группы №8
Проект представляет:
Козырев Тарас
Руководитель:
Дружинина Лариса Алексеевна
воспитатель
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Древесный или что я знаю о деревьях ?
Содержание
- 1. Презентация проекта Древесный или что я знаю о деревьях ?
- 2. Цель работы: Формирование представления о деревьях, как
- 3. Методы исследования:• изучение литературы по данной теме;• прямые и косвенные наблюдения;• проведение опытов, экспериментов • продуктивная деятельность;• анализ полученных результатов;• обобщение.
- 4. Наблюдение за деревьями на территории детского сада
- 5. Экскурсия в сквер «Победы» осенью
- 6. Составление гербария
- 7. Экскурсия в сквер «Победы» зимой.
- 8. Продуктивная деятельность : рисование деревьев ,аппликация, календарь природы.
- 9. Украшаем детский сад
- 10. опыт № 1 проращивание семян деревьев
- 11. опыт № 2 свойства дерева
- 12. Опыт № 3 изменения с ветками берёзы в вазе с водой.
- 13. Перспектива:Родители участвовали в акции по сбору макулатуры
- 14. Выводы из исследования: В ходе проекта мы
- 15. Спасибо за внимание!
Цель работы: Формирование представления о деревьях, как о живых организмах, о красоте природы.Для выполнения этой цели мы поставили следующие задачи:• расширить представления о деревьях, особенностях строения, роста, и их пользе для человека;• провести наблюдения за изменениями жизни деревьев
Слайд 1Экологический проект «Древесный»
СП ГБОУ СОШ №6г.о.Отрадный
Детский сад №15
Выполнили :дети старшей
Слайд 2Цель работы: Формирование представления о деревьях, как о живых организмах, о
красоте природы.
Для выполнения этой цели мы поставили следующие задачи:
• расширить представления о деревьях, особенностях строения, роста, и их пользе для человека;
• провести наблюдения за изменениями жизни деревьев в разные времена года;
• исследовать свойства деревьев
Гипотеза: Допустим, мы все знаем о деревьях.
Для выполнения этой цели мы поставили следующие задачи:
• расширить представления о деревьях, особенностях строения, роста, и их пользе для человека;
• провести наблюдения за изменениями жизни деревьев в разные времена года;
• исследовать свойства деревьев
Гипотеза: Допустим, мы все знаем о деревьях.
Слайд 3Методы исследования:
• изучение литературы по данной теме;
• прямые и косвенные наблюдения;
• проведение опытов, экспериментов
• продуктивная деятельность;
• анализ полученных результатов;
• обобщение.
Слайд 10 опыт № 1 проращивание семян деревьев (каштана, дуба, клёна)
Ярче, ярче
солнышко с неба нам свети.
Выше , выше деревце над землей расти.
Пусть услышат веточки детский голосок
Пусть с любовью вырастит деревца росток.
Выше , выше деревце над землей расти.
Пусть услышат веточки детский голосок
Пусть с любовью вырастит деревца росток.
Слайд 13Перспектива:
Родители участвовали в акции по сбору макулатуры «Круг жизни. Саженец в
обмен на вторсырьё» В целях закрепления воспитательной ценности проекта планируется посадка весной молодых саженцев хвойных деревьев на территории детского сада, совместно с родителями и уход за ними.
Слайд 14Выводы из исследования:
В ходе проекта мы познакомились с деревьями, растущими
на территории детского сада и их функциями,
узнали некоторые целебные свойства деревьев для здоровья человека, свойства древесины, что делают из деревьев.
Теперь мы имеем представление о природе родного города .
Надо всегда помнить всем взрослым и детям, что Земля - это общий наш дом, человек живя в этом доме должен быть добрым, заботиться, чтобы всему живому было хорошо.
узнали некоторые целебные свойства деревьев для здоровья человека, свойства древесины, что делают из деревьев.
Теперь мы имеем представление о природе родного города .
Надо всегда помнить всем взрослым и детям, что Земля - это общий наш дом, человек живя в этом доме должен быть добрым, заботиться, чтобы всему живому было хорошо.
