Презентация, доклад проекта для дошкольников среднего возраста Мой город - Печора

группы

Автор проекта - Е.В. Огурцова,
воспитатель НДОУ
«Д/с № 83 ОАО «РЖД»
на ст. Печора СЖД
2014 г.

105

О С Т Ь

Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к  Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.
             Заложить любовь к Родине, к родному городу, к родной природе, можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно.
              Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Поликультурное воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей  с родным городом.
              Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине –  к месту, где родился человек. Базовый  этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

106

Тип проекта : познавательно - творческий

Участники проекта : дети младшего возраста , воспитатель , специалисты ДОУ, родители воспитанников
Срок реализации проекта : краткосрочный ( 2 недели )

Интегрируемые «Познание», «Коммуникация»,
«Социализация»,
образовательные «Чтение художественной литературы »,
«Музыка»,
области : «Физкультура», « Безопасность »,
« Художественное творчество »
- Продукты проекта: знание наизусть стих-я «Мой город», фотоколлажи «Это мой город », «Мы встречали новый год !», участие в выставке совместного творчества детей и родителей « Новогодние фантазии » ;
посещение детьми праздничных мероприятий к
юбилею города .

107

дом , близких ему людей на основе создания благоприятных условий при ознакомлении детей с родным городом

Задачи проекта :
знакомить детей с понятием « город», с его структурой ,с историей его названия ;
активизация познавательного интереса к объектам социального мира ( видеть и находить необычное , удивительное в окружающей действительности нашего города);
- формировать в сознании детей патриотические ценности, любовь к своей семье , родному дому, к городу , в котором родился ;
- формировать понятие о традиционных семейных праздниках
- знакомить с некоторыми наиболее значимыми достопримечательностями и жизненно важными объектами города ;
-пополнение словарного запаса детей;
- развитие у детей эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости и творческих способностей;
обогатить игровой опыт младших дошкольников средствами национальных коми подвижных игр ;
- привлечение родителей к сотрудничеству с ДОУ и активизация их творческого потенциала ;
- формировать основы экологической культуры, воспитывать познавательный
интерес к природе родного края ;

108

представлений детей о родном городе , подбор иллюстративного материала по теме

II этап - основной ( 2-5 день )

Цель : совместная деятельности детей и взрослых
для реализации задач проекта.

III этап - творческий и игровой (6-9 день)

Цель : реализация практической деятельности детей и взрослых, удержание интереса детей по теме, участие в выставке совместных работ детей и родителей
« Новогодние фантазии »

IV этап - заключительный (последний день
проекта)
Цель : представление фотоколлажа «Мы встречали
Новый год», фотовыставки «Это мой город»,
участие родителей и детей в
праздничных мероприятиях посвящённых
юбилею города

109

подвижные)

Слушание музыки

Наблюдения в природе

Чтение художественной литературы

Труд

Рассматривание иллюстраций

Беседы,
рассказы воспитателя

Творческие мастерские

Организованная
образовательная
деятельность

110

традиции», «Знакомим дошкольников с природой родного края», «Кризис трех лет»

Тематический уголок :« Устное народное творчество, как фактор развития духовно-нравственных качеств дошкольника»
Участие в подборке фотографий для фотовыставок и коллажей.

Совместная продуктивная деятельность детей и родителей для участия в творческой выставке «Новогодние фантазии» (украсим группу к Новому году )

Сопровождение детей группы на экскурсию на ул. Советскую

Совместное посещение детей и родителей фотовыставки « Мы встречали Новый год»

Совместные посещения детей и родителей праздничных мероприятий к юбилею города

114