урочная или внеурочная
Организация деятельности: групповая, творческая
Продолжительность и время проведения: 10 - 20 минут.
Задача проводится в течение учебного года, при изучении букв.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта 1класса Фабрика букв
Содержание
- 1. Презентация проекта 1класса Фабрика букв
- 2. Предмет: чтение, русский язык, ручной труд. Участники
- 3. Цель: Закрепить знания букв русского алфавита, их
- 4. Планируемый продукт: Конструирование букв из различных
- 5. План работыДоговоритесь из какого сырья в вашем
- 6. Я леплю из пластилина Шарик, мячик и
- 7. Что морковь весьма полезна, Это всем
- 8. Урок всегда на букву У С собой
- 9. ЗагадкаРастёт далеко, Висит высоко, Кругом гладко, В
- 10. Фокус из семечек Горстку семечек возьму
- 11. С косички одной девочки, Слетела как то
- 12. Ножницами Лидочка Отрезала три ниточки
- 13. Мама тесто замесила, Мне дала кусочек, Мы
- 14. Буква Г как уголок — Проще некуда
- 15. У меня столе связка ключей, Эти ключи
- 16. Три иголки, посмотри, Превратились в букву И.Моделирование из швейных иголок
- 17. Все красивые таблетки Разложила наша Светка Чем больной лежать, Лучше буквы изучать.Моделирование из таблеток
- 18. Как запомнить букву «Р»? Каждый может,
- 19. «Е» похожа на расчёску, СдЕлать можЕт всЕм
- 20. Буква Ё всегда с глазами И с
- 21. Литература
Предмет: чтение, русский язык, ручной труд. Участники проекта: обучающиеся 1классаФорма работы: урочная или внеурочная Организация деятельности: групповая, творческаяПродолжительность и время проведения: 10 - 20 минут.Задача проводится в течение учебного года, при изучении букв.
Слайд 2Предмет: чтение, русский язык, ручной труд.
Участники проекта: обучающиеся 1класса
Форма работы:
Слайд 3Цель: Закрепить знания букв русского алфавита, их начертание. Задачи: - повторить написание
ранее изученных букв;
- продолжить формирование понятия «звук-буква»;
- развития интереса к изучению букв русского алфавита;
- развитие творческих способностей;
- развитие мелкой моторики;
- совершенствование навыков групповой работы;
- развитие коммуникативных и организаторских способностей;
- развивать умение презентовать и оценивать свою работу.
Слайд 4Планируемый продукт:
Конструирование букв из различных материалов
Критерии оценивания работ учащихся
При подведении
итогов работы оценивается:
владение предметным материалом, умение применять его в нестандартной ситуации;
правильность выполнения задания;
способность на протяжении всего времени решения задачи удерживать цель работы;
умение планировать собственные действия;
коммуникативные умения при работе в группе.
владение предметным материалом, умение применять его в нестандартной ситуации;
правильность выполнения задания;
способность на протяжении всего времени решения задачи удерживать цель работы;
умение планировать собственные действия;
коммуникативные умения при работе в группе.
Слайд 5План работы
Договоритесь из какого сырья в вашем цехе будете делать буквы.
Выберите
контролера вашего цеха. Он отвечает за качество изготовленных букв.
Каждый рабочий выбирает букву для изготовления. Если останется время, можно сделать еще одну.
Сделай презентацию своих букв по плану:
Как называется буква
Какой обозначает звук
Назовите слово, в котором пишется эта буква
Заполните таблицу к проектной задаче
Дата: «___» ___________ 20____ г.
Начало работы: ___час ____ мин
Окончание работы ____час _____ мин
Контролер цеха №1: ________________
Рабочие цеха №1:___________________
Комментарии учителя (по наблюдениям):____________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
Каждый рабочий выбирает букву для изготовления. Если останется время, можно сделать еще одну.
Сделай презентацию своих букв по плану:
Как называется буква
Какой обозначает звук
Назовите слово, в котором пишется эта буква
Заполните таблицу к проектной задаче
Дата: «___» ___________ 20____ г.
Начало работы: ___час ____ мин
Окончание работы ____час _____ мин
Контролер цеха №1: ________________
Рабочие цеха №1:___________________
Комментарии учителя (по наблюдениям):____________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
Слайд 6Я леплю из пластилина Шарик, мячик и пингвина… А вот это - А- Заглавная
и маленькая.
Работа с пластилином
Слайд 7Что морковь весьма полезна, Это всем давно известно. Этот вкусный корнеплод
Уважает весь народ.
А ещё мы из морковки
Букву М построим ловко.
Работа с природным материалом
(овощи, морковь)
Слайд 8Урок всегда на букву У С собой я азбУкУ берУ. Я бУдУ букву
у писать.
Чтоб полУчать оценку пять.
Моделирование из счётных палочек
Слайд 9Загадка
Растёт далеко,
Висит высоко,
Кругом гладко,
В середине сладко.
Из него мы сделали букву
О (орех)
Хорошо, что так легко Нам запомнить букву О.
Хорошо, что так легко Нам запомнить букву О.
Работа с природным материалом
(орехи)
Слайд 10Фокус из семечек Горстку семечек возьму И вам фокус покажу. Я сложу их в
полукруг,
Буква С возникла вдруг.
Работа с природным материалом
(семечки)
Слайд 11С косички одной девочки, Слетела как то ленточка. Как ту девочку найдут? На букву
Л её зовут.
Моделирование из ленты
Слайд 12 Ножницами Лидочка Отрезала три ниточки Ну и Дима не скучал, Букву Н из
них собрал.
Моделирование из ниток
Слайд 13Мама тесто замесила, Мне дала кусочек, Мы печенье с ней лепили, Кто какое хочет. Испекли
в духовке
Буквой П печенье,
Получилось вкусно,
Просто объеденье!
Моделирование из печенья
Слайд 14Буква Г как уголок — Проще некуда урок. Вот два гвоздика возьму, Букву Г
из них сложу…
Моделирование из
гвоздей
Слайд 15У меня столе связка ключей, Эти ключи для разных дверей. Если связку ключей
развязать,
То можно из букву К показать.
Моделирование из ключей
Слайд 17Все красивые таблетки
Разложила наша Светка
Чем больной лежать,
Лучше буквы изучать.
Моделирование из
таблеток
Слайд 18Как запомнить букву «Р»? Каждый может, например, Монеток горстку собери Букву Р
из них сложи.
Моделирование из монет
Слайд 19«Е» похожа на расчёску, СдЕлать можЕт всЕм причёску… Учим, учим букву «Е» - Вот
и выучили всЕ.
Моделирование из счётных палочек
Слайд 20Буква Ё всегда с глазами И с колючими ЕЖАМИ. ЁЖ везЁт еЁ на
спинке
С ежевикой и травинкой.
Моделирование из счётных палочек и таблеток
