Презентация, доклад Проект Мир закладки

Г.А.

книги.
Как им можно помочь?

закладок при чтении.

Задачи проекта.
Уточнить и расширить знания о значении закладки в жизни людей.
Провести исследовательскую работу по темам «По страницам истории закладки», «Всё о закладках».
Научиться бережно относиться к книге.
Проявить творчество, изобретательность при изготовлении закладок.

нужны закладки».

Исследование «По страницам истории закладки».

Умелые ручки.
Закладки своими руками.

Акция «Каждой книжке – закладка!».

Анкета «Все о закладках»

Фото-закладки «Моя любимая пословица о книге».

Создание коллекции готовых закладок.

Маршрутный лист
творческого проекта
«Мир закладки»

использованием энциклопедической, научно – познавательной литературы, интернет - ресурсов.

неизвестна.
Первые попытки отметить нужное место делались ещё на папирусах – свитках около полусотни метров длиной.
Древние египтяне прикрепляли к свиткам кусочки пергамента, чтобы подчеркнуть важную мысль.

следили за сохранностью книг, считая их своими наставниками.
Они были сделаны из кожи или ткани.
Закладки имели самые разнообразные формы – полоски, треугольники, диски.

Закладки для таких книг тоже являлись предметом роскоши.

Фрагмент росписи алтаря церкви в городе Гент (Дания).
В руках Девы Марии книга с закладкой, которая состоит из круглого основания, украшенного жемчугом, и золотых лент, которые заложены в книгу.

закладки для книг приятны взору, напоминают, на какой странице закончилось чтение.
Заметили и практичность закладок – они ухаживали за книгой, сохраняя неисписанными страницы, предохраняя их от загибания уголков.

и закладки стали доступны большему количеству людей.
Появились бумажные закладки.

ценностях, об известных людях, о предметах искусства.
Закладки стали содержать рекламу, учебную информацию.

и имели разнообразную форму.
На закладках содержится полезная информация.
Закладки напоминают, на какой странице закончилось чтение.
Они ухаживают за книгой, бережно сохраняя её.

из 103

Загибаете ли вы страницы книг?
опрошенных учащихся:

Выводы.




Большинство учащихся пользуется закладками, знает, зачем они нужны и имеют несколько закладок.
Но достаточно большое количество учащихся не пользуется закладками, загибает страницы книг, не знает, как появились закладки.
Необходимо объяснять, какую пользу приносят закладки человеку и книге.
Надо рассказывать учащимся об истории закладки, о культуре пользования книгами.

нас получилось.

Коллекция закладок.

Закладки с рекламой мультфильмов.

Закладки с изображением растений и животных.

закладки с фотографиями
учащихся нашего класса и пословицами о книге.

мы
подарили учащимся первых классов.

помню я!
Не забыть и не помять
Нужную страничку
Помогает мне всегда
Закладка, вложенная в книжицу
Закладку сделаю сама,
Лишь дайте мне бумагу.
Немного я вложу труда,
И книжка будет рада!
Попкова Эллина

Закладки бываю разными,
Очень своеобразными.
Закладка – важный предмет,

Каждый школьник должен знать,
Чтобы книжку не порвать,
Чтоб страницы не помять,
Нужно вам закладки взять.
Закладка очень важна!
Закладка очень нужна!
Серебрякова Тамара

Ребята, пользуйтесь закладками!
Закладка тем и хороша,
Что загибать страницы в книге
Вам не придётся никогда!
Мартюшева Ирина

Для книги – лучший презент.
Лучший подарок – закладка,
Не смотри на неё украдко.
Грибова Елена

читай.
(Новосадова Ксения)

Книжку я читал.
Мама позвала!
Книжку я закрыл.
Что в неё вложил?
(Козлов Максим)

Что помогает нам не теряться?
Что важно для книги?
Для тебя?
Что помогает беречь книги?
Не портить их?
У каждого ученика должна быть она!
Шандарина Дарья

Кусочек тесьмы
К моей книге приклеен
Странички найти помогает.
Мунинкин Иван

и делать выводы по его результатам.
Создали коллекции закладок.
Провели акцию по распространению закладок.
Писали сочинения, стихи.
Придумывали загадки, ребусы.
Посетили типографию.

А самое главное мы поняли,
что закладкой должен пользоваться каждый культурный, читающий человек.

Берегите книги!