- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад - проект Мир Пушкина глазами детей
Содержание
- 1. Презентация - проект Мир Пушкина глазами детей
- 2. Актуальность проекта: Искусство – одно из мощных
- 3. Цели проекта: - Приобщение детей к
- 4. Задачи проекта: - Способствовать формированию
- 5. Предполагаемой результат: - Развитие интереса к
- 6. Продукт проектной деятельности: - Изготовление макета
- 7. Этапы реализации проекта: Подготовительный: - Опрос
- 8. Основной: Художественная литература: Чтение
- 9. Развитие речи: - Рассказ воспитателя о
- 10. Лепка: - Изготовление макета «У лукоморья
- 11. Заключительный этап: - Оформление выставки «Что
- 12. Приложение.Выставка «Что за прелесть эти сказки»Аппликация «Золотая рыбка»
- 13. Рисование «Волшебное Лукоморье»Конструирование «Сказочный дворец для Царевны Лебедь»
- 14. Лепка: изготовление макета «У лукоморья дуб зеленый»
Актуальность проекта: Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки. Научить понимать, что важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создаёт образ.
Слайд 2Актуальность проекта: Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому
надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки. Научить понимать, что важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создаёт образ. Одним из самых ярких творцов художественных образов является А.С. Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребёнка. Задача взрослых как можно раньше познакомить ребёнка с творчеством А.С. Пушкина и сделать его стихи, сказки частью внутреннего мира подрастающего поколения.
Слайд 3Цели проекта: - Приобщение детей к русской классической литературе посредством знакомства с
творчеством А.С. Пушкина;
- Приобщение к богатствам русской художественной литературы на примере творчества А.С. Пушкина;
- Развитие творческих способностей в художественно – речевой и продуктивной деятельности детей и взрослых.
Слайд 4Задачи проекта: - Способствовать формированию интереса к книгам, литературным произведениям; -
Познакомить детей с творчеством великого русского поэта и писателя А. С. Пушкина;
- Способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения;
- Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них;
- Обогащать и расширять словарный запас детей;
- Формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок;
- Развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
- Заинтересовать родителей жизнью детского сада и принять активное участие в проекте.
Слайд 5Предполагаемой результат: - Развитие интереса к творчеству А.С. Пушкина, к русской литературе; -
Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;
- Совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей;
- Содействие творческому развитию детей.
Слайд 6Продукт проектной деятельности: - Изготовление макета «У лукоморья дуб зеленый»; - Конструирование дворца
для Царевны лебедь;
- Аппликация по сказке «Золотая рыбка»;
- Рисунки.
Слайд 7Этапы реализации проекта: Подготовительный: - Опрос родителей и детей о том, какие книги
дома читают, есть ли в домашней библиотеке произведения А.С Пушкина;
- Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта;
- Подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности;
Слайд 8Основной: Художественная литература: Чтение сказок: - «Сказка о рыбаке и рыбке», - «Сказка о
мертвой царевне и о семи богатырях»,
- «Сказка о царе Салтане,….»,
- «Сказка о золотом петушке».
- Чтение отрывков стихотворений А.С. Пушкина о зиме.
Слайд 9 Развитие речи: - Рассказ воспитателя о А.С. Пушкине, рассматривание портрета А.С. Пушкина. -
Рассматривание иллюстраций в детских изданиях сказок А.С Пушкина.
Аппликация:
- «Золотая рыбка»
Рисование:
- «Волшебное Лукоморье»
Слайд 10 Лепка: - Изготовление макета «У лукоморья дуб зеленый» Конструирование: - «Сказочный дворец для Царевны
Лебедь»
Музыка:
- Слушание: «Полет шмеля», «Бой с коршуном».
Слайд 11Заключительный этап: - Оформление выставки «Что за прелесть эти сказки»; - Литературная викторина
«По сказкам А.С. Пушкина».
