Презентация, доклад проекта Мир театра

сад №28

Участники:дети и родители группы №6

,получает удовлетворение от деятельности .Театральная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности ,творческого потенциала .Ребенок имеет возможность
выразить свои чувства, переживания ,эмоции, разрешить свои внутренние конфликты. Театр один из самых доступных видов искусства для детей ,связанный с
-художественным образованием и воспитанием детей
-формированием эстетического вкуса,
-нравственным воспитанием,
-развитием памяти, воображения ,речи,
-созданием эмоционального настроя, снятием напряженности ,решением конфликтных ситуаций через театральную игру.

Проблема:
-отсутствие должного внимания со стороны родителей к важности театральной деятельности детей в дошкольном возрасте.
-пониженный интерес у детей дошкольного возраста к произведениям художественной литературы.
-трудности детей дошкольного возраста в овладении речью как средством общения и культуры.

Цель проекта:
Приобщать детей к театральному искусству, к театральной деятельности.

организации совместной деятельности детей и взрослых, направленные на сближение детей, родителей и педагогов
ДОУ.
-прививать у детей первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса).
-обеспечить взаимосвязь с другими видами деятельности: изобразительной, музыкальной, художественной литературой.
-приобщить детей к театрально-культурной жизни ДОУ.
-заинтересовать родителей в приобретении ,изготовлении разных видов театра и дать сведения о способах обыгрывания дома с детьми.

Этапы работы:
1 этап подготовительный:
-анкетирование родителей
-наблюдение за деятельностью детей
-создание условий для реализации проекта.
-наглядная информация для родителей (беседы, консультации, фотовыставки)

2 этап основной:
-работа с детьми
-взаимодействие с родителями
-преемственность ДОУ со школой

стране театра)
-подведение итогов
Содержание работы:
Формы работы с детьми:
-ведение кружка (В гостях у сказки)
-обыгрывание этюдов , потешек , мини- сказок в индивидуальной работе.
-создание игровой среды для самостоятельной деятельности в детском саду( изготовление театров ,билетов, подбор музыки
-игры-драматизации
- беседы после просмотра спектаклей
-упражнения по дикции
-игры превращения
-упражнения по развитию мимики, пластики, элементы искусства пантомимы
-репетиция и обыгрывания сказок и инсценировок
-театральные этюды
-драматизация сказки (Кошкин дом)

Показ занятий учителям школы №11

театральные игрушки дома, рекомендации для родителей по театрализованной деятельности)
-афиши спектаклей
-выставки разных видов театра
-фотовыставки (театральные новости)
-изготовление и приобретение новых видов театра в группу
-помощь в подборе книг, иллюстраций ,загадок , музыки к сказкам

Итог:
Участие детей в этом проекте позволило преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость . У детей улучшилась настроение, они чувствуют себя свободно, раскованно. Дети овладели необходимыми навыками, которые помогут им в дальнейшем быть успешными в школе.
В проекте участвовали дети и родители .Совместный сбор материала по теме занятия, игры расширяют творческие способности детей, вовлекают родителей в воспитательный процесс, что естественно сказывается на результатах.
Поэтому я считаю реализация проекта позволила сделать жизнь моих воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами , радостью творчества.

Спасибо за внимание !!!