педагогический проект
«Кипит самовар,
Во все стороны пар»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Кипит самовар, во все стороны пар
Содержание
- 1. Презентация проекта Кипит самовар, во все стороны пар
- 2. Тип проекта: познавательный.Время и место проведения: Детский сад
- 3. Задачи:1. Создать систему работы по приобщению детей
- 4. Ожидаемые результаты проектазнание
- 5. Организационные формы работы над проектомЗанятия:Презентация «В гости
- 6. Самовар-кухня, первая половина 18 века. История самовара
- 7. Самовары расписные
- 8. Формы самоваров
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Устройство самовара
- 12. «САМОВАР В РУССКОЙ ЖИВОПИСИ»
- 13. Кустодиев Борис Михайлович, «Купчиха, пьющая чай», 1923 г.
- 14. Вячеслав Россохин, «Посиделки», 1993 г.
- 15. Игорь Эммануилович Грабарь, «За самоваром», 1905 г.
- 16. Валерий Бусыгин, «Круглые самовары», 1990 г.
- 17. Владимир Фёдорович Стожаров, «У самовара», 1956 г.
- 18. Самовар мы уважаем, песню дружно запеваем!
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Посидеть за самоваромРады все наверняка.Ярким солнечным пожаромУ
Тип проекта: познавательный.Время и место проведения: Детский сад № 201ОАО «РЖД»Участники: воспитатели, родители, воспитанникиподготовительной группы, социальный педагог,педагог дополнительного образования.Возраст участников: 6 - 7 лет.Образовательная область: познание,коммуникация, художественное творчество,музыка, социализация.Цель проекта: создать условия для развитияпознавательных и творческих способностейдетей в процессе
Слайд 1Иванова Елена Петровна
педагог дополнительного образования,
Петрашова Марина Геннадьевна, воспитатель
Детский сад № 201
ОАО «РЖД», г. Абакан
Слайд 2Тип проекта: познавательный.
Время и место проведения: Детский сад № 201
ОАО «РЖД»
Участники: воспитатели, родители,
воспитанники
подготовительной группы, социальный педагог,
педагог дополнительного образования.
Возраст участников: 6 - 7 лет.
Образовательная область: познание,
коммуникация, художественное творчество,
музыка, социализация.
Цель проекта: создать условия для развития
познавательных и творческих способностей
детей в процессе реализации проекта.
подготовительной группы, социальный педагог,
педагог дополнительного образования.
Возраст участников: 6 - 7 лет.
Образовательная область: познание,
коммуникация, художественное творчество,
музыка, социализация.
Цель проекта: создать условия для развития
познавательных и творческих способностей
детей в процессе реализации проекта.
Слайд 3Задачи:
1. Создать систему работы по приобщению детей к
истокам русской народной культуры
через
интегрированные занятия.
2. Воспитать уважение и положительное отношение
художественным ценностям русской народной культуры.
3. Активизировать речь, расширять словарь детей.
Развивать коммуникативные навыки.
4. Дополнить уголок по народной культуре «Русская
изба» продуктами детского творчества.
5. Активно привлекать других специалистов, родителей
к реализации проекта.
интегрированные занятия.
2. Воспитать уважение и положительное отношение
художественным ценностям русской народной культуры.
3. Активизировать речь, расширять словарь детей.
Развивать коммуникативные навыки.
4. Дополнить уголок по народной культуре «Русская
изба» продуктами детского творчества.
5. Активно привлекать других специалистов, родителей
к реализации проекта.
Слайд 4 Ожидаемые результаты проекта
знание истории возникновения самовара;
умение различать
самовары по форме («банкой», «дулей», «яйцом»);
различать виды росписи на самоварах (хохлома, гжель, городец, жестово);
активизация словарного запаса по теме, развитие связной речи (на примере использования репродукций картин, презентаций о самоварах).
различать виды росписи на самоварах (хохлома, гжель, городец, жестово);
активизация словарного запаса по теме, развитие связной речи (на примере использования репродукций картин, презентаций о самоварах).
Слайд 5Организационные формы работы над проектом
Занятия:
Презентация «В гости к русскому самовару». Создание
папки-передвижки
по теме проекта.
Художественное творчество:
Рисование самоваров разной формы в произвольной технике.
Аппликация «Самовар с баранками»
Лепка «Чаепитие»
Развлечения:
Дидактические игры «Разрезные картинки», «Что лишнее?»
Чаепитие «У самовара»
Совместная деятельность взрослых и детей
- Оформление выставки и мини-музея «Русский самовар»
Художественное творчество:
Рисование самоваров разной формы в произвольной технике.
Аппликация «Самовар с баранками»
Лепка «Чаепитие»
Развлечения:
Дидактические игры «Разрезные картинки», «Что лишнее?»
Чаепитие «У самовара»
Совместная деятельность взрослых и детей
- Оформление выставки и мини-музея «Русский самовар»
Слайд 21Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока.
Самовар поет-гудит,
Только
с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар!
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар!
