Презентация, доклад Применение здоровьесберегающих технологий в ДОУ

детский сад №10 сл. Маньково-Березовской

Подготовила воспитатель
Попова Светлана Леонидовна.

бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

и полноценного психического развития;
-обеспечить каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить период дошкольного детства.

отдыха в нашем дошкольном учреждении ежегодно разрабатывается подробный план летней оздоровительной работы. Утверждается Летний режим в ДОУ, (в соответствии с СанПиН.)

подвижных игр, экскурсий, спортивных и театрализованных развлечений, продолжительностью прогулок, разнообразием закаливающих процедур (оздоровительный бег в течениедня, босохождение, обливание (мытье) ног перед сном, сон без маек и пр.).

утренней гимнастики
Все это приносит детям много радости, улучшает их эмоциональное состояние, способствует укреплению сил организма.

напряжение; освоить групповые правила поведения; наладить контакт между взрослыми и детьми; развить ловкость и координацию движений.

Особенностью образовательной работы с детьми летом является организация тематических недель («Здравствуй, лето!», «День березки», «Солнце воздух и вода, наши лучшие друзья» и др.)

в достаточной степени реализовать свои двигательные потребности. Оптимальной формой для этого служат подвижные игры и физические упражнения на улице.

воды
-мытьё ног

элементарный приём самопомощи
своему организму.
Упражнения точечного массажа учат детей
сознательно заботиться о своём здоровье,
прививают им уверенность в том, что они
сами могут помочь себе улучшить своё
самочувствие. Наряду с этим  точечный
массаж является  профилактикой простудных
заболеваний.

всем детям, особенно с речевыми проблемами.

требует особого подхода. Важно постепенно включать их в активную деятельность, переводя от состояния торможения к бодрствованию. Эффективным приемом  становится пробуждающая гимнастика.

Сказкотерапия используется для психо-терапевтической
и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание.

нервной системы. Можно
спокойную классическую музыку
(Чайковский, Рахманинов), звуки природы.

здорового образа жизни.
Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям.
Сформированность гигиенической
культуры, наличие потребности в
здоровом образе жизни и
возможностей его обеспечения.