Презентация, доклад проекта Народный промысел Дымковская игрушка

Содержание

АктуальностьРазвитие гармоничной творческой личности сложно представить без участия искусства. При этом роль декоративно – прикладного народного творчества переоценить невозможно. Оно не только оказывает благотворное влияние на личность ребёнка, раскрывает его творческий потенциал, развивает его интеллект,

Слайд 1

Проект «Сказочное Дымково»



Автор проекта:
воспитатель МБДОУ «ДСКВ № 109»
Хомякова Галина

Афанасьевна
Проект «Сказочное Дымково»Автор проекта: воспитатель МБДОУ «ДСКВ № 109» Хомякова Галина Афанасьевна

Слайд 2
Актуальность
Развитие гармоничной творческой личности сложно представить без участия искусства. При

этом роль декоративно – прикладного народного творчества переоценить невозможно. Оно не только оказывает благотворное влияние на личность ребёнка, раскрывает его творческий потенциал, развивает его интеллект, но и рассказывает об истории народа и его традициях. Воспитывать любовь к прекрасному - это значит, познакомить детей с различными видами искусства и в первую очередь с произведениям народного творчества.
АктуальностьРазвитие гармоничной  творческой личности сложно представить без участия искусства. При этом роль декоративно – прикладного народного

Слайд 3Цель: приобщать детей к миру прекрасного, через знакомство с произведениями народного

творчества дымковских мастеров
Цель: приобщать детей к миру прекрасного, через знакомство с произведениями народного творчества дымковских мастеров

Слайд 4Задачи проекта:



.
создать развивающее пространство по декоративно – прикладному искусству,

народных мастеров Дымково;
развивать творческую личность в художественно – продуктивной деятельности;
расширять представления о дымковской игрушке, процессе ее изготовления, цветовой гамме и многообразии форм;
учить выделять элементы дымковской росписи (кружочки, клеточки, полоски);
развивать мелкую моторику, глазомер, чувство цвета и ритма.
воспитывать чувство гордости и удовлетворения от хорошо и красиво выполненной работы и одобрения сверстников и взрослого.
Задачи проекта: . создать развивающее пространство по декоративно – прикладному искусству, народных мастеров Дымково; развивать творческую личность

Слайд 5Для детей:
расширятся представления о дымковской игрушке,
процессе её изготовления;
научатся выделять элементы

дымковской росписи;
научатся видеть и откликаться на
проявление красоты в искусстве, в предметном
мире;
приобретут изобразительно-выразительные
умения (передача формы, пропорций, композиции);
побудительное отношение к собственной
деятельности.





народные обычаи, традиции,праздники;

.

Ожидаемые результаты
проекта

Для детей:расширятся представления о дымковской игрушке, процессе её изготовления;научатся выделять элементы дымковской росписи;научатся видеть и откликаться на

Слайд 6родители

.
примут участие в подборе предметов народного промысла;
приобретут знания о народных традициях,

праздниках;
укрепят внутрисемейные связи;
они научатся изготовлять своими руками дымковские игрушки.

родители.примут участие в подборе предметов народного промысла;приобретут знания о народных традициях,     праздниках;

Слайд 7
Педагоги:

.
расширят знания о народных праздниках, их происхождении;
разработают проект «Сказочное Дымково» для

последующего его использования в других группах (обмен опытом);
разработают конспекты непосредственной образовательной деятельности, бесед для детей, консультации для родителей;
будут лучше знать семьи своих воспитанников, что будет способствовать тесному сотрудничеству.
Педагоги:.расширят знания о народных праздниках, их происхождении;разработают проект «Сказочное Дымково» для последующего его использования в других группах

Слайд 8Этапы работы:
Подготовительный этап
.
выбор темы проекта и планирование его содержания с

учетом возрастных особенностей детей, их интересов и потребностей;
создание развивающей среды, оснащение уголков группы материалами по теме проекта ;
привлечение родителей к проекту (оповещение, приглашение к сотрудничеству, приглашение к подготовке развивающей среды группы к проекту).
Этапы работы:Подготовительный этап. выбор темы проекта и планирование его содержания с учетом возрастных особенностей детей, их интересов

Слайд 9Практический этап.

.


организовать работу через НОД с применением эффективных методов и приемов;
отбор

и изготовление картотек: дидактических, словесных игр, стихов, потешек по теме проекта;
создать мини-музей «Народные промыслы», оформить отдельный уголок по народному искусству в группе, используя работы детей и родителей;
познавательно-исследовательская деятельность:
беседы, рассматривание фотографий и иллюстраций; дидактические, сюжетно-ролевые игры «Магазин игрушек», «Ярмарка игрушек».
Практический этап..организовать работу через НОД с применением эффективных методов и приемов;отбор и изготовление картотек: дидактических, словесных игр,

Слайд 10
Заключительный этап
.



организация досуга для детей и родителей «Веселая ярмарка»;

оформление презентации «Сказочное Дымково»;
семинар - практикум «Чуть - чуть прикоснуться к подлинно народному искусству»;
мероприятия по реализации проекта по образовательным областям – НОД.; выставка детских работ;
Создание мини-музея «Народные промыслы»
Заключительный этап.организация досуга для детей и родителей «Веселая ярмарка»;

Слайд 11Наши успехи
.

Наши успехи.

Слайд 12Знакомимся с элементами дымковской росписи
.

Знакомимся с элементами дымковской росписи.

Слайд 13
МОЕ ТВОРЧЕСТВО
.
МОЕ ТВОРЧЕСТВО

МОЕ ТВОРЧЕСТВО.МОЕ ТВОРЧЕСТВО

Слайд 14Дидактические игры
.

Дидактические игры.

Слайд 16.
Мастерим сами своими руками

.Мастерим сами своими руками

Слайд 17

Вятские потешки в картинках

Вятские потешки в картинках

Слайд 18Мини – музей
Народные промыслы

Мини – музейНародные промыслы

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть