Презентация, доклад проекта неделя здоровья во второй младшей группе в детском саду

МДОУ № 15

Разработали: воспитатели Муравьева Е.А., Сиротенко Т.Г.

сохранения и укрепления; формировать представление о ценности здоровья, желание вести здоровый образ жизни, развивать представления о человеке и признаках здоровья человека; развивать интерес к правилам здоровьесберегающего и безопасного поведения; развивать интерес к изучению себя, своих физических возможностей; содействовать гармоничному физическому развитию детей.
Актуальность: уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка, с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни; создавать воспитательное условие для детей, которое стало бы возможностью выработки единого стиля поведения и стратегии воспитания здорового образа жизни ребенка.

потребность в соблюдении навыков гигиены;
• Дать представление о полезной и вредной пище для здоровья человека.
• Развивать умение правильно пользоваться предметами личной гигиены.
• Совершенствовать физические способности в совместной двигательной деятельности детей.
• Установить партнерские отношения с семьями воспитанников, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни;
• Дать представление родителям о значимости совместной деятельности с детьми, о полезной и вредной пище, о соблюдении навыков личной гигиены и т.д.;
• Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;
• Заинтересовать родителей в укреплении здорового образа жизни ребёнка в семье.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя: 01-08 апреля) Тип проекта: познавательно-игровой Формы проекта.
·  Чтение художественной литературы.
·  Беседы, художественное слово. ·  Разучивание потешек.
·  Сюрпризные моменты (приход сказочного героя).
·  Рассматривание иллюстраций.
·  Продуктивная деятельность.
·  Подвижные и дидактические, игры, игровые ситуации, созданные воспитателем проблемные ситуации.

дети имеют представление о необходимости соблюдения культурно-гигиенических процедур для укрепления здоровья;
- знают, какие продукты полезны для организма, а какие нет; знают о значении правильного питания для здоровья;
- дети имеют представление о здоровом образе жизни, стремятся к его соблюдению;

Д/и «Части тела» (картинки) П/и с мячом «Что твои умеют ручки?» Беседа на тему: «Что мы утром делаем?» Гимнастика для глаз: «Отдыхалочка» КГН: потешка «Ай, лады, лады. лады» Прогулка: П/и «Зайцы и волк» Пальчиковая гимнастика: «Части тела» П-И Д-ТЬ: «Изучаем своё тело» Рассматривание иллюстраций. ЧХЛ: стихотворение «Я мою руки» Яснов М.Д. П/и «Зайка беленький» С/р игра: «У куклы Кати заболел животик»

чистить зубки?» Стихотворение «Я сам чищу зубы» Чусовитина Ольга. Гимнастика для глаз: «Глазкам нужно отдохнуть»
КГН: стихотворение «Катя умывается»
Прогулка: П/и «Самолёты»
Пальчиковая гимнастика: «Котик»
П-И Д-ть: Мойдодыр пришёл к нам в гости. Загадки о гигиене. «Чтобы чистыми нам быть, нужно с мылом нам дружить».
ЧХЛ: стихотворение «Добрый доктор Айболит» О.Шпилевой
П/и «Вороны и собачка»
С/р игра: «Больница».

на тему: «Здоровая и полезная пища для людей».
Гимнастика для глаз: «Ночь»
КГН: стихотворение «Мышка плохо лапки мыла»
Прогулка: П/и «Пузырь»
Пальчиковая гимнастика: «Хозяйка»
П-И Д-ть: «Полезная и вредная пища» Картинки.
ЧХЛ: стихотворение «Мойте овощи всегда» В.Марахин
П/и «Воробушки и кот»
С/р игра: «Магазин. Покупаем полезные продукты, овощи и фрукты»

Беседа на тему: «Витамины полезны для здоровья». Стихотворение «Знают взрослые и дети» Т.Шорыгиной.
Гимнастика для глаз: «Муха». КГН: стихотворение «Кто не умывается» Синявский П.А.
Прогулка: П/и «Догони меня»
Пальчиковая гимнастика: «Салат»
П-И Д-ТЬ: «Чудесный мешочек» (овощи и фрукты).
ЧХЛ: стихотворение «Медвежонок Федя» Л.Пилипенко
П/и «Птички в гнёздышках»
С/р игра: «Повар».

Стихотворение П.А.Синявского «Зарядка»
Гимнастика для глаз: «Качели»
Прогулка: П/и «Карусель»
Пальчиковая гимнастика: «Пальчики»
П-И Д-ТЬ: «Что нам нужно не забыть, чтоб здоровыми нам быть?» (картинки). Стихотворение «Чтоб здоровье сохранить».
ЧХЛ: К.И.Чуковский «Айболит»
П/и «Зайка серый умывается»
С/р игра: «На приёме у врача».

что нельзя», «Как выбрать правильные продукты», «Как приучить ребёнка к личной гигиене?», «Одежда для прогулок», «Формирование здорового образа жизни у дошкольников», «Режим дня в жизни ребёнка», «Здоровые зубы».
- Подбор стихов и загадок по теме проекта.
- Плакат «Уроки Мойдодыра»

Заключительный этап:
Выставка рисунков и аппликаций по теме «Я- здоровый ребёнок», сделанных совместно с родителями

другу улыбаемся!

врача»

«С физкультурой дружим мы, нам болезни не страшны!»

нужно!

мне его поймать И за хвостик привязать.

таким, как медвежонок.

здоровый ребёнок»

Спасибо за внимание!