЦИАЛИЗАЦИЯ»
ИЗГОТОВЛЕНИЕ МАСОК СКАЗОЧНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ.
«ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕН-
НОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЧТЕНИЮ СКАЗОК .
«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО РИСОВАНИЮ «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ГЕРОЙ».
КОНСТРУИРОВАНИЕ ПО ТИПУ ОРИГАМИ.
«ТРУД»
СОВМЕСТНАЯ РАБОТА ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ПОДЕЛОК ИЗ БУМАГИ И БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА «КАРНАВАЛ СКАЗОК».
«МУЗЫКА»
УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ПОСТАНОВКАХ МУЗЫКАЛЬНЫХ СКАЗОК.
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД «КАК ЗАЯЦ ВСЕМ ЗАВИДОВАЛ».
«КОММУНИКА-
ЦИЯ»
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «ЗАГАДКИ О СКАЗОЧНЫЙ ПЕРСОНАЖАХ»
УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ФОТОВЫСТАВКИ «НАШИ ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ».
«ЗДОРОВЬЕ»
СОЗДАНИЕ ПАПКИ – ПЕРЕДВИЖКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ЧИТАЙТЕ ДЕТЯМ СКАЗКИ».
«ФИЗИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ»
ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ «В ГОСТИ К СКАЗКАМ» СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ СТАРШИХ-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП.
«БЕЗОПАСНОСТЬ»
СОСТАВЛЕНИЕ ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «КАКУЮ ВЫБРАТЬ СКАЗКУ?».
«СОЦИАЛИЗАЦИЯ»
ИЗГОТОВЛЕНИЕ МАСОК СКАЗОЧНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ.
«ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕН-
НОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЧТЕНИЮ СКАЗОК .
«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО РИСОВАНИЮ «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ГЕРОЙ».
КОНСТРУИРОВАНИЕ ПО ТИПУ ОРИГАМИ.
«ТРУД»
СОВМЕСТНАЯ РАБОТА ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ПОДЕЛОК ИЗ БУМАГИ И БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА «КАРНАВАЛ СКАЗОК».
«МУЗЫКА»
УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ПОСТАНОВКАХ МУЗЫКАЛЬНЫХ СКАЗОК.
Слайд 10ПРОДУКТ ПРОЕКТА: -Обновление и пополнение речевой предметно - развивающей среды. -Выпуск газеты для
родителей «Учимся сами, учим, играя».
-Сборник методических рекомендаций для родителей и воспитателей по теме проекта.
-Тематические сборники сказок, сочиненных детьми и родителями.
